读完《小学生小古文100课》，读什么？趁热打铁来读名家名篇！ 小古文课程首倡者、千万级销量作者朱文君老师新作《小学生小古文100课 高阶版 名家小古文》专为五、六年级小学生量身打造。 本书共上下两册，精选了陶渊明、李白、韩愈、白居易、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石等17位古文大家的99篇古文名篇，独创连环画式的人物生平介绍，将人物传奇故事与人物作品双线结合，让孩子全面、立体地认识更接地气的古文大家，亲其人，信其言，与古文大家交朋友，有共鸣，从而使阅读更容易、学习更系统，不知不觉打牢小学文言基础，奠基中学文言学习。

语文是我们的母语，是每个中国人的精神家园。语文学习与教育，是所有人都关心、关注的大事。中央电视台《百家讲坛》栏目约请全国著名语文教育专家、杭州师范大学教授王崧舟老师开讲 爱上语文 。 本书即是根据他的十二集同名讲座整理的电视同期书。全书由语文教科书中的经典篇目及优秀传统文化中*代表性的古诗词讲起，系统阐述了关于语文教育和学习的理念及路径，语言晓畅生动、说理层层推进、事例鲜活有趣、气韵灵动隽永，并配有典雅精美的插图，是中小学生、教师、家长领略语文之美、爱上语文的书。

本书是畅销10余年的《小学生小古文100课（修订版）》的中阶版，专为三到五年级小学生打造。本书为小学生提供了101篇小古文，它们既是101个成语典故，又是101个经典故事，还有101个读写拓展。先有 小古文100课 打底，再有这101课小古文进阶，不知不觉间，让小古文帮孩子学好 大语文 。

统编教科书通过设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。

本书是莫砺锋教授解读小学生诗词的作品。莫教授将新版小学1-6年级语文课本中的112首诗词整理出，以诗词创作年代为序，重新梳理诗词历史脉络。所谈的主要内容都是其本人的读后感，对全文进行全面深入、通俗易懂的赏析，其中也会涉及大量历史背景或常识。有些作品在读后感后面附有 延伸阅读 或开放式 思考题 ，前者提供可与本作品对照阅读的其他作品，后者引领读者对某些问题进行深入思考。是一部兼具欣赏性和实用性的诗词普及读物，是写给小学生的中华诗词小课。 听莫老师讲诗词，你会发现：诗中的一切正发生在我们身边！ 《江南》 在工具理性占据主导地位的现代社会，我们要想享受无忧无虑的愉快生活，就必须归真返璞，亲近自然！ 本书第004页 《过故人庄》 读了此诗之后，你是否也有意结交几个淳朴热情的农民朋友？即使偶尔到郊外的

《新编小学生必背小古文100篇》收录了新的部编版小学语文课本中的所有小古文，同时精选了其他适合小学生阅读的文言文佳作，以期引导小学生诵读经典传世名篇，领略博大精深的文言精华，感受中华优秀传统文化的风采。书中不仅设有 作者简介（作品简介） 字词释义 古文今译 等传统栏目，更精心设置了 感悟心得 趣味故事 等特色栏目，并结合精心准备的音频与精美插图，能够帮助学生深入理解小古文，提高对古文学习的兴趣。

本书为结合欧美小学语文课堂实用阅读策略，针对中国小学生阅读习惯而推出的一套整本书阅读笔记。其理念先进，体系完备，图文并茂，实用性强，为一到六年级不同阅读水平的孩子提供了从思考、阅读，到训练的全过程辅助指导。

小莲藕看图写话 讲述了池塘里的小莲藕们跟着教作文的荷老师学习看图写话的故事。荷堂教学，以清新活泼的叙述方式一一解答看图写话需要注意的一个个小问题，有方法，有练习，还有例文提示，并以 唠叨两句 的形式让孩子巩固看图写话知识，不再害怕写作文。 适合低年级小学生阅读或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。

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