《悦读联播小学三年级上册:点读版》依据《英语课程标准》开发,涵盖课标规定的所有话题;由外研社与多家英国知名出版社联合开发,全媒体出版。 这套读物分级明确,由浅入深,知识性和趣味性有机结合。跨文化意识、跨文化对比渗透整个系列。配有海量优质资源,有效保证学习效率。《悦读联播小学三年级上册:点读版》主要适合初学英语的学生,包含了颜色、数字、食物等符合学生语言水平和认知水平的语篇,富有趣味。
人工智能编程教育系列教材共9本,覆盖了小学和初中两个学段。每本教材包含32个学时以上的教学内容,并配备了人工智能编程教学的软件环境、教学视频、教学课件、教研材料等教学资源包。人工智能编程教学的软件环境支持4种学习模式,保障学生在不同阶段的学习效果。本教材的特色是学科知识和编程技能深度融合的项目式教学,以XR技术为呈现形式,让学生在沉浸式学习的过程中,真听、真看、真感受,全面培养学生的学科素养,同时通过项目编程,真正使学生的逻辑思维能力和创造力得到提升。
这是一本面向广大中小学生的自测、自评系列卷,紧扣三年级英语教材的重点和难点,陪伴各位小读者在学海中知己知彼,循序渐进。作为其中的重要组成部分,英语学科学力测试紧紧围绕“牛津上海版”英语教材,按照各个章节的知识点掌握要求,设置了单元测试、综合复习以及期中、期末测试等多梯度、 的“学力测试体系”,帮助你扎实训练和不断巩固, 终在学习能力上获得提高与拓展。 本测试卷按照英语教材的学习进度设计,围绕每单元涉及的课文知识点设置不同的题型。根据三年级学生的不同特点,设置了丰富的学习测试形式,设置了听力训练、阅读理解、综合写作等题型,为今后各类实战考试打下基础。
这是一本面向广大中小学生的自测、自评系列卷,紧扣三年级英语教材的重点和难点,陪伴各位小读者在学海中知己知彼,循序渐进。作为其中的重要组成部分,英语学科学力测试紧紧围绕“牛津上海版”英语教材,按照各个章节的知识点掌握要求,设置了单元测试、综合复习以及期中、期末测试等多梯度、 的“学力测试体系”,帮助你扎实训练和不断巩固, 终在学习能力上获得提高与拓展。 本测试卷按照英语教材的学习进度设计,围绕每单元涉及的课文知识点设置不同的题型。根据三年级学生的不同特点,设置了丰富的学习测试形式,设置了听力训练、阅读理解、综合写作等题型,为今后各类实战考试打下基础。
......
“小学科学新教学设计丛书”在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动;在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性;从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个 课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。 本书配套教科版《科学》三年级下册教材,能够帮助教师提升教学设计水平,让科学教学 有成效, 终让学生对科学学习 有兴趣。
“小学科学新教学设计丛书”在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动;在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性;从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个 课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。 本书配套教科版《科学》三年级下册教材,能够帮助教师提升教学设计水平,让科学教学 有成效, 终让学生对科学学习 有兴趣。
这是一本面向广大中小学生的自测、自评系列卷,紧扣三年级英语教材的重点和难点,陪伴各位小读者在学海中知己知彼,循序渐进。作为其中的重要组成部分,英语学科学力测试紧紧围绕“牛津上海版”英语教材,按照各个章节的知识点掌握要求,设置了单元测试、综合复习以及期中、期末测试等多梯度、 的“学力测试体系”,帮助你扎实训练和不断巩固, 终在学习能力上获得提高与拓展。 本测试卷按照英语教材的学习进度设计,围绕每单元涉及的课文知识点设置不同的题型。根据三年级学生的不同特点,设置了丰富的学习测试形式,设置了听力训练、阅读理解、综合写作等题型,为今后各类实战考试打下基础。
漫画讲解知识点,融合学习方法, 学生全程参与编写,编写学生需要内容, 附赠知识挂图, 课前预习,课上笔记,课后复习
人工智能编程教育系列教材共9本,覆盖了小学和初中两个学段。每本教材包含32个学时以上的教学内容,并配备了人工智能编程教学的软件环境、教学视频、教学课件、教研材料等教学资源包。人工智能编程教学的软件环境支持4种学习模式,保障学生在不同阶段的学习效果。本教材的特色是学科知识和编程技能深度融合的项目式教学,以XR技术为呈现形式,让学生在沉浸式学习的过程中,真听、真看、真感受,全面培养学生的学科素养,同时通过项目编程,真正使学生的逻辑思维能力和创造力得到提升。
本书在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动:在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性:从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个优秀课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。
......
人工智能编程教育系列教材共9本,覆盖了小学和初中两个学段。每本教材包含32个学时以上的教学内容,并配备了人工智能编程教学的软件环境、教学视频、教学课件、教研材料等教学资源包。人工智能编程教学的软件环境支持4种学习模式,保障学生在不同阶段的学习效果。本教材的特色是学科知识和编程技能深度融合的项目式教学,以XR技术为呈现形式,让学生在沉浸式学习的过程中,真听、真看、真感受,全面培养学生的学科素养,同时通过项目编程,真正使学生的逻辑思维能力和创造力得到提升。
本书在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动:在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性:从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个优秀课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。
人工智能编程教育系列教材共9本,覆盖了小学和初中两个学段。每本教材包含32个学时以上的教学内容,并配备了人工智能编程教学的软件环境、教学视频、教学课件、教研材料等教学资源包。人工智能编程教学的软件环境支持4种学习模式,保障学生在不同阶段的学习效果。本教材的特色是学科知识和编程技能深度融合的项目式教学,以XR技术为呈现形式,让学生在沉浸式学习的过程中,真听、真看、真感受,全面培养学生的学科素养,同时通过项目编程,真正使学生的逻辑思维能力和创造力得到提升。
人工智能编程教育系列教材共9本,覆盖了小学和初中两个学段。每本教材包含32个学时以上的教学内容,并配备了人工智能编程教学的软件环境、教学视频、教学课件、教研材料等教学资源包。人工智能编程教学的软件环境支持4种学习模式,保障学生在不同阶段的学习效果。本教材的特色是学科知识和编程技能深度融合的项目式教学,以XR技术为呈现形式,让学生在沉浸式学习的过程中,真听、真看、真感受,全面培养学生的学科素养,同时通过项目编程,真正使学生的逻辑思维能力和创造力得到提升。
......
“小学科学新教学设计丛书”在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动;在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性;从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个 课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。 本书配套教科版《科学》三年级下册教材,能够帮助教师提升教学设计水平,让科学教学 有成效, 终让学生对科学学习 有兴趣。
人工智能编程教育系列教材共9本,覆盖了小学和初中两个学段。每本教材包含32个学时以上的教学内容,并配备了人工智能编程教学的软件环境、教学视频、教学课件、教研材料等教学资源包。人工智能编程教学的软件环境支持4种学习模式,保障学生在不同阶段的学习效果。本教材的特色是学科知识和编程技能深度融合的项目式教学,以XR技术为呈现形式,让学生在沉浸式学习的过程中,真听、真看、真感受,全面培养学生的学科素养,同时通过项目编程,真正使学生的逻辑思维能力和创造力得到提升。
“小学科学新教学设计丛书”在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动;在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性;从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个 课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。 本书配套教科版《科学》三年级下册教材,能够帮助教师提升教学设计水平,让科学教学 有成效, 终让学生对科学学习 有兴趣。
本书在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动:在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性:从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个优秀课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。
本书在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动:在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性:从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个优秀课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。