《中华优秀传统文化教育（初中卷）八年级下册》包括三部分内容：一是传统文化知识，二是传统文化文本，三是课程化设计。以优秀传统文化知识为经，由浅入深，构成一个相对完整的优秀传统文化知识体系；以优秀传统文化

本书由12课形式多样、内容丰富的练习题及配套的答案、听力原文组成。为八年级的日语学习者提供科学恰当的课前、课后训练题。每课的练习题主要由知识梳理、知识巩固、综合训练、课外拓展四大板块组成。 每个板块下设多个丰富多样的练习栏目，包括听力题、单选题、填空题和判断题等，适合具有初级日语学习基础的学习者巩固所学知识、查缺补漏使用。本书练习题的内容由易到难，层层递进；书中的题型丰富，训练到位；贴近高考，实用性强；逻辑清晰，理念明确。

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本书是《义务教育教科书日语》的配套单元练习试卷，编排上采取与教材同步、每单元两套试题的原则。本书在提取和总结教材中的重要知识点的基础上进行出题，教材中的重点单词和语法句型都在练习试题中得到体现。因此，本书是复习和巩固教材内容、检验学习效果的有效工具。本书的题型与内容均贴近高考日语真题。每套试题满分150分。所有试题的内容结构和分值与高考试题一致。试题由听力（15道小题，满分30分）、日语知识运用（40道小题，满分40分）、阅读理解（四篇短文，20道小题，满分50分）及写作（一篇作文，满分30分）四部分构成。每套试题均依据 、参考高考真题编写而成。

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教材的内容和设计基于中学生的认知特点和阶段性生涯发展任务，致力于帮助学生形成自我意象，加强外部探索，初步明确生涯发展意向，并落实行动。通过螺旋式生涯发展指导，聚焦于自我探索、外部探索、能力提升、信念培养和决策训练的具体任务，帮助学生顺利完成生涯发展和决策，实现中学阶段生涯教育的目标。

陈英、闫绍杰主编的《中小学社会主义法治教育丛书：法治教育（8年级）》根据初中八年级学生的身心发展特点和生活经验，通过介绍与他们生活密切相关的法治知识，重点培养他们的法治观念，增强他们的学法尊法守法用法意识、权利义务意识、维权意识。恰当运用法学的基本概念和方法，提供学生关注的、有意义的题材和案例，努力把基本观点、原理融入这些题材和案例之中，设计形式多样的探究实践活动，以案释法、以例说法，加强实践性。

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《中华 传统文化教育（初中卷）》（八年级上册） 全书主要包括三部分内容：一是传统文化知识，二是传统文化文本，三是课程化设计。以 传统文化知识为经，由浅入深，构成一个相对完整的 传统文化知识体系；以 传统文化文本为维，通过对文本的赏析，从而彰显文本所承载的思想内涵；以适度的课程化设计为推力，帮助学生实现自主阅读，提高学生的语文阅读、探究和写作能力。 全书分为六大主题、七个单元，分别为：华夏之光——科技发明，礼仪之邦——诗文之美，君子之道——孔子论学，家国之情——知人善任，诗文之美——唐诗撷英、元曲吟诵，思辨之智——哲思妙寓。 传统文化知识的讲述力求生动有趣、通俗易懂； 传统文化文本的选取，力求文质兼美；课程化设计力求创新，避免同质化。

陈英、闫绍杰主编的《中小学社会主义法治教育丛书：法治教育（8年级）》根据初中八年级学生的身心发展特点和生活经验，通过介绍与他们生活密切相关的法治知识，重点培养他们的法治观念，增强他们的学法尊法守法用法意识、权利义务意识、维权意识。恰当运用法学的基本概念和方法，提供学生关注的、有意义的题材和案例，努力把基本观点、原理融入这些题材和案例之中，设计形式多样的探究实践活动，以案释法、以例说法，加强实践性。

陈英、闫绍杰主编的《中小学社会主义法治教育丛书：法治教育（8年级）》根据初中八年级学生的身心发展特点和生活经验，通过介绍与他们生活密切相关的法治知识，重点培养他们的法治观念，增强他们的学法尊法守法用法意识、权利义务意识、维权意识。恰当运用法学的基本概念和方法，提供学生关注的、有意义的题材和案例，努力把基本观点、原理融入这些题材和案例之中，设计形式多样的探究实践活动，以案释法、以例说法，加强实践性。

陈英、闫绍杰主编的《中小学社会主义法治教育丛书：法治教育（8年级）》根据初中八年级学生的身心发展特点和生活经验，通过介绍与他们生活密切相关的法治知识，重点培养他们的法治观念，增强他们的学法尊法守法用法意识、权利义务意识、维权意识。恰当运用法学的基本概念和方法，提供学生关注的、有意义的题材和案例，努力把基本观点、原理融入这些题材和案例之中，设计形式多样的探究实践活动，以案释法、以例说法，加强实践性。

本书是《义务教育教科书日语》的配套单元练习试卷，编排上采取与教材同步、每单元两套试题的原则。本书在提取和总结教材中的重要知识点的基础上进行出题，教材中的重点单词和语法句型都在练习试题中得到体现。因此，本书是复习和巩固教材内容、检验学习效果的有效工具。本书的题型与内容均贴近高考日语真题。每套试题满分150分。所有试题的内容结构和分值与高考试题一致。试题由听力（15道小题，满分30分）、日语知识运用（40道小题，满分40分）、阅读理解（四篇短文，20道小题，满分50分）及写作（一篇作文，满分30分）四部分构成。每套试题均依据 、参考高考真题编写而成。

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陈英、闫绍杰主编的《中小学社会主义法治教育丛书：法治教育（8年级）》根据初中八年级学生的身心发展特点和生活经验，通过介绍与他们生活密切相关的法治知识，重点培养他们的法治观念，增强他们的学法尊法守法用法意识、权利义务意识、维权意识。恰当运用法学的基本概念和方法，提供学生关注的、有意义的题材和案例，努力把基本观点、原理融入这些题材和案例之中，设计形式多样的探究实践活动，以案释法、以例说法，加强实践性。

《中华优秀传统文化教育（初中卷）八年级下册》包括三部分内容：一是传统文化知识，二是传统文化文本，三是课程化设计。以优秀传统文化知识为经，由浅入深，构成一个相对完整的优秀传统文化知识体系；以优秀传统文化

为了满足读者改善学习方法和培优的需要，我们组织了一线具有丰富教学经验的作者编写了本书。本书共25讲，按内容进行分类讲解。对每个案例都进行了详细、到位的分析，并进行了归纳总结、给出了名师点评，旨在帮助读者开发思维、加深理解、拓宽视野，掌握科学的学习方法，使读者在有限的时间内快速创新思维、提升解决问题的能力。