针对5-6岁儿童，结合50以内的数、20以内的加减、简单的乘法、加减法应用以及基本的规律、长度、高度、质量、时间、货币等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，用游戏化的教学方式引出发散性的答案。
针对4-5岁儿童，结合20以内的数、20以内的加减、10以内加法应用、读数、数序以及基本的图形、规律、比较、统计等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，用游戏化的教学方式引出发散性的答案。
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其学前分册， 由王志江老师围绕 一一对应 分类 排序 科学计数 空间与图形 守恒 这六大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有南明教育数学课程联合开发者和实践者赵俊杰老师执教的课堂实录，生动地展现了如何让学前儿童通过操作活动、游戏体验、对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。 本书具有很强的操作性和实用性，不仅适合学前儿童的父母和学前教师阅读，也完全适合师范大学数学系的学生、小学生父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。 玩游戏，学数学 系列是深入浅出的数学教师培训教材。
针对3-4岁儿童，结合10以内的数、数与物的对应、读数、写数以及基本的相同、不同、相反等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，游戏化的教学方式引出发散性的答案。
何秋光思维训练 学前数学启蒙，是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练20年来教学实践成果的结晶，是专为5 7岁儿童进行系统数学思维训练而编著的数学益智类读物。 本系列基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟知的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣。
《尤斯伯恩看里面认知版》是英国尤斯伯恩出版公司为2-4岁幼儿创作的一套双语数学启蒙读物。 此套图书共有4册，从认识数字，到数量的描述和比较，再到简单的加减运算，涵盖了幼儿认识数字、运用数字的全过程，符合真实的学习情境和记忆曲线。 书内图案生动形象，色彩鲜艳明朗，能够帮助幼儿轻松认识数学中的各项概念，提高记忆力和形象思维能力。 形式各样的翻页，可以调动孩子的参与意识，让孩子在与图书的互动中轻松学习知识。 本书中涉及的一些数字、词语和概念，配有相应的英文表达，够帮助家长对孩子进行进阶教学，培养孩子的双语思维。
孩子能数到100以上，孩子能熟练地写数字，孩子能分辨不同的形状或颜色 孩子做到这些就代表学会了数学吗？可不是呢！培养孩子的数理逻辑思维并非靠背诵或操练而成，而是要让他们感受到数学就是生活的一部分，是有趣的、好玩的、有用的，能激发他们学习的兴趣。 分册内容： 《拔河大战 数字和数量》：小象家与小猫家中间有个大大的水缸，两家为了争水缸要进行拔河比赛，小象只有一个人，而小猫家有好多好多小伙伴，20只小猫终于能跟小象打成平手，借由这个故事教孩子如何数数。 《好乱好乱的房间 排列》讲述的是小猫花花的房间好乱，沙发上堆满了衣服 花花想找画笔怎么也找不到。豆豆告诉她如何整理房间，画笔要按长度由短至长排列，书要按由薄至厚排列，球要按由小至大排列 借由故事教孩子理解数学概念 排列。 《小兔子分饼干
★蓬蓬通过一个偶然的机会，来到了神奇的数学王国。0国王一天到晚总是睡不醒；胆小的1将军竟然打败了庞大的食数怪兽；迷迷糊糊的数字6摔了一跤就不知道自己到底是谁了；游泳神将2战胜了水水国，赢得了游泳大赛的冠军；弯腰驼背的7博士和蓬蓬一起竞选数学王国的大探长 本书通过一系列幽默有趣、充满想象力的童话故事，让刚接触到数学的孩子们感受数学的乐趣，培养他们学习数学的浓厚兴趣，激发学习数学的积极性，让孩子爱上数学！
田可儿在精灵魔法学校第二学期开始的时候，有些想家了。但幸运的是她的好朋友贝米想尽办法要让田可儿高兴起来。可是后来，当田可儿和她的伙伴们深夜里溜出学校举行午夜狂欢时，却惹上了麻烦。而且似乎是贝米故意把她们锁在学校外面。事情真的是这样吗？贝米究竟为什么会变得这么可恶呢？
一根美丽的、闪亮的冰柱在精灵魔法学校附近的水池里神秘地出现了。后来，田可儿知道这是因为马布皇后选择了精灵魔法学校作为举行冬天向春天转换仪式的场地，这可是她们莫大的荣幸啊！但只有领悟到魔尘使用秘诀的小精灵们才被允许参加这个季节交替仪式。田可儿和她的伙伴们能否领悟出这个秘诀呢？
本书每一章节针对一个知识点进行专项练习，精心点拨，深入训练，知识点全面覆盖。 紧扣小学二年级上学期数学教材，聘请名校教师精编题目，题型灵活多样，趣味性强，让孩子爱上数学！
本套丛书内容编写紧扣《幼儿园教育指导纲要》，因为作者长期研究幼儿数学发展并实践于幼儿教育线，有丰富的数学教学经验。编写内容以年龄来划分（托班2 3岁，小班3 4岁，中班4 5岁，大班5 6岁），涵盖了《幼儿园教育指导纲要》的所有内容，在每页活动标题下方标明学习内容，学习目的明确，也使家长一目了然。在展现形式上，作者结合自身的教学体悟以游戏、绘本的形式展现，避免传统、呆板的练习形式。 值得一提的是，在美术创作上，我们不仅是当成数学练习的内容来配图，而是以绘本的标准来要求创作，尝试了撕纸、剪影、泥塑等表现手法，精美、耐看，在目前幼儿数学启蒙的图书中，达到了上层水准。
田可儿迫不及待地想要开始自己在精灵魔法学校第二学年的学习生活，而且二年级个学期一开始她就很顺利地加入到飞羽队。飞羽比赛可是一项高速度的体育项目，而且她加入的是校队。当田可儿有机会代表学校参加比赛的时候，她却在比赛中失误并被勒令离队。田可儿非常失望。她能否再回到飞羽队呢？
《汉字是拼出来的》是《汉字是画出来的》的进阶篇，是孩子汉字启蒙学习的好帮手。 聪明多智的老祖宗发明了四种造字法--象形字、指事字、会意字、形声字。前两种是不可拆分的独体字，多数像萌萌的画儿一样；后两种是拼出来的复合字，竟占了汉字字库的95%。 《汉字是拼出来的》就选了108个复合字。在这本书里，一共提到了17组汉字家族：日字族、月字族、犬字族等等。这些汉字家族里的成员，大多长得很像（例如：早杲晕昏昔暮春），有一个共同的字根。字根拼上一个部件，就变成了新的字。找到字根和规律，就能拼出很多很多的汉字。 《汉字是拼出来的》是一本好玩的谜语书。正面是生动活泼的谜面，背面是详细的谜底-字解页。字解页里，每个字都配上了英文、解释和字形演变（甲骨文-金文-小篆-简体字）。孩子猜出这是什么字
田可儿无比兴奋地来到了精灵魔法学校、准备开始她在这里个学期的生活。可是她也有一点儿紧张，不确定自己是否能够交到好朋友？会不会在这棵又大又炫目的橡树学校里面迷路？重要的是，她能学会飞行吗？
新加坡数学 攻克版 是一套引进版权益智类图书，以新加坡数学教学中的CPA（concrete-pictorial-abstract，具象 形象 抽象）方法为核心，旨在帮助孩子建立系统性数学思维，利用图形（建模）帮助孩子从具象思维向抽象思维过渡，提升孩子的计算、应用、逻辑推理、分类、统计、归纳、空间等数学能力。这也是其数学教育的 法宝 。 每册设计100 套练习，每套10 题，题目贴合实际，书后配答案提示，便于孩子灵活使用。 高阶练习注重题目的实际应用，针对该阶段孩子抽象化思维的特点，帮助孩子建立系统性数学思维。 5年级套装包括：《新加坡数学 攻克版 因数 倍数 分数 5》《新加坡数学 攻克版 分数 小数 百分数 比 5》《新加坡数学 攻克版 测量 面积 体积 5》，专为10～12 岁的孩子设计。
