本书是《胖圆游历记》的升级版，也是《绘本拼音学习法》的配套读物。拼音学习一直是学生语文学习的难点问题。具象化、结构化是学生汉语拼音学习的密钥，自主化是核心素养背景下学生学习的基本要求。特级教师、国家级教学名师林乐珍二次开发统编教材，创编了13个有趣易读、涵义隽永的绘本故事，将零散的知识学习结构化，让孩子在读绘本的过程中学习拼音，提升语文课程核心素养。
在动作乐园里，一个动作坚持半小时就能获得奖励。为了得到奖励，有人像小马一样跑个不停，有人像小兔子一样蹦蹦跳跳 阿宝想了个好主意，不用动就得到了奖励，他是怎么做到的呢？ 一条火车 两捆西瓜 三颗小鸭子 小布丁说话总是乱糟糟的，他因此被请到乱乱国，坐上一 盘 马车，穿过五 筐 大街，参加一 座 宴席 乱乱国的一切都乱了套，他怎样才能逃出这里呢？ 坏魔女偷走了动物们的声音，想要做成声音炸弹，小猫没办法 喵喵喵 地唱歌，小羊不能 咩咩咩 地背诗，老虎也发不出 嗷呜嗷呜 的吼声 动物们能重新夺回声音吗？ 本书包含12 篇和词有关的童话，涵盖名词、动词、形容词、量词、拟声词、语气词等内容，让孩子在童话中发现词语的奥妙，体味语文的乐趣。
《奇思妙想的数学世界》系列是一套适合低龄儿童的数学启蒙绘本，共有4册，包括《神奇的点》《神秘的数字》《奇怪的圆》《厉害的分数》，涉及的数学概念有点、数字、圆和分数等。书中通过可爱的小主角之间的互动 天马行空的思维想象和环环相扣的逻辑性追问，让孩子们了解到 数学是什么 数学的奇思妙想是怎么来的 数学有什么用处 ，以及点、圆、数量等数学领域的抽象概念 在0和1之间，还有什么数呢？和鸭嘴兽、小鸭子们一起玩切西瓜的游戏，不停地切切切，你会遇到一种令人吃惊的数！快跟随伟大的数学家丢番图，探索令人惊奇的分数，发现数学世界的无限可能！在书中，采用切西瓜和分比萨等实际问题来对分数的相关知识进行讲解，即便是学龄前的小朋友也能轻松掌握分数的一些知识
一场 刻薄话 瘟疫袭击了童话镇，孩子们说话变得尖酸又刻薄，仙女沫沫建了个垃圾站，让孩子们 倾倒 刻薄话。可垃圾站塞得快要装不下刻薄话了，仙女沫沫怎样才能让这场瘟疫彻底消失呢？ 国王成立了动物保护协会，下令把不爱护动物的人全都抓起来。戴蛤蟆镜的老爷爷、穿鱼尾裙的女士、拿老虎钳的修理工都被抓了；斑马线消失了，门上的猫眼也没了 国王该怎么办呢？ 词语怪兽吃掉了很多字词，守护者吉吉和瑞瑞想尽办法对抗怪兽。当他们无意中喊出 分头跑 跑不动 动起来 来不及 时，竟然召唤出一条可以喷火的词语龙，这是怎么回事呢？ 本书包含12 篇和词有关的童话，涵盖褒义词、贬义词、同义词、反义词、多义词等内容，让孩子在童话中发现词语的奥妙，体味语文的乐趣。
针对5-6岁儿童，结合50以内的数、20以内的加减、简单的乘法、加减法应用以及基本的规律、长度、高度、质量、时间、货币等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，用游戏化的教学方式引出发散性的答案。
本书共五个篇章 家风传承篇，修身自律篇，敬业奉公篇，为官清廉篇，惩治腐败篇。每个篇章分为四课，每课均从 经典选粹 廉洁讲堂 拓展阅读 活动天地 四个方面展开，以古鉴今，以读促悟，以践促行。 借此书的学习，读者能时时注重自我修养，时时拂扫思想尘埃，并将修身自律持之为明镜、内化为修养、升华为信条，最终形成自觉行动。
针对4-5岁儿童，结合20以内的数、20以内的加减、10以内加法应用、读数、数序以及基本的图形、规律、比较、统计等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，用游戏化的教学方式引出发散性的答案。
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其学前分册， 由王志江老师围绕 一一对应 分类 排序 科学计数 空间与图形 守恒 这六大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有南明教育数学课程联合开发者和实践者赵俊杰老师执教的课堂实录，生动地展现了如何让学前儿童通过操作活动、游戏体验、对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。 本书具有很强的操作性和实用性，不仅适合学前儿童的父母和学前教师阅读，也完全适合师范大学数学系的学生、小学生父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。 玩游戏，学数学 系列是深入浅出的数学教师培训教材。
《奇思妙想的数学世界》系列是一套适合低龄儿童的数学启蒙绘本，共有4册，包括《神奇的点》《神秘的数字》《奇怪的圆》《厉害的分数》，涉及的数学概念有点、数字、圆和分数等。书中通过可爱的小主角之间的互动 天马行空的思维想象和环环相扣的逻辑性追问，让孩子们了解到 数学是什么 数学的奇思妙想是怎么来的 数学有什么用处 ，以及点、圆、数量等数学领域的抽象概念 数字是谁发明的呢？为什么哪里都买不到？虽然可以吃到两粒糖，也可以看到两颗星星，但是却看不到数字 2 ？爱思考的小花生充满疑惑！快跟随伟大的数学家毕达哥拉斯，探索神秘的数字，感受数学家们不可思议的想象力！书中提供了一种思维方法，让孩子们跨出 抽象性 这一步，去考虑数字是存在的，即使它们没有计
小鱼意外闯入海底的时光隧道，遇到了各种奇怪的鱼：纸鱼、丝帛鱼、竹片鱼、青铜鱼、甲骨鱼 他们都说自己是小鱼的祖先，到底谁能带小鱼走出时光隧道呢？ 汉字王国里有一个可爱的 交小孩儿 ，口字旁、足字旁、虫字旁、木字旁 都争着抢着和他玩，交小孩儿最后会和哪个偏旁做朋友呢？ 小雨精想帮妈妈下场雨，可他总是记错咒语，他变出了雾、雪、电、雷、雹 就是变不出雨来，下雨的咒语到底是什么呢？ 本书包含12 篇和字有关的童话，涵盖汉字的起源和演变、拼音、象形字、会意字、偏旁部首、查字典等内容，让孩子在童话中发现字的奥妙，体味语文的乐趣。
针对3-4岁儿童，结合10以内的数、数与物的对应、读数、写数以及基本的相同、不同、相反等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，游戏化的教学方式引出发散性的答案。
河马小姐有了位新邻居水獭先生，可她竟然说水獭先生动作慢得像乌龟，说话声音像蚊子，种的花像螃蟹，厨艺差得让人狂吐半个月 水獭先生竟然没有生气，这是为什么呢？ 别动！前面有车，看不到吗？ 别胡说！谁家的孩子说瞎话？ 严厉先生说话凶巴巴的，孩子们见了他就要跑。松鼠果果给了严厉先生一块有魔力的棉花糖，吃下它，严厉先生会发生什么变化呢？ 问号先生喜欢问问题，不论遇上谁，他都要问够九十九个问题。小猪噜噜刚见到他，就被问了六个问题。不高兴的小猪只反问了问号先生一个问题，问号先生就不再继续问问题了，这是怎么回事呢？ 本书包含12篇和句有关的童话，涵盖比喻、夸张、拟人、陈述句、祈使句、反问句等内容，让孩子在童话中发现句子的奥妙，体味语文的乐趣。
大王有一个珍贵的小点点，大王把点戴在头上，就成了 主 ，别在腰间，就有了 玉 。可是有一天，小点点不见了，大王怎样才能把小点点找回来呢？ 字宝宝爱上了翻跟头，口字宝宝往前、往后、往左、往右翻，都是 口 ；甲字宝宝一翻跟头，却变成了 由 ；三字宝宝也跟着翻跟头，它会变成什么字呢？ 大肚子先生打电话买车，他想要 汽车 ，可买来的车却需要打气才能跑；他想要 战车 ，可买来的车却要司机站着才能开。这到底是怎么回事呢？ 本书包含12 篇和字有关的童话，涵盖字的变化、同音字、错别字、形近字、多音字、方位词、文字密码等内容，让孩子在童话中发现字的奥妙，体味语文的乐趣。
有意思的汉字 系列共三册。精选了小学一年级应该掌握的120个常用汉字，按照古人的造字原理进行了细致分类，用明白晓畅的语言讲解每个字产生的具体情境和造字本义。同时配以稚意盎然的手绘插画，再现汉字初的情态，让孩子们在美的艺术熏染中，对汉字产生浓厚的兴趣和亲切感。 本册《飞禽走兽》选取了40个关于动物的常用汉字，通过趣味讲解以及形式多样的汉字游戏，激发孩子的好奇心，提升他们对汉字的学习兴趣，让孩子以独特的方式学习汉字、运用汉字，很终爱上汉字。想认识汉字，了解汉字，就从这套图书开始吧，它会以一种 寓教于乐 的方式激发你汉字学习的兴趣，让你打心底觉得汉字有意思！
熊小西买了一卷神奇的胶带，喊出咒语，胶带就能变成厉害的胶带姐姐，帮他检查作业。 能干 写成 熊干 、 陷阱 写成 陷井 胶带姐姐都能检查出来。可后来，交了作业的熊小西怎么还是被老师批评了呢？ 老鼠城里，小花鼠和小白鼠都说自己最聪明，元宵节猜灯谜大赛上，他俩一个比着一个猜灯谜，谁也不认输，比分追到了99：99 谁能先猜出第一百个灯谜，能得到元宵节的冠军奖品呢？ 啦啦鼠写了一首藏头诗，呼呼猪看完竟然生气了，他又写了另一首，呼呼猪更生气了，还闹着要和他绝交。啦啦鼠该怎么求得呼呼猪的原谅呢？ 本书包含12篇和句有关的童话，涵盖病句、扩句、缩句、绕口令、谜语、藏头诗等内容，让孩子在童话中发现句子的奥妙，体味语文的乐趣。
《奇思妙想的数学世界》系列是一套适合低龄儿童的数学启蒙绘本，共有4册，包括《神奇的点》《神秘的数字》《奇怪的圆》《厉害的分数》，涉及的数学概念有点、数字、圆和分数等。书中通过可爱的小主角之间的互动 天马行空的思维想象和环环相扣的逻辑性追问，让孩子们了解到 数学是什么 数学的奇思妙想是怎么来的 数学有什么用处 ，以及点、圆、数量等数学领域的抽象概念 圆的里面藏着一个怪物，会是什么呢？可爱的小蚯蚓和西瓜虫们对圆充满好奇，他们一起画画圆，量量圆的大小，是否能找出怪物？快跟随伟大的数学家阿基米德，探索奇奇怪怪的圆，体验数学世界的无穷奥妙。书中展示出计算圆一周长度的经典办法，让孩子们领略到数学家思想的美妙。
田可儿在精灵魔法学校第二学期开始的时候，有些想家了。但幸运的是她的好朋友贝米想尽办法要让田可儿高兴起来。可是后来，当田可儿和她的伙伴们深夜里溜出学校举行午夜狂欢时，却惹上了麻烦。而且似乎是贝米故意把她们锁在学校外面。事情真的是这样吗？贝米究竟为什么会变得这么可恶呢？
