我的套音乐启蒙书 系列图书是为孩子们轻松了解音乐知识而设计的启蒙绘本。它用易懂的语言和精美生动的插图，讲述了音乐的相关知识。本书是交响乐器篇，为孩子们讲解了交响乐队中各种各样的乐器。 本书包含对26种交响乐器的音色特点、演奏方式等知识的讲解，还分享了这些乐器在交响乐队中的作用、位置排列等。本书给人沉浸式的绘画欣赏体验，带领孩子们走进音乐的世界，开启一场美妙的音乐之旅。 本书适合爱好音乐的儿童阅读，也可以作为音乐培训学校的音乐启蒙读物使用。
本系列图书选择了对音乐发展做出过重大贡献的6位音乐家，包括巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦、李斯特、柴可夫斯基，用生动有趣的语言与充满童趣的图画相结合的方式讲述了他们的生平故事。书中还包括与古典音乐有关的小知识。通过阅读本书，可以培养孩子对音乐的兴趣，让孩子掌握与古典音乐有关的小知识，做好音乐启蒙教育，提升音乐素质，为后续的音乐学习打下基础。 本书适合对古典音乐感兴趣的小读者阅读，也可以作为青少年音乐启蒙的入门书。
孩子看得懂、喜欢看的原创音乐启蒙绘本！准备好，跟随主人公 大个子 小天柴 大橘子 来一趟音乐学习之旅吧！ 从《古典音乐》《现代音乐》《中国音乐》到《乐器家族》《音乐语言》，从音乐史到乐器常识，从西方音乐到中国传统音乐，再到基础的音乐常识。趣味故事与知识点巧妙融合，轻松活泼、有趣、有料，从而帮助孩子认识音乐，打下系统、扎实的音乐基础，全方位提升音乐素养。
本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。
内容简介： 为了更好地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建设社会主义文化强国，加强全民美育，弘扬中华美育精神，进一步推动社会美育事业的健康发展，为青少年创造专业、综合的素质教育平台，中国艺术职业教育学会组织相关语言艺术表演专业的专家学者和十多名一线口语训练教师，根据不同年龄段学生的特点，编写了这套《少儿语言艺术表演训练教程》，旨在与学校教育统一化、体系化、标准化，并以此为基础，构建少儿语言艺术表演考级体系。 本套教材一共5本，根据不同年龄段学生的特点，分为：萌芽计划（一/二级），以培养学生的语言兴趣为主，通过丰富有趣的教学内容和形式，提升学生对口语表达的关注和热爱；自信计划（三/四级），以培养学生的健全性格为主要教学目标，通过语言技巧、音乐素养、能力训练、诗歌朗诵等教学手段
作为一套早期开发幼儿音乐天赋和潜能的普及类 丛书．综合性和针对性是关键。该丛书中的每一本都 有着不同的侧重点：有针对音乐知识启蒙教育的《听 得见的豆芽谱》，有针对幼儿钢琴机能训练的《舞动 的小手 幼儿钢琴手指操》，有训练音准和培养幼 儿节奏感的《把耳朵叫醒 幼儿音准、节奏启蒙》 ，有培养幼儿语言表达和思维能力的《听着听着睡着 了 神奇的睡前儿歌故事》，还有锻炼幼儿协调性 和表演能力的《我的身体会唱歌 幼儿歌曲游戏玩 起来》。 优美的旋律、有趣的童话故事、妙趣横生的互动 游戏，搭配韵律感十足的文字和生动活泼的插图，在 促进幼儿智力发育的同时，还能促进亲子间的情感交 流，让宝宝在幸福温馨的氛围中快乐成长。本书为陈 思编*的《我的身体会唱歌--幼儿歌曲游戏玩起来》 。
哈农钢琴练习曲作品亦是国内初学者必选的音阶、手指练习启蒙教材，本书系进一步将其细分，根据孩子的特性，从全集中选取了较具针对性和趣味性的练习曲做成此合集，更适合低龄初学者选用。
本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。
《儿童视唱练耳基础教程》从识谱、节奏、音准三个方面重点切入，针对儿童视唱练耳的特点，特别强调视唱与练耳 听 的训练，以培养孩子的音乐鉴赏能力和乐感。教学素材包含大量的中国及外国的优秀儿歌、民谣，并在视唱曲目中加入了适量的二声部训练曲目。教学设计由浅入深，充分考虑了孩子的能力，基本以节奏讲述带入视唱和练耳，轻松愉快。
本书为《弹儿歌学钢琴》的软精装版本。在保持平装本内容完全一致的情况下，改变了书的装帧方式，使书能更好地在钢琴上翻阅。同时，也调整了部分曲目的排版顺序，大大减少了在弹奏中需动手翻页的情况。 与平装本的《弹儿歌学钢琴》一样，书中150首乐曲都是作者根据孩子们和家长们所熟悉和喜爱的歌曲编配而成的钢琴曲，涵盖了从初学（零起点）至中级水平（约车尔尼299）的程度，可以伴随大多数孩子从初学开始约四、五年的使用时间。 编曲以简单、规范、易弹、好听为原则，带有歌词，亦弹亦唱。 书中乐曲是以弹奏方法作为一条线索展开的，每首乐曲之间都具有知识上的连贯性，但并非完全由简至难，因为在每一种弹奏方法中都安排了一些简单乐曲供教学使用。 本书采用大多数教师所熟悉的传统教学系统，融汇各常用教材的优点。以“每
%26nbsp;%26nbsp; 《少年儿童笛子教程》是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程。作者许国屏ZHU名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来，曾在全国各地培养指导过几万名小笛手，培训过
尤静波主编的《中国儿童歌曲百年经典（附光盘第4卷2000-2015）》收入的歌曲风格多元，如民歌、戏曲风格的《马兰谣》《幸福像金达莱一样》《北京胡同》《侗乡小歌台》《乡村孩子看大戏》等， 中国古典意蕴又富有流行音乐编配风格的《读唐诗》《相思》等，电子舞曲风格的《把舞儿跳起来》《嘚啵嘚啵嘚》等，说唱风格的《听妈话》等，摇滚风格的《逆战》等。此外，还有适合低龄儿童演唱的幼儿歌曲《妈妈我要亲亲你》《我们和祖国很亲亲》《在家不当小皇帝》《过马路》等，适合父母和孩子一起演唱的亲子歌曲《吉祥三宝》《爸爸去哪儿》《爸爸我爱你》《宝贝宝贝》等，以及深受孩子们喜爱的动画片主题歌《少年英雄小哪吒》《别看我只是一只羊》《大耳朵图图》《小英雄大肚腩》《巴啦啦小魔仙》《麦兜响 》《我还有点小糊涂》等。
“孩子们的音乐之旅”(幼儿版)是一套专为3—7岁孩子编写的音乐欣赏绘本，以人文主题——《宝宝睡觉》《走走跳跳》《动物伙伴》《奇妙世界》为书名，按难易程度分为四册，每册配一张CD，套装版附赠一本趣味性较强的练习册。 每册图书选择15部左右的音乐作品，全套书共62部，均为外国古典音乐中的经典。所选作品旋律优美动听，风格多样，通俗易懂，适合儿童听赏。每一部音乐作品均采用图文并茂的方式呈现。所列的三个栏目：“妈妈讲故事”“宝宝知道吗”“唱给宝宝听”，符合儿童求知的心理特征。其中的“故事”，有的选自真实史料改写，有的根据音乐内容编写，文字生动活泼，富有趣味性。所配图画绘制精美，色泽鲜艳，观赏性强，能够满足儿童的审美需求。与作品相关的音乐知识，如音乐表现要素、音乐表演形式、乐器、作曲家等，以深入
本书开篇用简短的语句向大家讲述简谱流传发展的故事，以图文并茂的方式传授简谱知识，关于简谱的读法，简谱的音高与时值，休止符与附点，音程与临时升降号，拍号与调号。每首儿歌都配有一段音话小知识、音乐小故事，内容丰富多彩、深入浅出。
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《学前声乐基础演唱与教学》在内容编写中注重教学与实践相结合。 1. 结合学前教育专业培养目标、学生发展需求和教学实际，注重理论和实践相结合、基础性和实用性相结合，特别是注重声乐演唱基础知识与学前儿童歌唱教学实践的内在关联和有机统一。 2. 结合学前儿童歌唱活动特点，注重在演唱实践中融入一定的教学技巧和方法，突出培养和提升学前教育专业学生的音乐综合素质，从而提高学前教育学生由知识素质向能力素质的转化。 3.结合学前儿童歌唱曲目自身特点，注重演唱曲目的基础性、专业性和实效性，将由浅入深和循序渐进作为选择教学曲目的原则，具有一定的针对性和系统性，使学生通过系统学习，实现与培养目标的一致性和达成度。
这本亲子乐理绘本让每个孩子能在音乐的世界里“畅游”：通过使用谜语、涂色、组合、拼图、手绘图等游戏形式，提高孩子的逻辑性，训练他们的运动技能并激发其想象力。书中包含多首儿童歌曲的配套音频。
