《一线素养 语文阅读高分突破》将素养和应试有机结合。本书力求通过兼具专业性与通俗性的解读方式，帮助学生透过试题看到考查本质，补充相关文学专业名词及答题角度，特别针对小说、散文两种较难把握的文体进行了全方位的分析解读，既有文体的 前世今生 ，更有文体在考试中的相关考查和应用。书中所选取的小说、散文，多数出自历年高考真题、名校模拟题，在题目的解读和难度的把握上，作者从中学生实际情况出发，一方面帮助学生站在出题人角度理解阅读出题方向；另一方面积极迎合考纲要求，从考点设置和应试提分角度给出细致入微的答题方法。本书适合初高中学生使用，亦可作为中学教师的教学参考用书，对提升文学素养和语文阅读成绩，有较好的辅助作用。

本书作者曾编写《中学文言文助读》，出版后发行逾220万册，为中学语文界公认的优秀辅导读物。《新编初中文言文助读》自1997年出版以来，也取得了非常好的反响，为更加适应新的教学形势，本版特作了增订。本书现精选351则短小浅近、生动有趣的文言文，分上、中、下三编。上编按内容编排，分 学习 、 品性 、 抗敌 、 教育 、 情义 、 智慧 、 战争 、 为政 等部分；中编按体裁编排，分寓言、成语、志怪等部分；下编为96篇文言文阅读训练。上编和中编的每则短文分 故事大意 、 原文夹注 、 阐发与应用 三部分，其中第三部分十分活泼，或串讲难词难句，或讲解古代文化常识，或介绍古为今用的思路。全书附插图12幅。本书能激发学生阅读文言文的兴趣，有助于初步形成文言文阅读的能力。本书可供初中生自学，亦可供教师作教学辅导材料。

整本书阅读 是当今语文教改的重要趋势。《普通中学语文课程标准（2017年版）》明确提出 多读书，好读书，读好书，读整本的书 ，将 整本书阅读与研讨 位列18个学习任务群之首，并贯穿于必修、选择性必修和选修三个阶段。北京、上海、江苏、浙江等地已将若干经典（整本书）阅读的考查列入中考和高考语文的考试范围。本书针对中学生 想读经典但又不得其法 的现实处境，邀约华东师大、北京大学、上海交通大学等高校的12位知名学者对的12种初中生书目（《西游记》《水浒传》《儒林外史》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《傅雷家书》《艾青诗选》《西行漫记》《海底两万里》《简 爱》《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》）进行生动、通透的 整本书导读 ，引导中学语文教师、师范生以及中学生接受中外文学经典，推动语文课外阅读的深化，且有效解决整本书阅读

《初中语文阅读提分技巧 创意公式法》通过30幅知识导图、70多条创意公式和一书六文体（散文、小说、说明文、议论文、文言文、古诗词），对初中语文阅读理解的考点进行了梳理，对阅读题型进行了分类，将知识点的讲解和答题结构相融合，再加上阅读问题剖析、考情谍报、考点精析、近五年中考典型试题精选等内容，帮助学生了解阅读理解的问题根源在哪里、怎样快速提高阅读理解能力，实用性很强。《初中语文阅读提分技巧 创意公式法》适合初中生及教师参考使用。 《作文有规律 我的初中创意写作课》立足初中生作文写作规律和写作行为规律，全面训练学生的感知思维、构思行文和语言表达能力；通过50 幅思维导图，系统梳理写作知识技法；结合初中语文经典课文、中考满分作文，透析名家高手写作经验；根据初中作文评价标准，提供科学、系统、梯度

《初中文言文全解全析读练考一本全》配套统编版教材，对接中考。本书涵盖初中文言文、古诗词所有篇目，一一给予详细解读，并配备近两年的模拟题、中考试题等，供学生练习，让学生熟悉考试重点和中考考点，具有权威性、实用性等特点。书中的 字词梳理 栏目，提炼了课文中涉及的各类文言文基础知识、重点考点，加以整合分类，便于学生掌握。 文章结构 文章主旨 写作特点 等栏目，帮助学生理解文章旨趣。 模拟训练 真题链接 栏目精选考题，结合文章内容，巩固知识，强化训练，达到举一反三的效果，为学生提高文言文水平打下坚实基础。

《初中文言诗文考试篇目详解》（六-九年级），配套新版语文统编教材六 九年级，为六、七、八、九年级的学生，提供文言诗文阅读与考试的精心指导，供学生巩固所学古诗词和文言文，提高解题能力。选文全面。涵盖六-九年级教材全部的诗词和文言文篇目，按照年级分列，诗词在前，文言文在后，内容翔实，方便使用。 指导详细。按照词语解释、文学常识、知识梳理、课文翻译、内容理解、巩固检测、挑战练习等板块，指导学生抓住要点，突破难点，全方位、无死角地掌握考点。 提升素养。对古诗文的字词句段全面梳理、归纳和解读，排版清晰，助力学生夯实基础，提高综合理解与鉴赏能力。 循序渐进。关注差异，尊重个性。 挑战练习 在 巩固检测 的基础上，增加一点坡度，加大知识的广度和深度，让学生 跳一跳，摘桃子 ，从而获得挑战自我的成就感。

本书是针对初中生课外作文训练而编写的专项教辅，针对当下初中生作文的四大障碍 审题的障碍 素材抉择的障碍 思维与语言的障碍 文化底蕴的障碍 ，从 考题全解 素材全析 技法活用 拓展阅读 四个方面全方位、全过程，涵盖全学段，引导学生 观察 发现 思考 提炼 。书中既有作文技法的透彻讲解、近几年全国中考作文题的审题及立意分析，又选有初中名校学生的优秀范文，可以帮助学生全面提升写作能力。同时也对教师的教学有一定的帮助。

上海中学生古诗文阅读大赛历届诗文篇目精选（初中卷）由上海中学生古诗文阅读大赛组委会、上海教育报刊总社《当代学生》编辑部组织有关专家精心编撰。本书主要内容：以针对上海中学生古诗文阅读大赛初中组的参赛需求以及日常语文文言诗文学习的诗词、文言文赏读、思考训练为主体，同时附载今年大赛真题选编等。

本书由陈思和、郜元宝两位长江学者领衔，中国现当代文学领域多位学者共同参与撰写，对统编初中语文课本中的二十余篇现当代文学作品进行文本细读。文本细读立足于文学欣赏的角度，既有对新收入语文课本的文本进行诠释，也有对经典课文的深入解析。 本书有助于一线教师加深对作品的理解，提高自身文学素养，并将所得运用于课堂教学之中。本书可供中学语文教师和师范生参考，也可为文学爱好者借鉴。

本书精选了约180篇浅显的文言故事作为阅读材料。作者对原文作了必要的注释，同时配以文言知识解读、阅读启发和一定数量的训练题。本书非常适合六七年级学生学习文言文的需要，是文言文初学者的精品用书，也适合语文教师参考之用。

初一初二--课前预习课后复习，疑难问题随时查阅 初三--复习备考，疑难问题随时查阅 学习工具卡--①呈现形式：图文并茂，每册1张，以卡片的形式夹在书中，各科颜色不同，美观、易识别 ②适用图书：初中 ③各科具体内容（见附录）

怎样才能学好语文？阅读怎样提高？作文怎样进步？古诗词怎样才能读懂？文言文能力怎样全面提升？语文考试怎样准确答题？这是很多同学、家长和老师的困惑。从良老师总结自己25年一线语文教学经验，用独特的视角、通俗的讲解、典型的案例，精心编写了《语文其实很有趣 从良老师超级语文课》《文言文其实并不难 从良老师文言文精讲课》，解答大家困惑的同时，也想让大家认识到：只要掌握了正确的学习方法，文言文其实并不难，语文其实很有趣！ 《语文其实很有趣》共有四部分： 语文主张 语文策略 语文课堂 语文碎念 。有的是刘从良老师微课精选，这些微课在各平台有近千万人次收听，广受欢迎；有的是《语文报》 良师说语文 专栏文章，很有见地；有的是刘从良老师阅读和写作讲座实录，内容丰富、妙趣横生。 《文言文其实并不难 从良老师

作者策划编写了这本《精短文言文选读》。本书的特点是：①思想性强。选文涵盖品德、意志、理想等诸多方面，以求对学生的人文品质产生熏陶作用。②选文精短。少则几十字，多不过二三百字，易诵易背。③内容浅近。学生用课内所学文言文知识及工具书能比较容易地读懂，不会增加负担。④趣味性强。选文多是为学生所熟知的小故事，容易引起学生的阅读兴趣。⑤原文后有注释、译文、简析及思考题。既能帮助学生理解文章，又能拓宽思路，锻炼思维能力。另外，书尾附有几篇短文，是关于文言文阅读方法、技巧指导及初中文言文知识归纳的，希望能对中学生朋友学习文言文有所裨益。

鲍比、彼得和菲利斯三兄妹与父母一起愉快地生活在伦敦。怎料有一天，他们的父亲被抓进了监狱——一切都变了。母亲带着三个孩子搬到乡下，开始了新的生活。钱不多，孩子们时刻担心着他们的爸爸。他们长时间地守在铁道边，目送一列列开往伦敦的火车，并不停地向火车挥手。有一天，一位年老的绅士向孩子们挥手回应，鲍比突然有了一个想法。这位绅士能帮助他们的父亲吗?让我们在这部充满爱与希望的小说里寻找答案吧!

《初中文言百段阅读训练》由李雄豪编写，旨在帮助广大初中生学好文言文，提高自身文学素养，继承中国优秀的文化传统。全书从我国丰富的古代典籍中精选一百篇教材未选入的文章，涉及《战国策》《国语》《世说新语》等经典，上至春秋战国，下至晚清，时间跨度大，内容涉及广，思想深刻，文质兼美，适合初中生阅读。每篇文章包含原文、注释、指要、佳句、练习五个部分，帮助学生理解文章大意，积累文言实词、虚词、句法，同时也让学生了解历史常识，感悟古人的道德与智慧，全方位提高初中生阅读文言文的能力。

《语文素养读本》从小学到高中，每学年2册，共24册。其内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和 课标 的学段目标，但又大体上略高于这个标准。 选文充分体现经典性、可读性和语文性。小学阶段主要以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品等为主；初中阶段仍以文学作品为主，包括散文、小说、诗歌、传记、科幻作品，以及议论文、说明文等。高中阶段的选文范围更广，涉及中外文学、历史、哲学、政治、经济、科技等领域。整套读本比较注重古典传统，古诗文所占比重较大，从小学低年级开始就有古诗文。 选文安排照顾到学习的梯度，尽量不和 课标 建议书目 同时也是主流教材必选书目 重复。 每册分若干个单元，便于按类型（主题或其他）组合选文。每单元三五篇作品。单元开头有简短的导语，说明本单元内容主题。每篇选

本书由中国人民大学附属中学一线教学经验丰富的老师编写。立足学生需求，紧扣课程标准，分11个专题，动态解析中学语文基本常识。包括现代汉语中字的字音、字形、词类、句法、修辞、表达等，以及文体的演变与发展，阅读鉴赏、写作方法与技巧；文言的实词、虚词、词类活用和特殊句式、断句方法，以及古人称谓、职官、纪时、节日等古代文化常识。内容系统而丰富，解析平实而准确。同时，本书注重结合语用情境和中考要求，着力动态培养学生语文素养；注重学练结合，结合大语文理念，多维拓展学习场景。可以说一册在手，中考无忧。

莱缪尔·格列佛作为一名随船医生周游世界。每一次航行都把他带到一个奇异的国度，遇见更加奇异的人。他见过比他的拇指还小的人，也见过迈开步子就能把他碾碎的巨人。他见过漂浮在空中的岛屿，还去过一个地方，那里的马比人要文明许多! 格列佛很快明白了，这世上有各种各样的生活方式，我们所接受的正常，并不是专享的选择。

本书从浩如烟海的文言文中提取、精选140余则生动有趣且有一定教育意义的动物故事，如犬救溺水儿童、马诉贪、鸡报谢、蛙申冤、虎不食人、鹤与人为侣，等等。本书非常适合初中生课外阅读文言文，也适合语文教师教学参考。

本书通过对中国历史上，尤其是20世纪*有影响力的思想文化人物作较为具体而全面的回顾与反思，记录着对于历史人物的崭新理解，展示着历史帷幕后的真实面貌。作品始终表现出对人的生命旅程与存在价值的关怀，努力开掘蕴藏丰富复杂的人文主义遗产，相信对于每一位有着精神诉求的当代人来说，都会显得尤其的重要。

本书包括： 1.精选经典篇目，文言文提高。2.可以诵读，可以练习，可以积累。3.每篇包括作者、作品、古代文化常识介绍，增加知识储备。4.重点难点词语注释、全文翻译、参考答案、解析详尽。5.对应有古代文化知识、让理解更加容易。