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本套丛书共六册,专为小学生读者贴心设计,每个年级一册,按照一年四季,每周一课,安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 三年级的选文典籍以《论语》《格言联璧》《增广贤文》《世说新语》等为主。 【三年级】 *学期(秋声冬韵):《论语》(15周) 《格言联璧》(10周) 第二学期(春诵夏弦):《增广贤文》(15周) 世说(10周) 月度家学(年涵岁养):整本书2册 文15篇 人生典藏(玉壶冰心):风雅26则
1、以《写字表》为编写顺序,与课时同步,与每一个生字同步。 2、还原初文,讲述每个生字*初的字形,深刻理解每个生字的由来。 3、阐述本义,从根源上准确理解每个生字,掌握遣词造句的根本。 4、探寻甲、金、篆、隶、楷的古今变化,提升传统文化功底。 5、讲述字义的引申脉络,构建庞大丰富的语义体系,增加词汇积累。 6、扩展至相关成语、典故、诗文、章句等语汇,全面提高语文素养。
为了帮助初学作文的小朋友掌握写作方法,提高书面语言表达能力及写作水平,《小学生作文写作强化训练三年级》全面介绍了小学三年级的作文常考题目类型,上部分包括写人、写日记、写童话、续写故事、写景和写记叙文等,下部分包括写物、写寓言、写节日、写实验、写想象、写人、描写、写故事。在学习写作的过程中,练习是必不可少的,有针对性地训练往往能够起到事半功倍的效果。《小学生作文写作强化训练三年级》充分契合孩子所学内容,符合孩子的知识水平,有了这《小学生作文写作强化训练三年级》,孩子就不会再迷茫,只要按部就班地练习,就可以将自己所学的好词好句用在作文中,就可以在不知不觉中提高语言表达能力和写作水平。语文老师可借助《小学生作文写作强化训练三年级》与实际教学相结合,将写作训练贯穿于整个教学过程的始
本套识字卡片有独特的优势: ★ 由权威专家和一线教师编写,内容经过专家审查,完全符合语文课标。 ★ 与统编本语文教材配套。 ★ 为三年级学生精心打造,方便课前预习、课后复习。 识字卡片正面是生字,背面是由这个生字带出的常用词语,部分词语有释义。 识字卡片背面的词语经过精心选择,具有科学性。 *的词语是从课内选取,培养学生认读、识记能力。 第二选择的词语重在新旧知识的融会贯通,学生由课内及课外,回忆学过的词语及其上下文语境。 第三选择的词语是在生活中认字,在环境中识字,培养的是一种活学活用的语文素养。 本套识字卡片重在培养学生语文思维习惯和语文素养,是一种学习方法的指导。 本套识字卡片极为适合学生的学习实情,在提升学生语文思维习惯和语文素养上使得学生事半功倍,是一种学习方法的指导。
生字学习是小学阶段的重要内容,也是孩子们学习文化知识的基础。本丛书由国内知名一线语文名师精心编著,与新版部编小学语文教材同步,设计有 字源图说 生字巧记 规范书写 等阶梯式栏目,及看拼音写词语、造句等拓展应用环节,是小学生学习生字的优秀读本。
跟着名家学语文 系列丛书,根据部编语文教材编写,彻底打破传统语文阅读教辅书籍由 人文 群文 的编写思维模式,创造性地采用了 名家 群文 的编写思路,每学期选择与课本相关的4位名家,每位名家选编十余篇作品。丛书秉持着 相信孩子,相信经典,相信浸泡 的理念,科学选文,从名家的经典作品中选出适合学生学习的作品,结合儿童的心理特点,着眼于儿童的精神成长。每篇文章后面的读与思,既能激发学生的学习兴趣,又能培养学生的深度思考能力。通过一组名家文章的持续深度阅读,提升语文能力和语文素养,提升写作能力,并给孩子的心灵带来持续而深远的影响。 三年级上 本册供三年级上学期学生使用,涉及张之路、李白、格林童话、泰戈尔等名家名作。
本书依据《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》对3-4年级学段目标与内容要求编写,精选适合儿童心理发展特点、认知特点和审美接受水平的绘本、诗歌、散文等相关儿童文学作品,利用文学阅读和和语言活动促进儿童阅读理解力、语言表达力、想象力、创造力等各方面的发展。同时关注课外文学阅读与课内语言教学的连接、互动,激发学生的阅读兴趣,运用教学策略,将听、说、读、写和课外阅读、绘本教学等相结合,更好地促进学生母语的习得、阅读能力的发展、语言表达能力的提升,以及语文学科核心素养的形成。本书适用于三年级学生,由上下学期各十二个单元组成,每单元一个主题,设置了单元导语、诗歌、绘本阅读栏目,精选阅读内容,精心设计活动,引导学生阅读兴趣与思考,促进学生阅读能力和语言表达能力的发展,有助于教师开展教学。
识字教育是小学阶段的重要内容。但面对老祖宗留下的方块字,如何准确理解它们的含义、快速入脑入心、书写正确,并能组词、造句、写话 这是很多老师、家长、小朋友们都头疼不已的事。 那么,这真的就是无解的难题了吗? 说话接龙 教学法创始人丁惠臻老师和她的一线名师团队,也一直在思考、切磋、实践。《生字开花(三年级下册)》就是他们提供的破解之道。 丁老师根据汉字学习的规律,依次设计了 正确规范慢书写 生字开花多多艳 生字检测我能行 开花结果我来摘 等栏目,把看、记、写、读、说、想等能力综合运用考查,是集识字本、写字本、造句本、写话本于一体,既可以课堂上用也可以在家里自学、自测的贴心优秀读物!
以《黄冈小状元作业本》为基础,牢固"进课堂"、"教学同步"的思想,从"同步测试卷"和"开心趣味卷"两种卷型着手设计试题,是一套能进入课堂供小学生进行单元检测的最佳试卷。
《课外文言文阅读宝》是 轻松学文言 在《文言词汇宝》基础上推出的文言阅读系列丛书,丛书分为3 9年级,共七册。 本册从中国历代文史经典中选录了40篇适合三年级学生的文言小品,通过 六读模式 ,即注释助读、词卡点读、主旨品读、思考练读、译文赏读、结构导读,来帮助学生更好地汲取中国优秀传统文化,品味先人智慧,提升文言文的阅读面与理解能力。 其中,主旨品读注重整体感知能力的训练,练习部分注重针对性和实效性,答案的详解帮助学生知其所以然。能有效帮助学生提高文言阅读能力,解决语文学习痛点。
本书是配部编版小学语文教材的同步练习册,参考现行 华东师大版一课一练 的编写体例,以普通学校中等偏上的学生为主要对象,立足于对部编版小学语文教材每一课所学内容的巩固,涵盖每学期的每一课的练习、单元练习卷和期中期末测试卷,难度上适当兼顾优等生,给优等生以知识上的拓展。