《东西在哪》主要是通过书中的问题，例如;梳子在哪儿？ 衣服在哪儿？ 等，让小朋友通过问题，找到相关的物品。在书中设置插页，增加了小朋友的动手能力。提高小朋友的阅读兴趣。图书设计是中英文对照形式。适合学龄前孩子阅读。图书设计有推拉机关和动态页面，具有一定的文化和艺术欣赏价值，对孩子的美育和性格培养具有较强的教育意义。本书适合家长和孩子互动阅读，培养良好的亲子关系。
《这是什么形状》主要是通过书中的图案，和物品的形状，让小朋友通过认识物品了解形状的特点。在书中设置插页，增加了小朋友的动手能力。提高小朋友的阅读兴趣。图书设计是中英文对照形式。适合学龄前孩子阅读。图书设计有推拉机关和动态页面，具有一定的文化和艺术欣赏价值，对孩子的美育和性格培养具有较强的教育意义。本书适合家长和孩子互动阅读，培养良好的亲子关系。
《穿越 中世纪 》是 《视觉发现之旅》 系列历史游戏书的第 二 部 。讲述了凯伊博士和他的孙子们穿越时光的探险故事。 凯伊博士既是一位退休了的天才科学家，也是一位与众不同的外公。他用冰箱的发动机、用过的灯泡和别的东挑西拣来的零件为他的孙子莱奥和孙女佐伊造了一艘能够穿越到未来的时光机！但是在这个未来世界里，为什么到处都是穿着盔甲的骑士？为什么会有无数支箭从他们身边飞过？那位在马上被堵住了嘴的公主，以及那个宫廷里的小丑又是怎么回事？ 哦，他们不小心来到了中世纪 。历险的主角将带着我们在时光中穿梭，每一次他们都有一些任务要解决，也就是找到那些隐藏的物品！
这是一套女孩子都特别喜欢涂画美美的公主样女孩。转为女孩子们打造的涂色书。书里汇集了大量唯美公主线稿，配以美丽的背景。每一个页面涂完都是一幅完整的作品。孩子们在喜爱的填色游戏过程中，动手动脑，不知不觉中锻炼了思维、想象力，提高了动手能力。
观察小细节，发现大不同。 亲子小课堂： 注意力是指人的视觉、听觉以及其他心理活动集中于某一特定事物或活动的能力。注意力分为无意注意力和有意注意力。其中，有意注意力持续时间的长短对孩子的学习能力和自我控制能力有着巨大的影响。 （1）3～4岁孩子的有意注意时间在2分钟以内。他需要父母陪伴和引导下来玩 I FIND 系列游戏。在这个过程中，父母要通过绘声绘色地讲故事，教他逐渐学会初步观察、分辨事物的能力。 （2）4～5岁孩子的有意注意时间约为3分钟。在玩游戏的时候，书中鲜亮的全景图画、各种可爱的动物形象以及父母讲述的故事都能引起孩子的注意，进而激发他主动玩游戏的兴趣。 （3）5～6岁孩子的有意注意时间为5～8分钟。他对于事物细节的观察仍然较弱，这就需要父母多运用书中的导读语和小游戏，来引导孩子
这是一套女孩子都特别喜欢涂画美美的公主样女孩。转为女孩子们打造的涂色书。书里汇集了大量唯美公主线稿，配以美丽的背景。每一个页面涂完都是一幅完整的作品。孩子们在喜爱的填色游戏过程中，动手动脑，不知不觉中锻炼了思维、想象力，提高了动手能力。
《穿越古罗马》是 《视觉发现之旅》 系列历史游戏书的部 。 讲述了凯伊博士和他的孙子们穿越时光的探险故事。 退休了的天才科学家凯伊博士造了一艘超级时光机。他和他的孙子莱奥、孙女佐伊，以及那只形影不离的鹦鹉佩皮托，计划了一次穿越到未来的旅行。由于在计算时出了个小差错，我们这几位朋友回到了古罗马。那里有百夫长、狮子、密探、追逐赛和水泄不通的小巷。历险的主角将带着我们在时光中穿梭，每一次他们都有一些任务要解决，也就是找到那些隐藏的物品！
这是一套寓教于乐的儿童学习书。 从学龄前儿童的学习能培养上有针对性地设计题目并进行指导。 每一种科目的学习都提供了不同的经验和技巧去解决，因此对不同科目的学习需要对等的能力。每种能力都点点滴滴集合在一起，就能汇集成小溪、河流、大海，能承载的船吨位就会越来越大，应对问题、解决问题的能力就会越来越强。
我们喜欢探讨人类的未来，而且在对未来预测的时候总是喜忧参半。在科幻领域，有关未来的发展，是一个永恒的话题。在很大程度上，科幻本就是一种属于未来的文学艺术形式。在这里你能看到，对未来的种种预测，对灾难的种种恐惧，以及人类克服恐惧勇敢面对灾难的历程。来看《视觉的冲击丛书：警示未来》，来看这些影片，提前进入人类的未来。
I FIND 视觉大发现 大图搜索2.0版 精彩童话梦 I Find 视觉大发现 系列图书主要针对3～6岁儿童的智力发展特点和认知水准，由B.M动漫工作室设计创作的一个可以让宝宝们一边玩游戏，一边认知世界，一边激发潜能的 魔术宝库 。 I Find 视觉大发现 系列图书既可以方便爸爸妈妈们陪宝宝讲故事、做游戏，还可以吸引宝宝的注意力，丰富他的视觉体验，给他艺术的熏陶。在宝宝专心寻找答案的过程中，不仅可以使他逐渐能够细致、专注地观察，敏捷、缜密地思考，还可以培养宝宝遇到问题不退缩的勇气以及坚持解决问题、克服困难的决心，从而使他的心智潜能得到全面激发。宝宝完全没有注意到他其实正在学习，因为他玩得是那样开心！
I FIND 迷宫大冒险 全景探索2.0版 挑战部落城 I Find 迷宫大冒险 系列主要针对3～6岁儿童的智力发展特点和认知水准，由B.M动漫工作室设计创作的一个可以让宝宝们一边玩游戏，一边认知世界，一边激发潜能的 魔术宝库 。无论是充满奇幻色彩的游乐园、惊险刺激的冒险岛，还是开心热闹的奥运会、精彩纷呈的仲夏节，每一张图画都是一幅绚丽的艺术品。并且，孩子们可以与动物小伙伴们组成探险队，一起去世界各地探险，共同挑战部落城的种种难关 既可以方便爸爸妈妈们陪宝宝讲故事、做游戏，还可以吸引宝宝的注意力，丰富他的视觉体验，给他艺术的熏陶。在宝宝专心寻找答案的过程中，不仅可以使他逐渐能够细致、专注地观察，敏捷、缜密地思考，还可以培养宝宝遇到问题不退缩的勇气以及坚持解决问题、克服困难的决心，从而使他的心智潜能得到全面激发。
观察小细节，发现大不同。 亲子小课堂： 注意力是指人的视觉、听觉以及其他心理活动集中于某一特定事物或活动的能力。注意力分为无意注意力和有意注意力。其中，有意注意力持续时间的长短对孩子的学习能力和自我控制能力有着巨大的影响。 （1）3～4岁孩子的有意注意时间在2分钟以内。他需要父母陪伴和引导下来玩 I FIND 系列游戏。在这个过程中，父母要通过绘声绘色地讲故事，教他逐渐学会初步观察、分辨事物的能力。 （2）4～5岁孩子的有意注意时间约为3分钟。在玩游戏的时候，书中鲜亮的全景图画、各种可爱的动物形象以及父母讲述的故事都能引起孩子的注意，进而激发他主动玩游戏的兴趣。 （3）5～6岁孩子的有意注意时间为5～8分钟。他对于事物细节的观察仍然较弱，这就需要父母多运用书中的导读语和小游戏，来引导
