《趣味儿童学二胡教程(第1册)》为册。教学课程从运弓训练入手，结合乐理基础知识，循序渐进地把学生带入美妙的童话音乐世界。这套具有知识性、系统性和专业性的《趣味儿童学二胡（教程）》是根据儿童教学的规律、方法和特点编写的。既适宜二胡教学“一对一”“一对二”的授课方式，也适宜“一对多”的集体授课方式，是献给学习二胡的儿童的一份礼物。愿这份礼物能够陪伴着他们愉快地度过美好的童年。全书共分四册。
这是一套指导家长如何在家庭早期教育中正确引导幼儿与艺术结缘的书，共分4册。主要论述了音乐、舞蹈、钢琴和小提琴在幼儿成长过程中所产生的重要影响，并就实际生活中出现的问题提出了对策。每册书都辅以《深度阅读》、《小贴士》、《它山之石》，介绍国内外家庭在幼儿艺术早期教育中的情况和经验，以便读者阅读和理解。
《儿童学习小提琴2》的主要内容是：人们普遍认为“小提琴是难学的乐器”。这句话如果改成：“在初学阶段，小提琴是难学的乐器”，更确切些。初学小提琴的困难主要在于：1．音准。，小提琴不像钢琴、管乐器那样有键盘、按键，小提琴演奏者要用手指在指板上找到每一个音的正确位置，这就需要非常灵敏的音准分辨力。2．小提琴的持琴姿势不是我们生活中的自然姿势，两手做的是不同方向的动作，这为初学者带来一定困难。3．发音方面的困难。人们常说：“初学者拉琴的声音像杀鸡”。儿童要通过一段时间的学习之后才能拉出较悦耳的声音。正因为学习小提琴有一些特殊的困难，所以，在学习过程中反而能不同程度地促进儿童的思维、理解力和动作协调能力的发展。老师和家长都要注意培养儿童对音乐和乐器的兴趣，并针对儿童所学的乐曲启发他们的想
本书全面介绍了鼓号乐队的组织与演奏，包括“练习方法”、“专门为鼓号乐队创作的曲目”和“指挥排练的要求”。
《少年管乐团bB小号教程》为适应中国少年先锋队鼓号队和管乐队的发展，bB小号已在乐队中普遍存在，其作用不可估量。许多少年朋友，在没有专业老师直接指导的时候，往往因为没有一本适合自己的教材而苦瓜……，好了，今天我就将十年来经过整理编配的教材送到你的手中，希望你能满意。
本书把读者带到聚光灯下，看高跷上的舞蹈、街头的表演以及马戏大棚下的小丑。通过阅读本书，读者能够了解到世界上古老的表演艺术背后的历史故事。
《约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导》中的乐曲都经过仔细的挑选，尽量简单，使孩子能理解，让细小的手能掌握。帮助孩子有规律地练琴，即使你自己不弹琴，也将成为一种乐趣。孩子学琴，父母自然都期望小孩进步。在学习钢琴的过程中，如果你们能配合教师的教导，促进孩子对练琴的兴趣与热情，则效果可事半功倍。
小提琴是一种能奏出优美动听的旋律又携带方便的乐器，同时，它也是一种比较复杂的乐器。如果能有一本科学的、适合儿童的教材，相信它将给初学的儿童带来很大的便利。 本书按调号、手指排列位置、节奏及运弓方面的规律，选用儿童熟悉和易于接受的中外儿歌、旋律并附有相应的简易练习，循序渐进地讲述了初学小提琴的方法。每课的内容集中、数量适当，初学的儿童能够比较容易地掌握小提琴演奏基本技巧，奏出优美的旋律音乐。 一般的初学儿童每周可以完成一课，教师可根据学生的年龄、练习的具体情况掌握进度。希望本书能有助于儿童学习小提琴，并为教师提供正确的教学途径。
五线谱本共40页，并且里面附有：常用音符、休止符的时值、常用的速度术语、常用谱表、变音号、调名与调号、反复记号、等音乐小常识。方便人们记录和创作音乐的时候查找使用。
小提琴是一种能奏出优美动听的旋律又携带方便的乐器，同时，它也是一种比较复杂的乐器。如果能有一本科学的、适合儿童的教材，相信它将给初学的儿童带来很大的便利。 本书按调号、手指排列位置、节奏及运弓方面的规律，选用儿童熟悉和易于接受的中外儿歌、旋律并附有相应的简易练习，循序渐进地讲述了初学小提琴的方法。每课的内容集中、数量适当，初学的儿童能够比较容易地掌握小提琴演奏基本技巧，奏出优美的旋律音乐。 一般的初学儿童每周可以完成一课，教师可根据学生的年龄、练习的具体情况掌握进度。希望本书能有助于儿童学习小提琴，并为教师提供正确的教学途径。
