《新高考英语词汇7周会》共有350个单词模块，每个单词模块的第一个单词为核心单词，随后的10-20 个单词围绕该词展开，帮助读者快速增加词汇量。单词模块之后是 短语速记 ，帮助读者快速记忆与模块相关的常考短语。然后是 词不离句 ，包含 一句辨义 和 一词多义 两个部分，把同类单词或易混单词编入句子之中，让读者在句中分辨词义，对比记忆，攻克词汇难关。 《新高考英语词汇7周会》既适用于新老高考地区需要在短期内提高词汇量的高三学生，也适用于需要夯实基础的高一、高二学生。

本书的历次修订反映了高中英语语法教学的最新理念以及高考英语改革的新趋势，可以作为中学英语教师和学生教学和学习的参考书和高考备考的辅助读物。本书在编写修订过程中与时惧进，力求反映现代英语语法研究的新成果，体现英语语法在实际生活中的真实性和语用功能。

《英语语法实践指南解题指导》针对2004年以来北京、上海所有高考语法试题和《 英语语法实践指南》(第八版).上千道的分类练习题进行详细的分析和讲解,所有例句均有汉语翻译。认真阅读每题讲解所提供的大量鲜活的例句，可以加深对这些语言现象的理解。 英语语法实践指南解题指导》还结合每题考点，指导读者阅读《英语语法实践指南》一书的有关章节，以扩大视野。

本书从点到线，按照字母顺序将所有高考词汇手册中的核心单词和词组词汇编成句，让单独的词汇整合成有意义的语境，可以帮助学生在边练习翻译的同时，更加有效地学习并记忆核心词汇的用法，同时也能增强中译英翻译的能力。

本书完整收录近5年（2014 2018年）的高三一模、二模中译英真题，并按照20个语法主题（谓语、宾语、宾语从句、形式宾语和宾语补足语、主语、主语从句、形式主语和主语补足语、表语、表语从句、同位语从句、定语、定语从句、状语、状语从句、并列连词或副词、倒装、强调结构、疑问句、插入语、其他）进行严格分类。同时，本书将所选取的中译英词汇按照核心词汇的类别（核心动词、核心形容词、固定搭配）进行归纳整合，*程度地方便读者查阅和复习中译英所涉及的词汇考点。本书的问世标志着上海高中英语教辅书籍进入了智能书时代。

本书根据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》考试大纲编写，系统讲解高考英语阅读理解常见题型的解题策略和四类主要阅读体裁的解题技巧，旨在帮助学生快速提升英语阅读能力，高效备战高考。 本书既可作为高考考生自主备考用书，也可作为高中教师教学辅导用书。

本书按*的要求，对高中英语语法进行由浅入深的讲解。本书采用了一页讲解，一页练习的排版方式，目的是理论与实践相结合，使学生逐步提升语法水平。本书详尽地描述各类语法问题，词法与句法完美融合，例句丰富，图解形象。

本书以思维导图为基本工具，将高中英语所有重难点单词全部重新编排，简洁、清爽、便于高效记忆，以词根法为主，以巧记法为辅，并且创造性的将词根以单元的方式编排，完全突破了传统单词书以字母顺序毫无逻辑的弊端。并引入一些行之有效的记忆方法，彻底解决高中生单词背诵记得慢、忘得快的痛点。全书分为词根篇和趣味篇两部分，其中词根篇又把词根按意思分成了20个单元，收录单词2500个左右。趣味篇分为谐音法、拆分法、相似法，收录单词300个左右。本书把高中阶段所有重难单词全部收入，并有适当拓展，未收录进思维导图的简单单词附录在后便于同学们查阅。

本书从点到线，按照字母顺序将所有高考词汇手册中的核心单词和词组词汇编成句，让单独的词汇整合成有意义的语境，可以帮助学生在边练习翻译的同时，更加有效地学习并记忆核心词汇的用法，同时也能增强中译英翻译的能力。

本书归纳了高中阶段学生必须掌握的语法知识，并提供了大量练习，使学生通过有针对性的自测练习，解决高中阶段英语语法中的重点、难点和疑点。第5版在第4版的基础上， 新了部分题目，并针对新高考语法题型，编入动词的时态和语态的知识要点及练习题，方便读者备考自测。 本书可供高中生使用，也可作为教师辅导专项练习时的参考书。

本书旨在对学用阅读圈TUTORS教学模式进行研究。从教育学、心理学的角度，切合《普通高中英语课程标准》的目标要求，创建了学用阅读圈TUTORS教学模式，以大概念单元教学为实现路径，以核心素养为主要内容载体，采取逆向设计，将大概念运用于阅读课、读后续写、项目化学习，总结出成功的案例，并进行了反思。全书共分八章，包括高中英语阅读教学概况、高中英语学用阅读圈教学模式介绍、高中英语学用阅读圈目标设计、高中英语学用阅读圈实施设计、高中英语阅读圈运用反思等内容，书后附有教学案例原文。

本教材编写目的是通过科研文章的读写，在继续提高学生英语水平的同时，帮助他们掌握科研方法，促进科学素养，以满足参加“丘成桐中学科学奖”，“中学生5分钟科研英语演讲”和其他科研活动的需要。本教材共分七个单元。基本上分别对应一篇科研报告写作和演讲的相关部分。如 单元聚焦论文的引言部分,通过研究问题和设立假设等来表达研究目的等。第二单元是文献回顾。这个单元介绍文献回顾的原则和方法，以及文献引用的功能、类型和方法,以及文献引用报告动词的选择等。第三单院是方法部分,围绕样本收集、调查或实验过程和数据分析等展开讨论。第四单元的结果部分从文字描写和图表表达两个方面来阐述如何围绕研究问题或假设有效和清晰地报告调查或实验结果。第五单元是讨论与结论部分，这部分讨论如何通过和前人研究的比较、解释自己的发

本教材编写目的是通过科研文章的读写，在继续提高学生英语水平的同时，帮助他们掌握科研方法，促进科学素养，以满足参加“丘成桐中学科学奖”，“中学生5分钟科研英语演讲”和其他科研活动的需要。本教材共分七个单元。基本上分别对应一篇科研报告写作和演讲的相关部分。如 单元聚焦论文的引言部分,通过研究问题和设立假设等来表达研究目的等。第二单元是文献回顾。这个单元介绍文献回顾的原则和方法，以及文献引用的功能、类型和方法,以及文献引用报告动词的选择等。第三单院是方法部分,围绕样本收集、调查或实验过程和数据分析等展开讨论。第四单元的结果部分从文字描写和图表表达两个方面来阐述如何围绕研究问题或假设有效和清晰地报告调查或实验结果。第五单元是讨论与结论部分，这部分讨论如何通过和前人研究的比较、解释自己的发

本书是由上海新东方中学部高中英语教研组团队三位作者研发的高中完形填空题型书籍。全书共六节，前五节从理论上阐述的完形填空题型的本质、解题方法及常考考点，通过部分插图提高了阅读感。第六节则精选了25篇文章作为完形填空的实战演练，每一篇配有详细解答及解题视频。 的附录则总结了在高中完形填空题型中常见常考的固定搭配，便于读者记忆。相比其他完形填空类书籍，本书通过通俗易懂的理论讲解和实用的完型文章练习浓缩了高中阶段英语完形填空题型的精华内容。