本书通过分析教师专业发展中教师的知能结构，探讨了教师专业发展与教师信息化教学能力的关联。通过解读通用教师教育技术能力标准及相关培训项目，探寻了教师教育技术能力与信息化教学能力的衔接。通过梳理技术在教学中应用的历史变迁脉络，多维度透析教师信息化教学能力的内涵及在教学中应用的价值取向。通过对教师信息化教学能力发展阶段的描述，纵向关注了其发展的过程性因素，结合教师专业发展的知识结构和能力层次，横向探究了其发展的结构性因素，并在分析其发展制约的影响因素基础上，提出了教师信息化教学能力不同层面的发展策略。
这是一本借助积木讲述中国元宵节来历的绘本。故事充满了童趣，其中包含了元宵节的传说、中国传统花灯及吉祥纹样的讲究等。 集团设计师专为本书设计了86颗粒的花灯小套装，也是本书除了内文画面之外的又一大亮点。 书中采取了中国传统故事里大家较为熟悉的元宵节传说，即人类因为射杀了神鸟引发天神震怒，要火烧人间，天神中一个善良的神仙提前告诉大家在正月十五那天要点燃灯火假装着火避开灾祸，从此就有了每年的灯节。书中人仔们不小心弄坏了两个小主人中的妹的灯笼，哥哥为了弥补，就用搭出了花灯给她。在搭建中两个人和好如初并且一起开动脑筋寻找合适的零件。整个故事充满了温暖奇幻的色彩，内容积极向上，引导孩子们做错事时要勇于承担并尽量补救，遇到问题时要不畏困难努力克服。 本书画风采取水彩、彩铅及水粉综合上色的方式，
《幼儿英语语法入门》专为学龄前儿童设计，旨在让小读者们了解语法的基本规则，知道语法的正确使用方法以及掌握简单的写作技巧。 本套书配有精美丰富的插图，布局科学，练习有趣，能够鼓励小读者们积极地参与到语法学习中去。
鼓励宝宝第yi次翻身、见证宝宝第yi颗乳牙，引导宝宝第yi次用小手玩游戏，和宝宝第yi次亲子共读……宝宝的第yi本成长珍藏纪念册，给新手爸甜蜜育儿指南。享受和珍藏与宝宝相处的时光。书尾设计寄语卡，记录宝宝第yi次翻身、长牙、小手动作等有纪念意义的日期，写上对宝宝说的话，还可以附上宝宝的可爱照片！ 《第yi次翻身》：第yi次翻身。宝宝想要小熊玩具，但是够不到，嘿呦嘿呦，加把劲，会翻身啦！ 《第yi颗乳牙》：第yi颗乳牙。宝宝啃手啃脚啃玩具……是肚子饿了吗？嘴里亮晶晶的，是长牙啦！ 《藏猫猫》：手的小动作训练。小猪拱鼻子、小猫长胡须，小兔竖耳朵。模仿不同的脸。 《小手变变变》：手的大动作训练。小狮子吼，小猴子挠，小幽灵消失。模仿不同的姿势。
《用美国幼儿园课本学英语》专为学龄前儿童设计，重点培养小读者的理解和阅读能力。
《幼儿英语阅读入门 基础篇》专为学龄前儿童设计。旨在满足小读者们从学会阅读到阅读学习阶段的转变需要。本套书共分为三个级别，旨在为小读者们奠定良好的阅读基础。
“童话奶奶典藏故事绘本”系列是我们策划的一套大型原创绘本故事，我们从葛翠琳众多的很好童话作品中，优中选优，进行重新的创造，选取了五个小故事，分别是《心事》《秋千桥》《伤心的小狐狸》《小山龟》《小老鼠?鼠老大》，分别以一个小动物为主人公，讲述了发生在他们身上的故事，蕴含了关于友谊、友爱、勇敢等等深刻内涵。
《要素重构:学校课程建设的思考与实践》由杨国青,徐文彬,彭小虎主编
《字母弹弹书A～Z》是一本专为3-6岁低龄儿童打造的字母启蒙立体书，26个黑白色英文字母翻开，背后是数量不等的多彩立体图，让孩子能够用最快最直接的方法认识字母和简单的英文单词。有趣的动物活跃于纸上，中英双语，简单的句子和图片把每4个字母串成一个小故事，让字母之间有了关联，不是单纯的一个一个认识字母。新奇丰富的知识点满足孩子的好奇心，立体弹弹书的形式让孩子反复把玩，爱不释手，帮助孩子在最短的时间建立与书的“友谊”，让孩子乐于读书，亲近未知的世界。
是专门为3-7岁的小读者精心设计的英语学习词典。书中通过精美的插图活泼展现英语日常词汇，小读者可以身临其境，充分发挥想象力，使英语学习变得趣味盎然，为进一步学习英语打下良好的信心和兴趣基础。 书中的36个主题展现在富有吸引力的插图场景中，并且有三个有趣的角色——女孩黛西(Daisy)，男孩本(Ben)和猴子奇奇(Keekee)全程陪伴小读者，帮助他们学习并掌握300多个英语词汇。 除了图解单词，每个主题还配有活泼的儿歌和趣味游戏，激发小读者的学习兴趣，帮助小读者逐步建立英语语言知识。 所附光盘包含书中所有单词的读音，以及36首易于学唱、朗朗上口的英文儿歌。 本书荣获2012年国际英语协会（ESU）“适合小读者的英语入门图书奖”。
考试改革实施以来，川大师生锐意改革创新，涌现了一批非标准答案考试的很好试题与答卷。2016年学校撷取其中的部分案例集结成册，从一个侧面反映了我校的创新创业教育改革并为师生交流提供学习；借鉴，在全国高校中形成了影响。为进一步深化非标准答案考试改革，总结经验；示范，现推出2017年非标准答案考试试题集，力争在全国“双创”示范基地建设中做出可复制；可推广的“川大贡献”。
《幼儿英语阅读入门 提高篇》专为小学生读者设计。旨在满足小读者们从学会阅读到阅读学习阶段的转变需要。本套书共分为三个级别，旨在为小读者们奠定良好的阅读基础。
