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    • 民间剪纸艺术 浸润幼儿心灵——幼儿园剪纸特色课程
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    • 朱继文 著 /2018-06-01/ 中国农业出版社有限公司
    • 剪纸是中华民族文化精粹之一,是艺术的瑰宝,它蕴含着深厚的文化底蕴和古老的民族记忆。通过开展幼儿园剪纸活动,对幼儿进行民族艺术文化的启蒙教育、爱国教育、传统美德教育,提升幼儿艺术审美,激发其对世界、生活和事物的美好情感,实现生态式艺术 现代综合性艺术教育,提高幼儿专注力、想象力、创造力! 北京市丰台幼儿园以民间剪纸艺术为切入点,从幼儿生活经验及兴趣出发,关注个体差异,注重对剪纸活动过程的研究,将剪纸教育融入民间艺术及文化的大背景,努力挖掘剪纸艺术教育在幼儿层面、自主自信、创造思维、和谐健全人格等方面的独特作用。 北京市丰台区幼儿园在《3~6岁儿童发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》的指导下,研发了剪纸艺术特色课程,结合幼儿年龄发展特点和用剪经验水平,提供了幼儿剪纸活动详案,按

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    • 幼小衔接学前500字阅读系列-第Ⅱ辑(全4册)
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    • 真果果 /2016-12-30/ 中国人口出版社
    • 1.汉字多内容广: 每本书的识字卡上包含了学前常用汉字,涉及了动物、植物、家庭、动作等方面的内容。 2.读故事学汉字: 把学前汉字融入有趣的故事中,每本书中有3个小故事,以可爱的小动物为主角,增强孩子的阅读兴趣,边读故事边学汉字。 3.识字卡方便学: 每个故事后面都有识字页,将故事中的常用汉字罗列出来,标注拼音,可以反复翻阅,也可以剪下做成卡片,方便孩子对汉字进行记忆和温习。

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    • 汉字是画出来的(汉字启蒙好帮手。2017年魔法童书会“中国原创好童书”票选第一名)
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    • 小象汉字果麦文化 出品 /2017-08-01/ 浙江文艺出版社
    • 1.口碑认证。 《汉字是画出来的》已畅销20万册,是魔法童书会"中国原创好童书"金奖得主,蔡少芬等无数家长和孩子的识字启蒙选择。 2.权威性。 有着十余年甲骨文研究经验的刘良鹏老师,与国内*设计"談天工作室"、儿童插画师阿咸,强强联手,打造出这套甲骨文识字教材。 3.严谨性。 甲骨文,更加直观地告诉我们,这个汉字为何这样写?它的字义是什么?甚至告诉我们,为什么遵照固有的规律,两个字叠加在一起,就能形成一个新的字?就像女 子=好。"好"字,像妈妈抱着襁褓中的婴儿,古代女子能生养,被认为是很美好的事情。这便是"好"的由来。 4.优选性。 从孩子的日常生活中,严选108个简单汉字。它们都曾出现在一年级语文教材的生字表里。 5.趣味性。 全书像猜字谜一样,在游戏过程中,孩子不仅

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    • 语言表达 第2辑(全4册)(3-6岁幼儿语言潜能激发,提高语言表达能力,包括《虚词训练》、《语言游戏》、《语言表演》和《
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    • 真果果 著 /2013-10-01/ 中国人口出版社
    • 真果果《语言表达》第2辑相对于*辑图书的内容来说,更侧重于儿童语言理解和组织能力的培养,包括对较为抽象的虚词的理解,通过自己的想象来玩语言游戏和创编故事,通过表演理解文学作品中的人物和事件等等。 1.虚词训练 通过一个温馨的故事,在句子中反复使用表示某种关系的连词,让儿童具象地理解这些词语。 2.语言游戏 利用骰子给出时间、人物、地点和事件等提示,发挥想象,串联成完整的故事,激发孩子的想象力,增加语言游戏的趣味性。 3.语言表演 将孩子所熟知的经典童话进行串联和加工,编成小剧本的形式,让孩子通过表演来提升语言的表达能力。 4.创编故事 讲述了开端和结局都是一样的,但故事发展完全不一样的四个小故事,旨在用这个方式引导孩子自己发挥想象编故事。

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    • 幼升小专项练习(套装全5册)
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    • 沃野学前教育研发组 编 /2015-11-01/ 江西高校出版社
    • 《幼升小专项练习》这套书是由多年从事幼小衔接研究的专家,专门为即将升入小学的孩子们编写的。整套书共5个分册,分别为《凑十法》《借十法》《分解与组成》《时间与人民币》《应用题》,适合3~7岁学龄儿童学习使用。 本套书采用了专项练习的练习方式,将凑十法、借十法、分解与组成、时间与人民币、应用题这些方面的内容,系统地、循序渐进地出题,题型全面且层层深入,让孩子在做练习的过程中自然而然地掌握知识、运用知识、巩固知识。专项练习的方式,让孩子在练习中不断的巩固知识,提高了孩子思考问题和解决问题的能力,调动了孩子学习的积极性和主动性,为孩子顺利进入小学的学习生活提供了丰富的知识储备。 希望这套书能帮助孩子们顺利地完成幼小衔接,轻松地迈进理想小学的大门!

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    • 幼儿入学准备
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    • 中央教育科学研究所早期教育研究中心 编 /2012-11-01/ 教育科学出版社有限公司
    • 幼儿入学准备:习惯与学习品质 改变以往说教的方式,引导幼儿在体验中向往小学生活,养成作息规律、做事条理等良好的习惯,增强自信心和坚持性,提高自我保护意识,遵守各种规则等。激发幼儿当小学生的愿望,有利于适应入小学后的学习和生活,是入学后顺利进行多种学习活动的保障。 幼儿入学准备:思维 本书以数学学习内容为中介和依托,通过有趣的操作游戏、生动的情境,发展儿童判断、推理、问题解决的能力以及儿童思维的灵活性、深刻性、逻辑性、敏捷性、独创性,为幼儿入小学后的学习做思维方面的准备。 本丛书还有《幼儿入学准备:阅读与书写》、《幼儿入学准备:语言》。

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