《8岁开始学古文：审美篇》从中华经典古籍中，精选了40古诗文，总结出5大古代审美模型：天然、平和、宛转、寥阔、悲慨。带孩子领略古人言行之道、生活情趣、人情世故、家国情怀和宇宙人生。 让孩子找到理解中国传统文化的抓手，感受中国传统美学的熏陶，培养受益终生的古典文化趣味。
《8岁开始学古文.成长篇》针对儿童成长过程中绕不开的26个难题，精心分为8章，精选了48篇文言文，带孩子思考：如何交朋友？做男生好还是女生好？做错事应该怎么办？为什么要好好学习？怎么吵架才能赢？人为什么不能总宅在家里？幸福是什么感受……既包含日常言行和做人之道，又兼顾精神追求和哲理思索。教孩子在学习文言文的同时，从古人的智慧中，汲取生活的力量和知识的滋养。
本书收录了部编版教材中的古诗词。本书的目录编排也是按照从小学一至六年级、初中一至三年级语文课本中所选篇目的先后顺序。正文有注音、注释和译文，便于背诵、理解和欣赏。除外，书中还选用了一部分中、小学教材没有选用的经典古诗词作为课外阅读拓展篇目。
《诗经》是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共3ll篇。 《诗经》里脍炙人口的诗句朗朗上口，但是怎样让广大中小学生以亲近的心态和易于理解的方式进入这些故事呢？直接读《诗经》这本书，是一种选择；读古人和今人的注释版《诗经》，也是一种选择；甚至读直接翻译的白话文版本，也不失为一种选择。 广大中小学生还有其他选择吗？ 本书作者通过篇篇动人的故事和字字真挚的诗句，传达了中国诗歌好看的文化飨宴，生动地再现了这些诗歌背后的故事：每一首诗歌都有一段动人的故事，无论是歌颂伟大君主的《淇奥》，还是悼念凄美爱情的《蒹葭》，都真实生动地传达了中国古人的情感世界。 本书的读者对象是广大中小学生。本书为这些孩子们学习《诗经》故事所传达的中国文化精神，打开了一扇
《弟子规》原名《训蒙文》，作者李毓秀，字子潜，号采三，山西绛州人。李毓秀出生于清朝顺治年间，卒于雍正年间，享年83岁。李毓秀在康熙时中秀才，之后便致力于治学和教育。后在讲学的过程中，李毓秀编写了《训蒙文》一书，作为学生的启蒙教材。 《弟子规》要求少年人孝顺父母，兄弟友爱，尊敬长辈。其中包括怎样与父母对话交流、怎样照顾父母的生活、在父母有过错时如何妥善处理、父母去世后怎样守丧等，以及尊长优先、礼让尊长、主动为尊长效劳等处理长幼关系的原则。 《弟子规》要求少年人谨慎小心，诚实不欺，并对少年人在个人修养和怎样处世行事方面作了具体规定。 《弟子规》要求少年人博爱众人，亲近有仁德的人。 《弟子规》介绍了读书学习的方法和一些注意事项。 为了使《弟子规》中的内容 好的为学生掌握，作者在
本书讲述了池塘里的小莲藕们向教作文的荷老师学习看图写话的故事。全书以清新活泼的叙述方式解答看图写话时需要注意的一个个问题。书中有趣味故事，有精美插图，有高效方法，有配套练习，有精彩范文，并以“荷老师唠叨两句”的形式帮助孩子巩固看图写话知识，引导孩子从好的作品中取长补短，不再害怕看图写话。本书适合处于作文起步阶段的1~3年级小学生自主阅读或由家长辅导共读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学或相关研究的人员参考。
本书从传奇传记、哲理寓言、生活秘闻、拯救过程、荆楚链接五个篇章全面介绍麋鹿习性、麋鹿保护、历史文化等方面的故事。第一章：传奇传记。讲述麋鹿的曲折身世，展示麋鹿与中国传统文化紧密联系和发展的细节，整理、挖掘中国历史中关于麋鹿神话的内容。第二章：哲理寓言。讲述麋鹿与人类生活、情感、处事等相关的哲理故事。第三章：生活秘闻。介绍麋鹿的习性以及麋鹿一些鲜为人知的特点。第四章：拯救过程。介绍拯救麋鹿过程中的几个重要节点和几个起决定作用的重要人物，宣传人类为拯救麋鹿所做的工作。第五章：荆楚链接。介绍麋鹿与“云梦古泽”及荆楚区域所发生的关于考古、研究等方面的人文轶事。
本书讲述了池塘里的小莲藕们向教作文的荷老师学习看图写话的故事。全书以清新活泼的叙述方式解答看图写话时需要注意的一个个问题。书中有趣味故事，有精美插图，有高效方法，有配套练习，有精彩范文，并以“荷老师唠叨两句”的形式帮助孩子巩固看图写话知识，引导孩子从好的作品中取长补短，不再害怕看图写话。本书适合处于作文起步阶段的1~3年级小学生自主阅读或由家长辅导共读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学或相关研究的人员参考。
《尚德经典全阅读》，是童年教育倾心打造的给低幼阶段孩子品读的系列书，内容通俗易懂，图文并茂，插图生动活泼，文字简单易懂。书稿以自古至今的中国优秀传统文化经典内容为主题。内容涵盖：（1）礼仪和德行；（2）诗词歌赋；（3）成语和典故；（4）常规习惯和安全；（5）国学经典；（6）口才和演讲；（7）故事和表演等内容。从古到今，从内容到形式，全方位覆盖经典阅读全体系。《尚德全阅读》形象识字方法，把字和生动活泼的互动识字游戏相结合，让老师轻轻松松教学，让孩子快快乐乐扩充知识储备。
成语是中国传统文化的一大特色，简短精辟且富有深刻的思想内涵，成语故事更是蕴含着丰富的历史信息和智慧。本书精选了120个经典成语，用幽默的语言加工创作成120个搞笑成语故事，读来妙趣横生、毫不枯燥，同时拓展了500多个近反义成语，帮助孩子加深文化积累，让孩子在欢声笑语中掌握所学成语并加强运用，为将来得心应手地写作和表达打下坚实的语言基础。
《尚德经典全阅读》，是童年教育倾心打造的给低幼阶段孩子品读的系列书，内容通俗易懂，图文并茂，插图生动活泼，文字简单易懂。书稿以自古至今的中国优秀传统文化经典内容为主题。内容涵盖：（1）礼仪和德行；（2）诗词歌赋；（3）成语和典故；（4）常规习惯和安全；（5）国学经典；（6）口才和演讲；（7）故事和表演等内容。从古到今，从内容到形式，全方位覆盖经典阅读全体系。《尚德全阅读》形象识字方法，把字和生动活泼的互动识字游戏相结合，让老师轻轻松松教学，让孩子快快乐乐扩充知识储备。
《尚德经典全阅读》是童年教育倾心打造的给低幼阶段孩子品读的系列书，内容通俗易懂，图文并茂，插图生动活泼，文字简单易懂。本书为此系列的第一册，书中以自古至今的中国优秀传统文化经典内容为主题。内容涵盖：礼仪和德行；诗词和歌赋；成语和典故；常规和习惯；国学经典；口才和演讲；故事和表演等内容。从古到今，从内容到形式，全方位覆盖经典阅读全体系。 《尚德经典全阅读》形象识字方法，把字和生动活泼的互动识字游戏相结合，让老师轻轻松松教学，让孩子快快乐乐扩充知识储备。
《笠翁对韵》是清代李渔仿《声律启蒙》而著的训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。因李渔自号“笠翁”，所以这本书叫《笠翁对韵》。全书分为上下两卷，按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对、十一字对，全文对仗工整，极富声韵，用词精美，意味深长，读起来琅琅上口，极富童谣的韵律美感。
《三国演义》：罗贯中著，书中描写了东汉末年风云变幻、时局动荡、群雄割据的内容。并在魏、蜀、吴三国之间发生的政治、军事的斗智斗勇，展现出一个个鲜活的人物形象。本书以详细的文字、丰富的图片，展示出古典名著中精彩的故事。将点文明知会和现代制作融于一体。刊制出精彩的作品，为少年儿童打造出一场精彩的视觉盛宴和一本经典的古典故事书籍。
本书讲的是《楚辞》的故事。 《楚辞》是战国末叶至西汉初期流行于楚地的诗歌集，也是中国文学目前第一部浪漫主义诗歌总集，以屈原作品为主，由刘向编辑成集，共16篇。 今天，如何让广大中小学生以亲近的心态和易于理解的方式进入这些故事呢？直接读《楚辞》这本书，是一种选择；读古人和今人的注释版《楚辞》，也是一种选择；甚至读直接翻译的白话文版本，也不失为一种选择。 广大中小学生还有其他选择吗？ 本书作者是精研楚辞的学者，他将自己多年的研究心得与楚辞中屈原的事迹结合，进行梳理分类，以简白的散文之笔表达屈原浪漫、激越的情感和上下求索的精神，并以故事的形式还原屈原对诸多历史问题的看法，便于中小学生轻松理解屈原不屈不挠的爱国精神。 本书的读者对象是广大中小学生。本书为这些孩子们学习《楚辞》故事所
《激发孩子想象力的古诗100首》为万千读者喜爱的戴建业教授从中国古代浩瀚的诗歌艺术宝库中，专门为孩子精心挑选的诗歌选集。诗选中大都是名家名作，多半是朗朗上口的小诗，极适合孩子记诵。诗选分为“人生酸甜”“名山大川”“天涯知己”“金戈铁马”四辑。这些名家名作，除了能激发与培养孩子的想象力，还能让孩子拥有丰富的情感体验。名山大川的雄奇，万马奔驰、千军决战的激烈，山泉的叮咚、百花的绚丽，友谊的可贵，人生的万千滋味等，都能在孩子的世界里激起层层涟漪，为他们的人生起航及以后的长途跋涉，提供充足的精神养分…… 为便于孩子阅读，每首诗都附有必要的文字注释与简短的艺术评点。编选者还根据孩子的特点，精心编织每首诗“名家简介”，力求画龙点睛之效。书中还配有大量图片，以期给读者带来愉悦的审美体验。
这是一套少儿识字用书，由“天文类 地理类”“植物类 动物类”“人体类 器物类”“符号类 其他类”四本书组成。这套书有三大特色：一是基本字有“图”，基本字的字形与图形相似，便于孩子直接认识；所有字分“族”，按照汉字造字规律进行分类，便于批量记忆；字歌简单生动，朗朗上口。二是“跟妈妈一起学”板块，详细阐述了汉字的来龙去脉，方便父母讲解。三是几乎每个基本字都有“妈妈讲故事”板块，在认字的过程中，为孩子讲解相关的成语故事，增加识字的乐趣。
亲爱的小读者，如果你总是对世界充满好奇，总想去探索未知，那么就加入这次奇妙、有趣的思想探险之旅吧！《不能错过的哲学启蒙书》讨论了一系列问题，如我是 谁 ？我们能像换衣服一样换掉自己的个性吗？为什么孩子拥有的自由比大人的少？本书把这些问题归拢为：为什么要懂一点儿哲学？先来认识一下我们生活的这个世界！人类究竟是什么？我是 谁 ？真的还是假的？正面还是反面？我们能够在孤岛上生活吗？你怎么会喜欢它？你能理解我吗？哲学对我们有哪些帮助？本书借助两个孩子索尼亚和维克托的观察和思考，串联起问题的产生、思考和结论，并引领小读者在故事、案例和哲学家对话中穿梭。同时，本书还是一本优秀的亲子读物。父母可以借由书中的问题与孩子进行一次生活哲学对话，让孩子练习思考、学会思考。当这次思想探索之旅结束时，孩子
这是一套少儿识字用书，由“天文类 地理类”“植物类 动物类”“人体类 器物类”“符号类 其他类”四本书组成。这套书有三大特色：一是基本字有“图”，基本字的字形与图形相似，便于孩子直接认识；所有字分“族”，按照汉字造字规律进行分类，便于批量记忆；字歌简单生动，朗朗上口。二是“跟妈妈一起学”板块，详细阐述了汉字的来龙去脉，方便父母讲解。三是几乎每个基本字都有“妈妈讲故事”板块，在认字的过程中，为孩子讲解相关的成语故事，增加识字的乐趣。
“天对地，雨对风，大陆对长空。雷隐隐，雾蒙蒙。山花对海树，赤日对苍穹……”这是清代传奇文学大师李渔，倾注心血为后辈子孙编写的一部认知万物蒙书，问世三百多年，代代传颂，被誉为 “孩子 的人文科普启蒙奇书”。 神奇的是，全书按韵分类，由浅入深，朗朗上口，宛如童谣。一两岁听得懂，三四岁能背诵，七八岁能运用。孩子们通过《笠翁对韵》，就能快速认知天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物、典故，同时感受汉语韵律之美，轻松奠定人文科学知识根基。 相传李渔仙逝后，后人无意中发现此书，取名《笠翁对韵》出版，从此一纸风行，福泽至今。 本书为《笠翁对韵》全本全注、全拼音全彩图珍藏版，诗人学者霍俊明，荣获滇池文学奖、扬子江诗学奖等大奖。
