本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 1. 本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 2. 书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。 3. 设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果
故事中，有许多无奈和伤痛，但也是不可不面对的现实。因此，无论是学校教育或者是父母自己教育孩子时，都不要忘了提醒孩子，面对不同家庭背景的孩子，要有同样的态度和接纳。如果我们自己的家庭结构并非传统家庭，也无须自怨自艾或自卑。重要的是，要珍惜家庭里的每一份子，互相关爱、扶持；也不要忘了，给予失亲、失爱的孩子更多照护和帮助。
《古诗里的夏天》包括和夏天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
本套丛书共12册，每册1个主题故事，可点读。该书以原创IP熊猫博士为主要形象，用好玩的故事为孩子们讲述了熊猫博士和小伙伴们的日常。每一本故事都有一个鲜明的主题，让孩子在故事中学会感恩、积极、勇敢、乐观。
小青蛙不会游泳，总是带着游泳圈的他一直被其他人嘲笑和排斥，他并没有气馁，每日带着游泳圈努力练习游泳，并乐在其中。运动会的这天，小青蛙的游泳圈帮助他和大伙儿逃离大蛇的追捕。
“谢谢你”不只是一个很简单的句子，更是一种重要的态度，但我们往往容易忽略它，尤其是在亲近的人之间，或者大人面对孩子的时候。其实，对孩子真心说声“谢谢”，或教导孩子对我们说谢谢，并不单纯是一种客套、礼貌，甚至表面功夫。同时也在告知对方，太好了，你为我做的真的是我需要的，而且我知道你做了，心存感激。
《古诗里的春天》包括和春天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
田鼠和鼹鼠是好朋友，可是，吵架了！两个人都不肯先低头去找对方，可是，他们又很想跟对方玩，这该怎么办呢？
孩子天生是亲近父母，希望能取悦父母的。他们很想能努力表现，但是能力和经验往往不足，容易作出错误的判断或言行。这时候，身为父母的我们要多一点包容、多一些理解，先看到孩子背后的善意和努力，不要挑剔他们的外在表现。《发霉的胡萝卜饼》以精美的图片搭配简单的文字，讲述一个关于如何表扬孩子的故事。
不停地打喷嚏，小青蛙感冒了？为了不传染给别人，他去找河马医生诊断，河马医生告诉他这是鼻子过敏，不会传染。小青蛙终于放心地去找别的小朋友玩了。
大熊很严肃，总是绷着脸，松鼠们不敢接近他！“可是，大熊又没欺负人！”小松鼠心里想：“我干吗那么怕他呢？”他决定不再躲开大熊……请看由张晋霖编著的图画故事《一个微笑（人不可貌相）》。 《一个微笑（人不可貌相）》适合3-8岁儿童亲子共读，适合6岁以上儿童自主阅读。
《古诗里的冬天》包括和冬天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
《古诗里的秋天》包括和秋天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
精灵鼠科学童话绘本 丛书之《不可思议的妈妈》 为什么小鸡是从蛋里出来的？ 有些蛋为什么是软软的透明的呢？ 小朋友生出来的时候是不是也装在蛋壳里呢？ 动物的妈妈爱自己的宝宝吗？ 自然界有很多很多的妈妈，但我的妈妈是不可思议的，她和别的妈妈都不一样。 重要的是，她爱我，而我也爱她。
精灵鼠科学童话绘本 丛书之《每个人都 噗 》 大象和老鼠要放屁，人也要放屁。 你知道屁是怎么来的吗？ 每天我们要放多少屁呢？ 为什么有的屁臭，有的屁响。 有的人天天放屁，有的人却一个屁也没有？放屁真的很奇怪吗？ 其实，放屁真的没什么大不了！
本套书为跨页对开绘本，以经典儿童故事为素材，书后增加儿童剪纸游戏，培养孩子的感知能力，实现学习与游戏、想象与表现、实践与认知的结合，起到科学发展儿童智力，创造性的深化儿童知识结构，有效的开发儿童智力的作用。本套书共包含6册。 本书是其中一本，共有故事组成，其中《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。 这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被骗子愚弄，穿上了一件看不见的――实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。 《三个和尚》通过三个和尚没水吃、寺庙失火、三个和尚齐心协力救火直至后来三人合作吊水的情节，既批评了 三个和尚没水吃 这种社会上存在
在幼儿的经验中，房子是不会动的。但是，书中小松鼠的房子却可以从树下跑到海边，从海边跑到山脚下，又从山脚下跑到大湖里。 为什么小松鼠 的房子会到处跑? 这个隐藏着的答案，会一直吸引着幼儿的注意，激发着他们的好奇心，使他们保持着对本书的阅读兴趣。 本书的故事情节，大致可以分为三个部分，*部分讲述了小松鼠找地方盖房子的过程。对这部分的阅读，可重点引导幼儿通过观察画面中小松鼠的动作，猜测小松鼠想干什么；第二部分讲述小松鼠随着会动的房子到处游历的经过。这时，可引导幼儿观察环境的变化，感受和体验小松鼠见到不同自然景象时产生的惊奇、喜悦、紧张等情绪，第三部分谜底揭开，惊恐不安的小松鼠变得开心了。此时，故事达到了高潮。
变大变小的狮子 作者：冰波/ 文 周建明/ 图 内容简介：狮子特鲁鲁胆子特别小。树叶落下他害怕，老虎看一眼他更害怕。一怕，他就逃；一逃，他就变小。豹子看一眼，他小一圈。野猫看一眼，他又小一圈。*后，特鲁鲁变得像老鼠一样小，还跟小老鼠成了好朋友，一害怕他们就一起逃。后来，特鲁鲁一次次救了小老鼠，又一次次重新变大了。
为了让孩子们读到更多优秀的作品，我们精心选编了这套丛书。丛书以美德、感恩、智慧、道德四个主题入手，精选了 122 个古今中外的历史、名人、传说、童话等小故事。 这些小故事有的展示了人类本性中永恒不变的美德，给孩子树立了良好的榜样；有的细细勾勒出人间纯洁的心灵和真挚的情感，让孩子懂得真善美、学会感恩；有的启迪智慧，有助于孩子的心灵成长；有的发人深省，让孩子明白人生大道理，塑造孩子的健全人格。
本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 1. 本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 2. 书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。 3. 设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果
苏梅著，春鱼秋鸟绘的《苏梅科学童话绘本系列》根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，从孩子的认识能力、阅读兴趣、接受机制出发，从科学图画书的科学性、知识性、艺术性、趣味性出发，专为当代孩子量身打造。 这套丛书里的故事既能带给孩子普遍有用的科学知识，启迪智慧，丰富想象，在阅读中得到童话的审美愉悦与感动，又能手脑并用，培养孩子的动手操作能力，实在是一举两得、一箭双雕。 《我的影子跟屁虫》为该丛书的其中一册。
玩沙画，不仅能提高孩子对色彩搭配的分辨能力和应用能力，还能提高手和眼的协调能力，孩子在进行沙画创作的同时，还可训练观赛能力和专注力！当亲手做完沙画后，孩子会有种成就感，也会树立自信心。
为了让孩子们读到更多优秀的作品，我们精心选编了这套丛书。丛书以美德、感恩、智慧、道德四个主题入手，精选了 122 个古今中外的历史、名人、传说、童话等小故事。 这些小故事有的展示了人类本性中永恒不变的美德，给孩子树立了良好的榜样；有的细细勾勒出人间纯洁的心灵和真挚的情感，让孩子懂得真善美、学会感恩；有的启迪智慧，有助于孩子的心灵成长；有的发人深省，让孩子明白人生大道理，塑造孩子的健全人格。
