含3年的知识点,以讲解为主,例题为辅,不含练习题; 学习工具卡--①呈现形式:图文并茂,每册1张,以卡片的形式夹在书中,各科颜色不同,美观、易识别 ②适用图书:初中 ③各科具体内容(见附录)
这套《初中卷》有以下特色: 首先,《初中卷》体现了《课标》的基本理念,即英语教学的人文性目的和工具性目标,也就是:英语教学是为了帮助学生在学会做人的道路上成长,在学会使用英语的过程中成才。重点是帮助学生在学习英语和了解世界的过程中把自己培养成为有知识、有智慧、有志气的学习者。 其次,《初中卷》遵循了 Learn English,learn about English and learn through English 的外语学习准则,就是说,学习英语包括学习英语听、说、读、写的能力,学习英语的语音、词汇、语法等语言知识和通过英语学习丰富的文化内容。 第三,《初中卷》遵照了 听说领先、读写跟上、全面实践、按需提高 的初中英语学习原则。《初中卷》共六册,前四册按《课标》中语言技能的听说读写的顺序排列,后两册则是在全面实践的基础上按照个性化需要为有关测试和
本书帮助教师理清英语教学中常见活动的目标定位、设计思路、核心微技能的设计和实施细则等,便于更精准地发挥各个活动的效能。全书包括9个专题,每章介绍一种活动的课堂实施原理及相关策略,并通过课堂演示着重演绎相关的□至3个微技能。每个专题遵循 问题引入 理论阐述 课堂演示 实践体验 总结 作业 等学习环节,注重问题导向和实践反思。通过观摩等指导性实践和反思活动帮助教师在实际教学中提升自身英语课堂教学的品质和实效。
《语音发声科学训练》自2009年出版以来,经历了2014年比较大的修订,又一个五年过去了。现在去繁取精,保留经典,新增热点,进行第三版修订。 在李钢教授的指导之下,《语音发声科学训练(第三版)》厘清了一些学界、业界容易混淆的概念,包括示意图,得到 拨乱反正 的梳理(李钢教授语),这让《语音发声科学训练(第三版)》在理论架构上站得住脚。李钢教授为《语音发声科学训练(第三版)》普通话声韵配合表做的示范朗读,是汉语普通话的国家标准示范音,永远是我们播音专业教师、学生和读者的标杆。 第三版仍然保留系统的字词、古诗、绕口、贯口、故事、散文、纪录片解说、新闻、即兴评述话题等类别的练习材料,进一步增加了曲艺和北方鼓曲的训练内容。同时,第三版删去了朗诵稿和演讲稿,是考虑到让《语音发声科学训
本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市*委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该研究成果为促进一线教师深入理解课程标准,有效实施课堂教学,促进学生全面发展,提高义务教育质量提供方向引领与有力支撑。 每册书的主要内容包含三个部分:*部分,对该学科的教学指导意见。从学科本质出发,总体提出教学的基本原则和要求,指导教师教学行为的改进。第二部分,学科能力标准和教学指南。基于课程标准的研究,从促进学生学科能力发展的角度出发,研制学科能力标准,并围绕标准提出具体教学
本书由《英语(沪教牛津版)》教材主编张春柏编著。本书本着 以学习者为中心 的博雅教育理念,从教材编写者的角度,对初中阶段需要掌握的英语词法和句法进行全方位梳理与精讲。语法内容与课程标准对应,并根据课本进行适度拓展。通过表格以及英汉语法对比的形式帮助学生梳理和归纳初中英语语法。以教材中的句子以及历年中考试题作为例子进行语法精析,有助于学生吃透教材全部知识点,并能举一反三、融会贯通。适合全国初中学生使用。 全书16章,每章的内容包括语法精析、要点提示、真题详解、本章小结和本章精练。
"【简介】 STEAM 英语分级读物由全球规模最大的基于博物馆的教育和科研综合体一一史密森学会专为英语学习者打造。读物融合S科学、T技术、E工程、A艺术和M数学学科教育于英语学习,着重培养非虚构类文本阅读与写作素养,激励读者探究外部世界、动手解决实际问题。 系列共分6个级别,其中入门级包含15册图书。1 5级每级分A、B、C辑,每辑5册图书。每册图书提供Lexile与Guided Reading Levels阅读指数参考,语言难度分级科学,实景图片生动亮丽,可扫码或点读听音频。图书还特别设置如下栏目:Activities 贴合文本特性,巩固读写技能;STEAM Challenge 鼓励融会贯通,创新解决方案;Language Focus 点拨语言难点,促进阅读学习;Career Advice 分享专业经验,启迪生涯规划。"
本书既解析了普通高中英语课程标准的内涵与本质,又调研了初高中英语衔接教学的现状,进而在此基础上对英语教学的知识结构、词汇、阅读、语法、听说、写作等各个板块进行了细致研究,针对每一个教学板块与内容进行了多角度分析与 讨论,并提出了可靠、全面、科学的衔接教学策略,以期作为帮助广大英语教师落实初高中英语衔接教学的重要辅助。本书以“课标2017”为基础,通过八个章节的分析与探讨,总结了当前教育环境下初高中英语衔接教学的基本思路与方法。 章对“课标2017”进行了解析,提出了新课程标准下的育人观。第二章调查分析了初高中英语衔接教学现状,总结了教育现状与问题。第三章研究初高中英语衔接教材知识结构,提出了教材内容在知识结构上的改进策略。第四章探索了词汇衔接教学的策略与实践路径。 第五章探索了阅读衔接
1、通过漫画讲解知识 2、融合优秀的学习方法和应试技巧,优化学习方法 3、学生全程参与编写,编著学生最需求内容 4、附赠知识挂图,方便随时查阅,巩固记忆 5、课前预习课上笔记课后复习
《初中英语词汇词根+联想记忆法 乱序版》以 颁发的《义务教育英语课程标准(2022年版)》为依据,结合主流教材和中考历年真题,完整收录大纲要求的全部词汇1621个,并补充重点拓展词373个。同时,全书收录996个中考常见短语,以及1553个例句。 本书沿袭了新东方绿宝书系列的特点,全书采用乱序编排,以“词根+联想”记忆法为主,配备了精美的漫画插图。书中为单词配备贴切的例句,提供派生词,并精讲词汇搭配用法及真题中出现过的词汇相关考点,在扩大考生词汇量的同时帮助考生熟悉中考考查重点。 另外,本书免费赠送2本实物书(随书塑封)和2套 资源(扫描封底二维码免费获取):1)赠品册《初中易混词辨析》:辨析易混词及词组的异同,特绘“辨析组图”,使词汇的用法区别 形象、 直观。2)赠品册《初中高频短语及单词自测》:完整收录主
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