《基础音乐教育研究与实践丛书》丛书分为小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级及高中四个学段。依据音乐作品的数量与主题，每个学段分为若干分册。在丛书的编写过程中，不仅关注音乐学科的核心知识、关键能力与音乐素养，而且更关注音乐学科的育人价值。
《初中英语词汇同步用法手册（牛津上海版）（九年级）》是与上海牛津英语教材配套的同步词汇学习手册。全书按照教材分为若干单元，每个单元设置Follow Me、Find Me、Catch Me版块。Follow Me为学习部分，将课本单词按音节分类，并搭配录音，帮助学生通过朗读记忆生词，达到快速背诵单词的目的；Find Me为拓展学习部分，列出了重点单词的同根词和重要考点，帮助学生掌握中考词汇常见考点；Catch Me为测试部分，设置5大练习题，全面考察学生对单词听、读、写、用能力，帮助学生提高词汇运用能力。
1.产品理念升级； 2.全练细分课时； 3.全练版增设微专题、重点实验； 4.答案增易错、归纳、技巧等小栏目； 5.全解版七三分栏； 6.山东专版增加6套期末真题卷；
《初中数学培优题：解题方法与阶梯训练（九年级）》从初中数学几个具有全国影响力的竞赛题中选取题目，按照初中九年级的数学教学进度分专题编排，对于数学思维较好的学生建立数学知识网络、培养数学素养较有针对性。 《初中数学培优题：解题方法与阶梯训练（九年级）》每个专题配备A、B两组练习，难度有阶梯区别，可以让学生有针对性地选择练习。
《我的美文课(9下)/初中语文教材同步拓展阅读》是为9下初中生打造的高品质的美文阅读教材。它不为应试，也不畏考试，篇目选取放眼古今中外，板块设计匠心独具，按照课来设置，课又由篇篇美文构成；每篇美文又分为名师、美文洞见，每课则有单独的微写作、考题聚焦；图书版式跟初中语文教材保持一致，正文部分采用旁注的形式。本书极具实用性，能帮助提高初中学生的阅读理解力、应试得分力，让他们在欣赏美文的同时抒发他们的判断或感想，从而真正爱上文学的自主阅读和系统学习。
《基础音乐教育研究与实践丛书》丛书分为小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级及高中四个学段。依据音乐作品的数量与主题，每个学段分为若干分册。在丛书的编写过程中，不仅关注音乐学科的核心知识、关键能力与音乐素养，而且更关注音乐学科的育人价值。
《培优新思路：初中数学（九年级）》17个微专题，其中主题提炼15个，实际应用2个。每个微专题聚焦一个核心内容，针对的思想方法以及可能会出现的学习障碍，精心设计有逻辑的例题、练习，深度解析问题本质，理清思路，扫除障碍，提升能力和理念。 实际应用是数学学习的起点，也是终落脚点，将实际生活中的问题转化为数学问题并予以解决，是一种重要能力。因此，《培优新思路：初中数学（九年级）》将应用意识贯穿始终，每个微专题中都设置应用环节，更是单独开辟两个应用微专题，旨在提升解决问题的能力，培育数学素养。起点于课程标准，定位于数学理解，立意于素养培育，这是《培优新思路：初中数学（九年级）》特色。《培优新思路：初中数学（九年级）》在突出思想方法，追求数学一般观念的同时不失活泼，符合中学生认知特点，有大
