《跳跳阅读》一套共5册，由从事儿童早教20～30年的一线老师编写,内容涉及儿童生活的方方面面，涵盖美德故事、好习惯故事、常识故事、神话故事、寓言故事等。课文生动，极富童趣。以玩中学为教学宗旨，符合儿童心理特点。全套书共学识生字近600个，词语1700多个，达到儿童能轻松阅读普通儿童读物为目标。册采用儿歌形式，共15首儿歌，每首儿歌四句，篇幅短的十几个字，长达三十几个字。句子短，朗朗上口，初学儿童很容易接受。每首儿歌学3～6个字，一册学下来共学63个汉字，67个词语。
本书讲述的是池塘里的小莲藕们向教作文的荷老师学习写话的故事。通过趣味故事将处于作文起步阶段时需要注意的一个个小问题以清新活泼的叙述方式一一解答，有方法，有习题，有课堂笔记，有精彩范文，让孩子巩固写话知识，在同龄孩子的作品中取长补短，不再害怕写作文。本书适合处于作文起步阶段的1~3 年级小学生自主阅读或由家长辅导共读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。
本书是以《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》原著为背景，在充分尊重原著的基础上把原著故事融合成适合孩子阅读和玩耍的专注力游戏绘本。让孩子们在听故事、数动物、找东西、看人物的过程中对形状、用途、数字、色彩、以及历史故事都会有初步的了解，从而培养孩子对中华四大名著文化的兴趣。通过“专注力”互动的形式，让孩子在家长的陪伴下学习在不同场景下学习物品的用途、人物的故事、动物的数量，以及线索的逻辑，从而在阅读的过程中寓教于乐，了解中华文化，理解中华文化，传承中华文化。
本书是以《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》原著为背景，在充分尊重原著的基础上把原著故事融合成适合孩子阅读和玩耍的专注力游戏绘本。让孩子们在听故事、数动物、找东西、看人物的过程中对形状、用途、数字、色彩、以及历史故事都会有初步的了解，从而培养孩子对中华四大名著文化的兴趣。通过“专注力”互动的形式，让孩子在家长的陪伴下学习在不同场景下学习物品的用途、人物的故事、动物的数量，以及线索的逻辑，从而在阅读的过程中寓教于乐，了解中华文化，理解中华文化，传承中华文化。
《太喜欢诗词了！先秦至南北朝》分册介绍 从《诗经》和《楚辞》这两大源头起，中国古典诗歌便开始了它自己漫长又精彩的发展之旅：从先秦时期到两晋南北朝，古诗从四言诗发展为五言诗、七言诗，优秀的诗作不断涌现，为后世诗歌的发展立下一个个精彩范本。 《太喜欢诗词了！隋唐五代》分册介绍 在唐代文学中，具有代表性的就是唐诗。唐诗题材广泛，风格多样。诗歌与唐代人们的生活密不可分，无论是批判时政、壮志抒怀、宫廷游宴、送别寄情还是田园风光，都通过唐诗展现得淋漓尽致。这时期更涌现了一大批优秀的诗人，形成了百花齐放的风格流派。 《太喜欢诗词了！宋》分册介绍 从北宋到南宋的更迭中，家国破碎对诗人们的创作产生了极为重要的影响，他们或是在诗词创作中抒发失去故土的心痛，或是表达渴望收复失地的爱国激情。相较于唐诗
《给孩子的古诗词》是当今中国古典诗词讲坛影响非常大、稀有的叶嘉莹先生的心血之作。 中国古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。中国传统一直有“诗教”之说，叶嘉莹先生亲自甄别、挑选，将自己心目中适合孩子阅读的兴趣和能力的中国古诗词结集成册。封面、内文图选用著名艺术家徐冰作品《芥子园山水卷》局部，高雅脱俗。《给孩子的古诗词》共收录作品218首，不同风格的177首中国古代经典诗作、41首经典词作，以古典诗词中所蕴含的一种感发生命，带给孩子感动和召唤，提升孩子的心灵品质，培养他们成长为有感觉、有感情、有修养的人。“给孩子一部好作品”，实现编者长久以来的夙愿。《给孩子的古诗词》重绘中国古典诗词版图，确立经典标准。作家、篇目、版本的择选，都体现编者一以贯之、别具慧眼
本系列图书为《世界名著好享读》系列的 辑，共5个分册：汉斯·克里斯蒂安·安徒生《安徒生童话》、刘易斯·卡罗尔《爱丽丝镜中奇遇记》、查尔斯·兰姆《莎士比亚戏剧故事集》、玛丽·李·埃瑟里奇《穆福太太和她的朋友们》、亨利·阿尔特姆斯《哥伦布发现美洲》。在这套图书中，《安徒生童话》会让孩子们认识人性的真与伪、善与恶、美与丑；《爱丽丝镜中奇遇记》会将带孩子们一次次进入梦幻之乡，让他们的想象力得到一再地提升；《哥伦布发现美洲》会携孩子进入开拓探险的世界，告诉他们什么是坚韧，如何变得 勇敢；遗失已久、几代人都无缘读到的名著《穆福太太和她的朋友们》让孩子们幸运地重新亲近到这些 的作家和他们的作品；英国 作家查尔斯.兰姆和他姐姐共同改编的《莎士比亚戏剧故事集》让孩子们可以无障碍地步入莎士比亚的戏剧天地
《儒小典·中华优秀传统文化典籍儿童漫读系列(全10册)》由杜泽逊主编
文景编著的《少儿国学馆》系列丛书是少儿国学的高端产品，本次出版的是该系列的第3辑，包括唐诗、宋词、古文观止、笠翁对韵四册，创意新颖，制作精美，是国学亲子读物的很好选本，也是收藏者的很好选择。汇集丰富多
本书讲述的是池塘里的小莲藕们向教作文的荷老师学习写话的故事。通过趣味故事将处于作文起步阶段时需要注意的一个个小问题以清新活泼的叙述方式一一解答，有方法，有习题，有课堂笔记，有精彩范文，让孩子巩固写话知识，在同龄孩子的作品中取长补短，不再害怕写作文。本书适合处于作文起步阶段的1~3 年级小学生自主阅读或由家长辅导共读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。
每个孩子的成长几乎都有诗词的陪伴，同时，诗词也是中华文化重要而璀璨的一部分，也是语文学习的基础内容。对孩子进行早期的诗词学习，不仅能够提高文字、语言的表达能力，还能够了解中华文化，培养优雅气质，更能够打好语文基础，培养阅读习惯。 本书将手指点读发声技术与诗词结合，并且共选取了114首经典启蒙诗词，用隐藏在书中的发声器承载诗词朗诵的声音，孩子们用小手轻松点按每首诗词名字下面的发声键即可发声。孩子听着清新优雅的朗诵，看着充满童趣的插图，这样不仅可以拉近孩子与书的距离，还可以让他对诗词产生亲近感，吸引他跟读和模仿，进而轻松学习诗词。
这是一套写给孩子看的中国地理书，它以自然区界将中国划分为天府之国、洞庭南北、云贵山中等14个地理区，用贴近生活的笔触，引领孩子们走遍中国的山山水水、城市乡镇。细腻绘制的地形图、丰富的地貌及人文景观图片，呈现出极其特色的中国自然与人文地景。从自然地貌、水文气候，到风物人情、典故传说，处处都是故事。它揭示了中国地理的丰富和有趣，也以独特的诗意吸引孩子们爱上地理、探索地理、发现人生。 本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣；精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、喜欢
本系列图书为《世界名著好享读》系列的 辑，共5个分册：汉斯·克里斯蒂安·安徒生《安徒生童话》、刘易斯·卡罗尔《爱丽丝镜中奇遇记》、查尔斯·兰姆《莎士比亚戏剧故事集》、玛丽·李·埃瑟里奇《穆福太太和她的朋友们》、亨利·阿尔特姆斯《哥伦布发现美洲》。在这套图书中，《安徒生童话》会让孩子们认识人性的真与伪、善与恶、美与丑；《爱丽丝镜中奇遇记》会将带孩子们一次次进入梦幻之乡，让他们的想象力得到一再地提升；《哥伦布发现美洲》会携孩子进入开拓探险的世界，告诉他们什么是坚韧，如何变得 勇敢；遗失已久、几代人都无缘读到的名著《穆福太太和她的朋友们》让孩子们幸运地重新亲近到这些 的作家和他们的作品；英国 作家查尔斯.兰姆和他姐姐共同改编的《莎士比亚戏剧故事集》让孩子们可以无障碍地步入莎士比亚的戏剧天地
本书讲述的是池塘里的小莲藕们向教作文的荷老师学习写话的故事。通过趣味故事将处于作文起步阶段时需要注意的一个个小问题以清新活泼的叙述方式一一解答，有方法，有习题，有课堂笔记，有精彩范文，让孩子巩固写话知识，在同龄孩子的作品中取长补短，不再害怕写作文。本书适合处于作文起步阶段的1~3 年级小学生自主阅读或由家长辅导共读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。
本书是以《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》原著为背景，在充分尊重原著的基础上把原著故事融合成适合孩子阅读和玩耍的专注力游戏绘本。让孩子们在听故事、数动物、找东西、看人物的过程中对形状、用途、数字、色彩、以及历史故事都会有初步的了解，从而培养孩子对中华四大名著文化的兴趣。通过“专注力”互动的形式，让孩子在家长的陪伴下学习在不同场景下学习物品的用途、人物的故事、动物的数量，以及线索的逻辑，从而在阅读的过程中寓教于乐，了解中华文化，理解中华文化，传承中华文化。
本书用手指点读书的更新技术，将有声与看图识字，念儿歌相融合，全书共有33首诗歌和近300个汉字，每个汉字给出两个组词，孩子们用小手轻松点按每一个汉字下面的发声键即可发声，孩子们通过跟读就可轻松学习认汉字、学习组词。并且，为了让孩子巩固各个汉字的用法，在每页还配上了1-2首诗歌，让孩子不再是单调的认汉字、学组词，而是全方位学习各个汉字的使用方法。 此外，为降低学习难度，每个汉字都融入到背景图之中，即使不认字，孩子们通过看图也能大致猜出是哪个汉字。在跟读学习结束后，点按页面上方的测试键，可进行小节测试，跟进学习效果，巩固所学知识。
