小学生科学学习心理学是与小学科学教学实践紧密联系的，是心理学应用于学科教学领域的重要体现。本书以普通心理学、儿童心理学和教育心理学的研究成果为依据，以科学学科知识特征为基础，考察小学生在科学学科学习过程中的心理现象，将学生的科学认识过程与心理发展过程相协调，既促进学生科学认识的发展也促进学生的心理发展。掌握小学生科学学习心理，对于小学科学教师确立清晰的教学目标、作出符合小学生特点的教学设计、进而产生有效的科学学习，都具有重要的实际意义。 本书是为小学科学教育专业课程 小学生科学学习心理学 编写的教材，是小学科学教师进行教学研究不可多得的参考资料。
《美国学前/小学生全科练习》系列一共有8册，前两册为学前教育（4～5岁和5～6岁），后六册为小学1至6年级课外练习，现已出版到4年级。全套采用习题和游戏的形式，以一年一册的进度涵盖了每一年龄段所需掌握的各科内容，是一套符合美国核心课程标准的练习册。 《美国小学生全科练习（3年级）》是一本适合小学三年级或学习能力达到该年龄段要求的学生使用的课外练习册。该书包含英语、数学以及科学三个部分，具体章节有拼写与词汇、语言艺术、阅读、写作、数学技能、科学等章节。其中英语部分为双语版，而数学以及科学部分为中文译文版。英语部分有助于提高孩子的英语词汇、语法以及写作，其中的练习往往生动有趣，内容由浅入深，能够有效地巩固以及加深英语的学习。内含的知识框更是简明扼要地介绍了每页的知识点。整套书版式活泼，内容简
本书共十一章，包括全科医学概述、内科常见疾病的诊治、外科常见病症的诊治、妇科常见疾病的诊治、产科检查及病症的诊治、儿科保健及常见病症的诊治、传染科常见疾病的诊治、常见皮肤性病的诊治、眼科常见疾病的诊治、耳鼻咽喉科常见疾病的诊治、口腔科常见疾病的诊治等。本书内容全面，条理清晰，速查速用，可作为基层全科医生、社区医生及临床医生的工具书，也可供初中级医务工作者参考使用。
