基本信息 书名: 古诗文诵读(4年级下) 作者: 尹超 开本: *: 9 页数: 现价: 见顶部 出版时间 2015-10 书号: 9787122250773 印刷时间: 出版社: 化学工业出版社 版次: 商品类型: 正版图书 印次: 内容提要 作者简介 尹超:中学高级教师,北京市首批中青年骨干教师,北京市杰出校长,北京市优秀教育工作者,北京市教育领军人物,北京市创新型校长,海淀区 星星火炬奖 获得者,海淀区优秀校长,2006年评为海淀区 落实督导评价促进学校发展校长奖 ,海淀区中小学优秀校长培育基地主持人,多次被评为是北京大学优秀共产党员。曾获语文情境教学全国一等奖、海淀区评优课一等奖、海淀区教学基本功大赛一等奖。2006年7月,参与全国教育科学 十五 规划*重点课题 学校德育跟进社会网络化趋势的
本丛书具有以下特点: 一看就会的提分要点:总结归纳典型的阅读题型,抓住每种题型考查的要点。 一读就懂的提分方法:提供简单、实用的解题方法,一目了然,轻松运用。 一学就会的是分程序:阅读思维六步法科学、有效,能够快速提高阅读能力,夺得高分。 一用就灵的提分模式:为每个典型题型配备了标准的答题模式,紧紧扣住得分要点,揭示答题技巧。
爸爸妈妈怎么只关心我的考试成绩?父母争吵的时候我该怎么办?我喜欢温柔的老师,但老师总是很严厉,不爱说笑,怎么办?学习的时候,我总是没法集中注意力该怎么办?我为什么老忘带作业本?…… 肖军、左昌伦、蒋晓兰编著的这本《小学生心理日记解析(4年级)》收录了近三十篇小学四年级学生的日记,涵盖了亲子关系、师生关系、同学关系、情绪管理、自我成长、学习考试、习惯培养、安全教育等方面的内容。每篇日记后面都附有心理专家的解析。心理解析旨在引导小读者们理性地认识生活中的成败得失,及时察觉自身的心理状态,传递给小读者们面对挑战的力量。同时也力求在解析中给家长以必要的指点,给老师以全新的观点,是 适合父母与孩子一起阅读的作文和心理健康科普读物。