本书是《义务教育教科书日语》的配套单元练习试卷,编排上采取与教材同步、每单元两套试题的原则。本书在提取和总结教材中的重要知识点的基础上进行出题,教材中的重点单词和语法句型都在练习试题中得到体现。因此,本书是复习和巩固教材内容、检验学习效果的有效工具。本书的题型与内容均贴近高考日语真题。每套试题满分150分。所有试题的内容结构和分值与高考试题一致。试题由听力(15道小题,满分30分)、日语知识运用(40道小题,满分40分)、阅读理解(四篇短文,20道小题,满分50分)及写作(一篇作文,满分30分)四部分构成。每套试题均依据 、参考高考真题编写而成。
本书由12课形式多样、内容丰富的练习题及配套的答案、听力原文组成。为八年级的日语学习者提供科学恰当的课前、课后训练题。每课的练习题主要由知识梳理、知识巩固、综合训练、课外拓展四大板块组成。 每个板块下设多个丰富多样的练习栏目,包括听力题、单选题、填空题和判断题等,适合具有初级日语学习基础的学习者巩固所学知识、查缺补漏使用。本书练习题的内容由易到难,层层递进;书中的题型丰富,训练到位;贴近高考,实用性强;逻辑清晰,理念明确。
《中华 传统文化教育(初中卷)》(八年级上册) 全书主要包括三部分内容:一是传统文化知识,二是传统文化文本,三是课程化设计。以 传统文化知识为经,由浅入深,构成一个相对完整的 传统文化知识体系;以 传统文化文本为维,通过对文本的赏析,从而彰显文本所承载的思想内涵;以适度的课程化设计为推力,帮助学生实现自主阅读,提高学生的语文阅读、探究和写作能力。 全书分为六大主题、七个单元,分别为:华夏之光——科技发明,礼仪之邦——诗文之美,君子之道——孔子论学,家国之情——知人善任,诗文之美——唐诗撷英、元曲吟诵,思辨之智——哲思妙寓。 传统文化知识的讲述力求生动有趣、通俗易懂; 传统文化文本的选取,力求文质兼美;课程化设计力求创新,避免同质化。
本书是《义务教育教科书日语》的配套单元练习试卷,编排上采取与教材同步、每单元两套试题的原则。本书在提取和总结教材中的重要知识点的基础上进行出题,教材中的重点单词和语法句型都在练习试题中得到体现。因此,本书是复习和巩固教材内容、检验学习效果的有效工具。本书的题型与内容均贴近高考日语真题。每套试题满分150分。所有试题的内容结构和分值与高考试题一致。试题由听力(15道小题,满分30分)、日语知识运用(40道小题,满分40分)、阅读理解(四篇短文,20道小题,满分50分)及写作(一篇作文,满分30分)四部分构成。每套试题均依据 、参考高考真题编写而成。
为了满足读者改善学习方法和培优的需要,我们组织了一线具有丰富教学经验的作者编写了本书。本书共25讲,按内容进行分类讲解。对每个案例都进行了详细、到位的分析,并进行了归纳总结、给出了名师点评,旨在帮助读者开发思维、加深理解、拓宽视野,掌握科学的学习方法,使读者在有限的时间内快速创新思维、提升解决问题的能力。
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《中华 传统文化教育(初中卷)》(八年级上册) 全书主要包括三部分内容:一是传统文化知识,二是传统文化文本,三是课程化设计。以 传统文化知识为经,由浅入深,构成一个相对完整的 传统文化知识体系;以 传统文化文本为维,通过对文本的赏析,从而彰显文本所承载的思想内涵;以适度的课程化设计为推力,帮助学生实现自主阅读,提高学生的语文阅读、探究和写作能力。 全书分为六大主题、七个单元,分别为:华夏之光——科技发明,礼仪之邦——诗文之美,君子之道——孔子论学,家国之情——知人善任,诗文之美——唐诗撷英、元曲吟诵,思辨之智——哲思妙寓。 传统文化知识的讲述力求生动有趣、通俗易懂; 传统文化文本的选取,力求文质兼美;课程化设计力求创新,避免同质化。