语文报小学生同步金奖作文 系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选，与统编小学语文教材配套使用，方便小学生阅读学习借鉴。这套书以统编教材为纲，按年级（3-6年级）分册，一个年级分为上下两册，共4个年级，4套，全8册。以单元习作训练为主题，每一个主题都根据孩子的实际情况，设立了 敲定选材 思路点睛 草稿本 金奖展评 。让孩子们的写作能力在小学阶段，就能得到实实在在的提升，通过更好地观察探索世界、发现自我，让成长之路更自信更精彩。本书适用于小学生自学，同样亦适用于家长陪伴点拨及教师日常教学。本书为《语文报小学生同步金奖作文（三年级）》。

《悦读联播》小学三年级下册:点读版适用于小学三年级。以《英语课程标准》规定的话题为纲，涵盖课标的所有话题；用生动有趣的故事培养学生学习英语的兴趣；通过多样的体裁和丰富的内容来培养学生语感，为将来的英语学习奠定基础。每篇文章都配有精美插图，增加趣味。可搭配"外研通"点读笔使用，随点随听，对课堂教学及学生自学均非常有益。

为了帮助初学作文的小朋友掌握写作方法，提高书面语言表达能力及写作水平，《小学生作文写作强化训练三年级》全面介绍了小学三年级的作文常考题目类型，上部分包括写人、写日记、写童话、续写故事、写景和写记叙文等，下部分包括写物、写寓言、写节日、写实验、写想象、写人、描写、写故事。在学习写作的过程中，练习是必不可少的，有针对性地训练往往能够起到事半功倍的效果。《小学生作文写作强化训练三年级》充分契合孩子所学内容，符合孩子的知识水平，有了这《小学生作文写作强化训练三年级》，孩子就不会再迷茫，只要按部就班地练习，就可以将自己所学的好词好句用在作文中，就可以在不知不觉中提高语言表达能力和写作水平。语文老师可借助《小学生作文写作强化训练三年级》与实际教学相结合，将写作训练贯穿于整个教学过程的始

本书依据《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》对3-4年级学段目标与内容要求编写，精选适合儿童心理发展特点、认知特点和审美接受水平的绘本、诗歌、散文等相关儿童文学作品，利用文学阅读和和语言活动促进儿童阅读理解力、语言表达力、想象力、创造力等各方面的发展。同时关注课外文学阅读与课内语言教学的连接、互动，激发学生的阅读兴趣，运用教学策略，将听、说、读、写和课外阅读、绘本教学等相结合，更好地促进学生母语的习得、阅读能力的发展、语言表达能力的提升，以及语文学科核心素养的形成。本书适用于三年级学生，由上下学期各十二个单元组成，每单元一个主题，设置了单元导语、诗歌、绘本阅读栏目，精选阅读内容，精心设计活动，引导学生阅读兴趣与思考，促进学生阅读能力和语言表达能力的发展，有助于教师开展教学。

《语文统编教材精解（语文书的秘密 三年级上册）》对小学语文统编版教材进行了全面细致地讲解与拓展。按照单元顺序，每单元设置了单元导入、重点作家作品分析、基础知识积累（解字、成语解读、常识积累）和四格漫画演绎等部分，在帮助学生理解教材的同时，也进行了广泛的课外内容拓展，以培养学生的基本读写能力和人文素养，并激发语文学习的兴趣。

《学生生命教育读本(1-3年级)》由沈晓琴主编，生活演绎成了一本书，上面承载着我们的欢笑与泪水。比如，我们是怎样度过童年生活的：如何感受并记录下家庭、学校、同伴对我们生活的影响；如何感受到自信和自尊给生命带来的动力；如何感受与珍惜爱与被爱对生命的呵护……通过不断地与他人、与自己交谈和互动，渐渐尝试着用爱来滋养自己和他人的生命，体验和分享生命的价值和意义，可以说我们每个人的生命都有着特殊的意义和价值。生活教会我们去了解和经历，它是需要我们用积淀去描绘和撰写的一本生命之书，一页一页翻过去的都是我们度过的时光。把沐浴在阳光下的生命凝聚为“健康身体”“阳光心情”“美好生活”“幸福人生”，就变化出了你手中的这本书。希望这本书能够成为陪伴你度过美好时光的一位良师益友，为你提供积极、健康的生