Shanghai Maths One Lesson One Exercise是《华东师大版一课一练 数学》的英译本，配套《华东师大版一课一练》版本的一年级至九年级数学，系列图书总共17本。图书注重基础知识的掌握、基本方法的训练和综合能力的培养，旨在用英文方式帮助中小学生及时巩固所学的数学知识，及时发现并解决学习中存在的问题。为方便学生在英语的语境下学习数学，图书的每一分册均配备了与学习内容相对应的中英文数学词汇对照表及中英文对照目录，期望达到每一课每一练的学习收获。本书适合：有一定英语基础的普通学校学生，双语学校和国际学校学生，在海外就读的华人学生，数学教育比较研究者等。
本套书的编写汇集了进华中学优质的教师资源，发扬教师团队的协作精神，精心梳理文本知识，精心选择典型例题，精心搭建知识架构，精心落实教学评价。遵循 段段清、周周练 的认知规律，夯实基础，把各学科知识的难点、重点在各个年级逐步落实，指导学生一步一个脚印掌握初中年级各学科知识要求。
本书面向义务教育阶段八年级下下册学生及数学学科任课教师，以课程标准为依据，北师大版八年级下册数学教材为蓝本，同时兼顾其他版本教材，按照分层分类、因材施教、循序渐进的原则设置学习内容。全书共分为六章，包括《勾股定理》、《实数》、《位置与坐标》、《一次函数》、《二元一次方程》、《数据的分析》等内容。本书针对数学学科学习特点，既有新知探究，又有知识应用与拓展延申，并设置基础层，进阶层，高阶层变式练习及相应的课堂达标测评，使不同层次的读者都易于快速、全面地掌握相关知识及思想方法，获得数学能力的发展，促进数学学科核心素养的提升。本书循序渐进、内容系统、实用性强，可作为课堂学习、课后巩固、考前复习的教材，也可供数学教师备课参考。
《初中数学 数与代数3 八年级》是新东方教研中心编著的初中数学专项练习产品，全书适用于八年级数与代数的专项练习，涵盖整式的乘法与因式分解、分式、二次根式三个知识模块，全书包括同步练习、专题练习和单元检测三部分。同步练习侧重基础知识的巩固训练，专题练习侧重模块重难点知识的综合训练，单元检测部分是对整个单元内容掌握情况的综合测试。题目来自于教育发达地区期中 期末考试题、中考题和竞赛题，所有题目配有详细的解析，重要的解题方法和易错点会给予提示，便于考生明确解题关键点，理解和掌握解题方法。
《初中数学 数与代数1 七年级》是新东方教研中心编著的初中数学模块刷题产品，全书适用于七年级数与代数的专项练习，涵盖三角形、全等三角形、轴对称、勾股定理、平行四边形五个知识模块，全书包括同步练习、专题练习和单元检测三部分。同步练习侧重基础知识的巩固训练，专题练习侧重模块重难点知识的综合训练，单元检测部分是对整个单元内容掌握情况的综合测试。题目来自于教育发达地区期中 期末考试题、中考题和竞赛题，所有题目配有详细的解析，重要的解题方法和易错点会给予提示，便于考生明确解题关键点，理解和掌握解题方法。
《初中数学 数与代数4 八年级》是新东方教研中心编著的初中数学专项练习产品，全书适用于八年级数与代数模块的专项练习，涵盖函数及其图像和表示、一次函数两个知识模块，全书包括同步练习、专题练习和单元检测三部分。同步练习侧重基础知识的巩固训练，专题练习侧重模块重难点知识的综合训练，单元检测部分是对整个模块内容掌握情况的综合测试。题目来自于教育发达地区期中 期末考试题、中考题和竞赛题，所有题目配有详细的解析，重要的解题方法和易错点会给予提示，便于考生明确解答题解题关键点，理解和掌握解题方法。
《初中数学进阶》参照初中数学课程标准和《初中数学竞赛大纲》编写而成，覆盖了初中数学的全部内容，是奥林匹克数学培训教材。 本套书含七至九年级内容，每个年级分上、下两册，共6个分册。每册有13章，每章由“赛题引入”“知识汇集”“例题剖释”“当堂演练”“进阶训练”“方法综述”6个栏目组成。 本套书力求融中考与竞赛为一体，激发兴趣、开发智力、启迪思维，为学生们未来的各类学习在知识板块、解题方法和能力创新3个方面作适当的铺垫，适合中学生、中学数学教师使用，也可供数学爱好者参考。
徐汜主编的《数学奥林匹克精编（8年级）》将数学奥林匹克的内容以范例精讲和习题测试的形式系统有机地贯穿联系起来，由简入深，环环相扣，知识点全面，解析详尽周密。疑点、难点、要点，评析精当；名题、新题、妙题，耳目一新。为学有余力、对数学有浓厚兴趣、有创新能力、渴望提高考试和竞赛实战能力的学生搭建起通往竞赛数学的桥梁，融知识性、趣味性及教育性于一体。通过运用相应的数学知识与数学方法去解决相应的数学问题，为广大学生综合素质的培养、思维能力的提高，提供一个广阔的平台，同时也给中小学数学教师提供一份参考资料。 本书设有20讲精选单元，每一讲又由“知识概要”“范例解析”“水平测试”“数学故事”构成，另设有5套模拟试卷供学生综合练习，并附详尽的参考答案分析，以检阅自己对已学知识的掌握程度和实战
