《中华优秀传统文化教育（初中卷）八年级下册》是一本适用于初中学生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、 君子之道、家国之情、 诗文之美、思辨之智六大主题，下设科技发明、民俗节令、孔子论学、知人善任、唐诗撷英、元曲吟诵、哲思妙喻七个单元。单元前设有思考、单元导语；单元后设有感悟探究、知识链接、放眼世界等栏目。每个单元含若干篇（首）诗文，每篇由解题、原文、注释、译文几个板块组成。 本书注重发掘和提炼中国传统文化中的经典内容，同时进行创造性转化和创新性发展；选文注重文本的品位与典范，注意选文的时代性、普适性和趣味性，文质兼美，适合阅读；传递正能量，弘扬主旋律，凝聚共识，创新发展，是中学生及广大读者文化启蒙和美育熏染的范本。
《中华 传统文化教育（初中卷）》（八年级上册） 全书主要包括三部分内容：一是传统文化知识，二是传统文化文本，三是课程化设计。以 传统文化知识为经，由浅入深，构成一个相对完整的 传统文化知识体系；以 传统文化文本为维，通过对文本的赏析，从而彰显文本所承载的思想内涵；以适度的课程化设计为推力，帮助学生实现自主阅读，提高学生的语文阅读、探究和写作能力。 全书分为六大主题、七个单元，分别为：华夏之光——科技发明，礼仪之邦——诗文之美，君子之道——孔子论学，家国之情——知人善任，诗文之美——唐诗撷英、元曲吟诵，思辨之智——哲思妙寓。 传统文化知识的讲述力求生动有趣、通俗易懂； 传统文化文本的选取，力求文质兼美；课程化设计力求创新，避免同质化。
云岩区《公共安全教育读本》（一至九年级）丛书的编写以国务院转发的《*中小学公共安全教育指导纲要》为依据，内容包含了预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等多个方面。本套教材适用于基础教育义务教育阶段，本册分6个单元进行编写，每单元分2-3个模块，每个模块由安全警示录、安全小专家、警钟长鸣、安全训练营组成。教材强调内容与学生生活的紧密联系，特别关注所学知识与提高学生安全意识、防范技能之间的关系。教师可根据本地实际、学生实际，因材施教。
本书是《义务教育教科书日语》的配套单元练习试卷，编排上采取与教材同步、每单元两套试题的原则。本书在提取和总结教材中的重要知识点的基础上进行出题，教材中的重点单词和语法句型都在练习试题中得到体现。因此，本书是复习和巩固教材内容、检验学习效果的有效工具。本书的题型与内容均贴近高考日语真题。每套试题满分150分。所有试题的内容结构和分值与高考试题一致。试题由听力（15道小题，满分30分）、日语知识运用（40道小题，满分40分）、阅读理解（四篇短文，20道小题，满分50分）及写作（一篇作文，满分30分）四部分构成。每套试题均依据 、参考高考真题编写而成。
本书由12课形式多样、内容丰富的练习题及配套的答案、听力原文组成。为八年级的日语学习者提供科学恰当的课前、课后训练题。每课的练习题主要由知识梳理、知识巩固、综合训练、课外拓展四大板块组成。 每个板块下设多个丰富多样的练习栏目，包括听力题、单选题、填空题和判断题等，适合具有初级日语学习基础的学习者巩固所学知识、查缺补漏使用。本书练习题的内容由易到难，层层递进；书中的题型丰富，训练到位；贴近高考，实用性强；逻辑清晰，理念明确。
《中华 传统文化教育（初中卷）》（八年级上册） 全书主要包括三部分内容：一是传统文化知识，二是传统文化文本，三是课程化设计。以 传统文化知识为经，由浅入深，构成一个相对完整的 传统文化知识体系；以 传统文化文本为维，通过对文本的赏析，从而彰显文本所承载的思想内涵；以适度的课程化设计为推力，帮助学生实现自主阅读，提高学生的语文阅读、探究和写作能力。 全书分为六大主题、七个单元，分别为：华夏之光——科技发明，礼仪之邦——诗文之美，君子之道——孔子论学，家国之情——知人善任，诗文之美——唐诗撷英、元曲吟诵，思辨之智——哲思妙寓。 传统文化知识的讲述力求生动有趣、通俗易懂； 传统文化文本的选取，力求文质兼美；课程化设计力求创新，避免同质化。
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本书由12课形式多样、内容丰富的练习题及配套的答案、听力原文组成。为八年级的日语学习者提供科学恰当的课前、课后训练题。每课的练习题主要由知识梳理、知识巩固、综合训练、课外拓展四大板块组成。 每个板块下设多个丰富多样的练习栏目，包括听力题、单选题、填空题和判断题等，适合具有初级日语学习基础的学习者巩固所学知识、查缺补漏使用。本书练习题的内容由易到难，层层递进；书中的题型丰富，训练到位；贴近高考，实用性强；逻辑清晰，理念明确。
本书是《义务教育教科书日语》的配套单元练习试卷，编排上采取与教材同步、每单元两套试题的原则。本书在提取和总结教材中的重要知识点的基础上进行出题，教材中的重点单词和语法句型都在练习试题中得到体现。因此，本书是复习和巩固教材内容、检验学习效果的有效工具。本书的题型与内容均贴近高考日语真题。每套试题满分150分。所有试题的内容结构和分值与高考试题一致。试题由听力（15道小题，满分30分）、日语知识运用（40道小题，满分40分）、阅读理解（四篇短文，20道小题，满分50分）及写作（一篇作文，满分30分）四部分构成。每套试题均依据 、参考高考真题编写而成。
为了满足读者改善学习方法和培优的需要，我们组织了一线具有丰富教学经验的作者编写了本书。本书共25讲，按内容进行分类讲解。对每个案例都进行了详细、到位的分析，并进行了归纳总结、给出了名师点评，旨在帮助读者开发思维、加深理解、拓宽视野，掌握科学的学习方法，使读者在有限的时间内快速创新思维、提升解决问题的能力。
为了满足读者改善学习方法和培优的需要，我们组织了一线具有丰富教学经验的作者编写了本书。本书共25讲，按内容进行分类讲解。对每个案例都进行了详细、到位的分析，并进行了归纳总结、给出了名师点评，旨在帮助读者开发思维、加深理解、拓宽视野，掌握科学的学习方法，使读者在有限的时间内快速创新思维、提升解决问题的能力。
《成长心路》中学生心理健康教育系列教材共三册，即初一年级分册、初二年级分册和高一年级分册。本册为初二分册，该教材以积极心理学为指导、以 体验式教学 为主旨，遵循初二年级学生的心理发展规律，在相同的主题下设计不同教学活动，引导学生通过感知、感悟获得成长，在体验和反思中提升心理健康素质。针对我国中学生的特点，共选取了13个主题，包括良师益友、情绪的控制与表达能力、认知能力、自我效能感、抗逆力、生命理解、建立目标和抉择的能力、分辨是非的能力、自主能力、明确而积极的自我认同、处理社交难题的能力、遵守社会规则、参与公益活动，各主题都设计了两个课时的教学活动。
本书由12课形式多样、内容丰富的练习题及配套的答案、听力原文组成。为八年级的日语学习者提供科学恰当的课前、课后训练题。每课的练习题主要由知识梳理、知识巩固、综合训练、课外拓展四大板块组成。 每个板块下设多个丰富多样的练习栏目，包括听力题、单选题、填空题和判断题等，适合具有初级日语学习基础的学习者巩固所学知识、查缺补漏使用。本书练习题的内容由易到难，层层递进；书中的题型丰富，训练到位；贴近高考，实用性强；逻辑清晰，理念明确。
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本书是《义务教育教科书日语》的配套单元练习试卷，编排上采取与教材同步、每单元两套试题的原则。本书在提取和总结教材中的重要知识点的基础上进行出题，教材中的重点单词和语法句型都在练习试题中得到体现。因此，本书是复习和巩固教材内容、检验学习效果的有效工具。本书的题型与内容均贴近高考日语真题。每套试题满分150分。所有试题的内容结构和分值与高考试题一致。试题由听力（15道小题，满分30分）、日语知识运用（40道小题，满分40分）、阅读理解（四篇短文，20道小题，满分50分）及写作（一篇作文，满分30分）四部分构成。每套试题均依据 、参考高考真题编写而成。
《中华 传统文化教育（初中卷）》（八年级上册） 全书主要包括三部分内容：一是传统文化知识，二是传统文化文本，三是课程化设计。以 传统文化知识为经，由浅入深，构成一个相对完整的 传统文化知识体系；以 传统文化文本为维，通过对文本的赏析，从而彰显文本所承载的思想内涵；以适度的课程化设计为推力，帮助学生实现自主阅读，提高学生的语文阅读、探究和写作能力。 全书分为六大主题、七个单元，分别为：华夏之光——科技发明，礼仪之邦——诗文之美，君子之道——孔子论学，家国之情——知人善任，诗文之美——唐诗撷英、元曲吟诵，思辨之智——哲思妙寓。 传统文化知识的讲述力求生动有趣、通俗易懂； 传统文化文本的选取，力求文质兼美；课程化设计力求创新，避免同质化。
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