本书涵盖了“社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害、影响学生安全的其他事故或事件”六个模块的内容,形式活泼精炼,力求符合中小学生的思维特点和阅读习惯,设置了“警钟长鸣、安全手册”两个核心栏目和“安全防范小常识、安全问答、安全儿歌大家唱、急救常识、平安警句”等辅助栏目。为了便于学校、家庭共同承担起保护中小学生安全,对中小学生进行安全教育的责任,本书还专门设置了“校长须知、教师提示、家长”等栏目。在案例选择上,都是直接采用或改编*鲜活的真实事件,在文字描述上,力求生动有趣,具有较强的可读性和趣味性。
本书以“夯实基础,提高能力”为目标,选用原汁原味、内容新颖、难度适中的篇章,题型以阅读理解和完形填空为主,辅以各种阅读类新题型,按由易到难的顺序设置,旨在帮助学生有效提高阅读方面的解题能力。本书话题广泛,注重素养,突出能力考查,适用于任何版本教材。全书以“周”为单位,每周有6天,6或7篇文章,按“天”量化;书后每篇文章都配有答案与解析,方便学生学习。清晰地为学生规划好了学习计划。答案部分每篇文章下配有“疑难点睛”栏目,对文章中的重难点词汇、句型等进行点拨、讲解。书后配有答案与详细的解析,方便学生学习。
。。。
本丛书运用手绘思维导图的方式,将每篇范文的构思过程有趣地呈现了出来。囊括初中生七年级、八年级阶段各种常见的作文类型,有导师点睛、名师点评、思维导图,有效辅导学生写作。此外,名师结合多年教学经验,用浅显的语言教你快速掌握写作技巧,让专业性的理论知识变得通俗易懂,再附以素材积累版块,以帮助学生理解和掌握写作技巧。思维导图作文能让佳作亮点一目了然,方便学生更好地借鉴精华之处;栏目设计合理有趣,全面激发学生的写作兴趣。
《在大象背上跳舞(二年级)/语文王国寻宝记》为“语文王国寻宝记”丛书之一,适合二年级学生阅读。 《在大象背上跳舞(二年级)/语文王国寻宝记》收录了与小学二年级语文课本(2019年小学语文新课程标准版)教学内容相对应的知识童话,通过原创故事的形式,将知识点通俗易懂地寻找、演绎出来,并作相关的拓展延伸,以加大知识容量,开阔学生视野。 《在大象背上跳舞(二年级)/语文王国寻宝记》故事涉及课内、课外的动物、植物、天文、地理、医学、科技等常识,是对语文知识王国的又一次探寻,内容丰富,可读性强。 《在大象背上跳舞(二年级)/语文王国寻宝记》将故事配以彩色动漫插图,图文并茂,符合学生的阅读兴趣和阅读能力。
《小学生课堂衔接同步作文(二年级上)》根据小学生低年级写作要求,划分成不同单元(每册一般为六个单元),然后进一步细化成四个模块,从不同方面训练学生的写作能力,夯实基础。具体划分情况如下:1.A卷为口语交际(同步习作),从习作要求、点拨指导、佳作赏析(含精点评)等多个方面来提供指引;2.B卷为看图说话写话,从看图提示、看图练句子、佳作范文等方面提供多篇看图写话指引和练习;3.C卷为积累拓展,从基础训练、积累词语、积累句子、积累段落、阅读拓展来实现字词句段篇的积累与运用;4.附有随堂写作作业本,含训练要求、写作提示、佳作学习、仿写补写、写话训练、看图作文等内容,可供随堂或课后写作使用。
《重庆市巴川中学校班会课实例:闻道巴川(八年级)》主题涵盖面广,包含规章教育、法纪教育、感恩教育、青春期情感教育、传统文化教育、生命安全教育、励志教育、挫折教育、理想教育、习惯教育、文明礼仪、人际交往、学法指导、心理疏导……有助于学生健康成长。《重庆市巴川中学校班会课实例:闻道巴川(八年级)》的编者潘云芬坚持主题班会课中师生的平等地位,给学生充分体验的空间和自主选择的机会,教师倾听、点拨,全员参与,共同成为道德构建者,让主题班会课成为师生共同成长的平台。《重庆市巴川中学校班会课实例:闻道巴川(八年级)》的编者坚持寓教于乐的教育思想,摒弃枯煤说教,广泛采用唱歌、朗诵、辩论、游戏、小品表演、集体讨论等初中生喜闻乐见的表现形式,让主题班会课快乐起来,让学生在主题班会课中体味懂事明
。。。