《听，小蜗牛艾玛》是一本奇妙的音乐启蒙绘本，讲述了小蜗牛艾玛在旅途中看到了蚂蚁行进、毛毛虫变戏法、蜻蜓炫舞 大家都有特别的天赋，艾玛终于找到了独一无二的自我。音乐在这个故事中扮演着举足轻重的角色。德国联邦总统奖作曲家史特凡 马尔采夫为此书量身定制了乐曲，这些乐曲不但表现了发生在艾玛和形形色色的动物之间的故事，更让我们感知，艾玛何时悲伤，何时欢乐，成功诠释了艾玛成长的美好过程。

本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。

内容简介： 为了更好地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建设社会主义文化强国，加强全民美育，弘扬中华美育精神，进一步推动社会美育事业的健康发展，为青少年创造专业、综合的素质教育平台，中国艺术职业教育学会组织相关语言艺术表演专业的专家学者和十多名一线口语训练教师，根据不同年龄段学生的特点，编写了这套《少儿语言艺术表演训练教程》，旨在与学校教育统一化、体系化、标准化，并以此为基础，构建少儿语言艺术表演考级体系。 本套教材一共5本，根据不同年龄段学生的特点，分为：萌芽计划（一/二级），以培养学生的语言兴趣为主，通过丰富有趣的教学内容和形式，提升学生对口语表达的关注和热爱；自信计划（三/四级），以培养学生的健全性格为主要教学目标，通过语言技巧、音乐素养、能力训练、诗歌朗诵等教学手段

哈农钢琴练习曲作品亦是国内初学者必选的音阶、手指练习启蒙教材，本书系进一步将其细分，根据孩子的特性，从全集中选取了较具针对性和趣味性的练习曲做成此合集，更适合低龄初学者选用。

《儿童视唱练耳基础教程》从识谱、节奏、音准三个方面重点切入，针对儿童视唱练耳的特点，特别强调视唱与练耳 听 的训练，以培养孩子的音乐鉴赏能力和乐感。教学素材包含大量的中国及外国的优秀儿歌、民谣，并在视唱曲目中加入了适量的二声部训练曲目。教学设计由浅入深，充分考虑了孩子的能力，基本以节奏讲述带入视唱和练耳，轻松愉快。

作为一套早期开发幼儿音乐天赋和潜能的普及类 丛书．综合性和针对性是关键。该丛书中的每一本都 有着不同的侧重点：有针对音乐知识启蒙教育的《听 得见的豆芽谱》，有针对幼儿钢琴机能训练的《舞动 的小手 幼儿钢琴手指操》，有训练音准和培养幼 儿节奏感的《把耳朵叫醒 幼儿音准、节奏启蒙》 ，有培养幼儿语言表达和思维能力的《听着听着睡着 了 神奇的睡前儿歌故事》，还有锻炼幼儿协调性 和表演能力的《我的身体会唱歌 幼儿歌曲游戏玩 起来》。 优美的旋律、有趣的童话故事、妙趣横生的互动 游戏，搭配韵律感十足的文字和生动活泼的插图，在 促进幼儿智力发育的同时，还能促进亲子间的情感交 流，让宝宝在幸福温馨的氛围中快乐成长。本书为陈 思编*的《我的身体会唱歌--幼儿歌曲游戏玩起来》 。

%26nbsp;%26nbsp; 《少年儿童笛子教程》是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程。作者许国屏ZHU名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来，曾在全国各地培养指导过几万名小笛手，培训过

学生在第二册中已学习不同触键的弹法，有了初步的踏板训练，并开始接触有复调因素的乐曲。 本册在这个基础上致力于巩固和发展学生已学过的技能和知识，随着学习进度的加深，乐曲的篇幅和内容也逐步加长和增多，使学生在弹完这一册时，能达到弹奏小奏鸣曲和小变奏曲的程度。 全书共选中外儿童乐曲、民歌及四手联弹八十二首。

《巴斯蒂安的音乐派对》共包含13本图书，由“4+1”的模式构成。“4”是指这套教程分为A、B、C、D四个级别，每个级别包含3本图书，分别为“钢琴派对”“理论与听力训练派对”和“演奏派对”，其中“钢琴派对”内容为基本课程，“理论与听力训练派对”多是以游戏形式引导孩子对音乐知识和音乐听力进行训练，“演奏派对”则是与课程进度配套的补充曲目。“1”是指在4个级别总计12本书之余，还有一本以独特方法引导低幼龄孩子认识音符和乐谱的《读谱教程》。整体上来说，这是一套以音乐启蒙为目标编著的钢琴教程，而在音乐启蒙教育这一领域，这套教程可以说把巴斯蒂安家族独特的教育理念体现得淋漓尽致。与当前大多数“就音乐论音乐”的钢琴启蒙教程不同，它所运用的是一种从综合早教的背景下激发孩子兴趣，并逐渐过度到音乐学习的引入式教学法

......

张前、王次炤所著的《音乐美学基础》是作者在中央音乐学院从事音乐美学教学的一项成果，也可以说是 近几年来作者在音乐美学方面研究的一个小结。在书的章节安排上，针对历来从事该学科的研究者普遍关注的基本问题，选择了有关的八个方面。在具体的论述中，作者一方面重视和批判地接受前人的理论，另一方面也充分注意到从认识角度上提出一些新的看法。《音乐美学基础》系统讲述了音乐的感性材料、音乐的形式、乐的内容、音乐创作等方面的问题，既有理论深度，又通俗易读，是音乐院校、艺术院校学生的 教材。

此曲集特别适合初学者使用，选取了4首很好简单的原创作品。《小小演奏家·我的首场秀：乐队大联欢》与《小小演奏家》配套使用。与小小演奏家不同的是，小小演奏家八个声部演奏的旋律是相同的，《小小演奏家·我的首场秀：乐队大联欢》每个声部的旋律不同，已经开始真正进入合奏的表演，且每个声部中可选择的乐器很好多，还有钢琴和打击乐的选择使用，灵活性更强。曲目难度不大。书有乐队总谱和各声部分谱，使用方便。

本教程主要涉及两方面的教学内容：一是“视唱练耳”，二是“乐理知识”。前者侧重在“感性”方面，着眼于培养考生感知音乐的能力和技能；后者侧重在“知性”方面，着眼于培养学生的理性思维和音乐知识。本书为学习音乐的入门教程，更是从事少儿音乐教育的工作者们难得的教学辅助用书。

教材专为3至7岁儿童编写。 遵循儿童生理、心理发展规律制订学习内容和练习方法。 乐曲根据儿童熟悉和喜爱的歌曲改编。 借鉴奥尔夫音乐教学法，着重强调节奏训练。 简单而生动的形象和有趣的插图。

......

从前，在俄国有一位沙皇，他一生喜欢的就是去剧院看戏。于是，皇家戏剧导演想出了一个主意。他给的作曲家写信，请求他用一部“可爱的新作”为沙皇献上一份惊喜。 这个想法听起来像童话一样，在1888年却真的实现了。这位的作曲家名叫彼得·伊里奇·柴可夫斯基，而那部献给沙皇的“可爱的新作”，就是世界上动人的童话芭蕾舞剧《睡美人》。

《新少儿小提琴集体课教程（第4册）》里充满了音乐材料，从一开始到结束，都是大家熟知的民间音调和国外音乐材料，很容易使学琴的孩子接近音乐艺术，爱上音乐艺术，这是 大的长处。技术性指示也安排的简明扼要，一读即懂，一学即会，可以顺利的帮助初学者步入正路。乐理的知识巧妙的和学琴入门融合起来。不至于把学生至于盲目的手足无措的境地。这几个长处足可以证明这是一本可用的好的初学教材。这本教材的出版，会给少年儿童学习小提琴新的力量，给少年儿童追求美的一个自由天地。

......

本套丛书为赵晓生教授对于“钢琴入门”的 思索，在音乐学习“识符、识键、识指、识理、识音”这“五识并举”中，将“识音”放在首位。通过开发耳朵，体验并感知乐音。作者选取了各类 钢琴教材中的部分乐曲，将其改写为四手联弹或双钢琴作品。与以往“配伴奏”的方式不同，本套教程在和声及音乐织体的编配上拓展了音乐层次，丰富了每首乐曲的想象力与感染力。书中除了与讲授内容相匹配的乐谱外，每本都附有上海音乐学院钢琴系副教授侯颖君老师的演奏视频，支持 “扫码听”功能。

爱艺教育编著的《小主持人语言能力训练（启蒙级全彩拼音版少儿语言艺术系列教材）》分为基础知识篇与表演篇。基础篇以普通话的发音、气息训练为主、还包括学龄前儿童的站姿与坐姿的训练；表演篇分为儿歌、绕口令、诗歌、角色扮演、故事表演、主持广播练习等内容。通过这些不同的艺术形式，训练孩子多方面的能力，以生动形象的方式引导孩子，同时给孩子们一个体验、实战的平台，让孩子们认识与了解语言艺术应该学习什么，应该掌握什么，如何表现作品，如何扮演角色。同时也让孩子们学会连贯的讲述，能流畅的表达，大方得体的当众发言，乐于与人交谈，增强自信心与表现力。

......

本书开篇用简短的语句向大家讲述简谱流传发展的故事，以图文并茂的方式传授简谱知识，关于简谱的读法，简谱的音高与时值，休止符与附点，音程与临时升降号，拍号与调号。每首儿歌都配有一段音话小知识、音乐小故事，内容丰富多彩、深入浅出。