1、知识全面、应有尽有 基础重难、易混易错、题型方法、一题多解、模型建构、拓展材料 2、易学易懂、重难突出 知识分层、逐条讲解、多维解读、点拨透彻、图画释义、标注关键 3、查找便捷、一翻即到 超详目录、分类索引、切口色块、书眉章节
1.全书分为三册，各册子特点突出，相辅相成，符合高中生的学习特点。2.全书紧扣教材，对知识点进行逐个讲解，考点、考向清晰且全面，便于学生紧跟课本学习。3.全书试题质量高，创新题突出，都是选取典型的测试题和高考题，紧扣高考一线，刷题更有针对性。4.主编个人特点突出，本科毕业北大，硕士毕业新加坡国立大学，有着丰富的教学经验，由主编的系统课提炼的做题技巧汇集到大招册里面，技巧新颖实用。5.书中视频量惊人，每一个大招都有主讲的精讲视频，典型题更有主讲带着分析，手把手教学，快速培养学生的物理思维和学习效率。
《多功能题典》自白 我不是一块厚厚的 “ 书砖 ” ， 而是一座丰富的资源库； 我不是 “ 题海 ” ， 题题典型，绝不雷同； 我不只是教会你解题， 更让你掌握思考技巧； 我不只是好用， 更有超级网络检索功能。 我不正是你一直期望的那个伴吗？！
本书系统地介绍了批判性思维在培养学生核心素养方面的重要性，为当前的中学物理教育从批判性思维出发，并将其融入物理教学提供了切实可行的操作路径和建议，试图回答中学物理教学的根本目的是什么，并如何实施的问题。 全书12章，可以分为五大部分。部分（章）精讲物理学与批判性思维的交错关系，解释思维、批判性思维的概念，并阐释物理学科的批判性思维教学的本质特征和思维范式，还讲述了在中学开展批判性思维教学的价值意义。第二部分（第二章）阐述科学发展与批判性思维的历史演进，对比中西科学文化中批判性思维的萌芽，并以物理学的集大成者牛顿和爱因斯坦的成就取得过程为例，说明批判性思维对于科学理论的创新和社会的进步有着巨大的推动作用。第三部分（第三章）将批判性思维与学生发展核心素养、物理学科核心素养、物理学
高考物理真题库 系列收集了 1952 2020 年全国卷及各省市卷的几乎全部真题,以及北京、浙江等新高考区 域的真题。 本系列书按照高中的学习进度进行分类,一共六本, 分别为: 力与直线运动、 曲线运动与能量、 电磁场、 电磁感应与交流电、实验一本通、选修一本通。 每本书分为真题册和答案详解册。 真题册按考点内容分章节, 以出题形式进行分类汇编, 按照真题年份来呈 现,每道真题都标明了难度系数( 按难度由低到高分为☆ ~ ☆☆☆☆☆) ,且对多选题也均做出标注。 答案详解单独 成册,方便使用。 高考考什么,我们就练什么。 高考物理真题库 的目标是让高考生脱离无尽的模拟题海,通过刷 有限的真题来巩固知识,避免学偏,高效备战,力争高考取得好成绩。
高中物理选择性必修 册配套用书，分三个部分：讲、练、测，覆盖学习的全部环节。讲练部分内容精讲，习题精选，题型分类细，帮助学生检索学习。试卷部分单独成册，方便学生使用。该书不同于市面上大多数教辅图书课时加单元卷的琐碎编排，也不是按章节简单分类，而是结合同步学习的特点，根据章节难度和高考要求分题型讲练。该书选题上注重题量的科学性，题目检验效度的严谨性，给人耳目一新的感觉，所选例题、习题典型、新颖，覆盖选择性必修三全部考点，可帮助同学们提高复习效率，拓展同学们的解题思维。
人教版高中物理选择性必修第二册配套用书，分三个部分：讲、练、测，覆盖学习的全部环节。讲练部分内容精讲，习题精选，题型分类细，帮助学生检索学习。试卷部分单独成册，方便学生使用。该书不同于市面上大多数教辅图书课时加单元卷的琐碎编排，也不是按章节简单分类，而是结合同步学习的特点，根据章节难度和高考要求分题型讲练。该书选题上注重题量的科学性，题目检验效度的严谨性，给人耳目一新的感觉，所选例题、习题典型、新颖，覆盖选择性必修二全部考点，可帮助同学们提高复习效率，拓展同学们的解题思维。
人教版高中物理选择性必修第三册配套用书，分三个部分：讲、练、测，覆盖学习的全部环节。讲练部分内容精讲，习题精选，题型分类细，帮助学生检索学习。试卷部分单独成册，方便学生使用。该书不同于市面上大多数教辅图书课时加单元卷的琐碎编排，也不是按章节简单分类，而是结合同步学习的特点，根据章节难度和高考要求分题型讲练。该书选题上注重题量的科学性，题目检验效度的严谨性，给人耳目一新的感觉，所选例题、习题典型、新颖，覆盖选择性必修三全部考点，可帮助同学们提高复习效率，拓展同学们的解题思维。
本书以参与全国中学生物理竞赛的学生为对象，兼顾准备强基考试的学生，从知识、方法、模型的角度，将中学物理的内容延伸到竞赛要求，每个专题内容的重心偏向运用，引导学生用知识学习替代能力培养。本书适合对常规学习学有余力且热爱物理学科的中学生与相应层面的物理爱好者阅读，也适合于中学物理竞赛教练作为培训学生的教材用书。本书内容包含：1．空间坐标系与多面体；2．空间结构的降维处理；3．空间矢量的运算；4．空间电阻网络的计算。
本书重点研究高考物理实验，以提升学生的实验应试能力，强化学生对实验题的思维方式训练为目标。全书分为两章：第一章为绪论，针对近年来物理实验题的考纲 行专题解读，分析考点分布、考点频率和命题趋势；然后介绍基本测量的相关知识，重点介绍长度测量工具的读数与使用，天平秤、弹簧秤的读数与使用；介绍电表的读数与使用，滑动变阻器和电阻箱的使用，另外介绍了电表的内接法和外接法、限流接法和分压接法。第二章为高考物理实验专题解读，结合近些年的物理高考题、模考题，针对高考必考实验、选考实验和创新实验进行专项解读，包括21个实验，每个实验涵盖4个栏目，在凸显典型例题 性的同时，尤其关注学生学习的主体性。 本书可供广大物理高考备考学生及指导教师研习使用。
本书主要基于2019年新版高中物理教材，针对教材中电学部分相关教学难点、重点，从实验的角度展开。全书介绍了18个电学物理实验（配视频资料），这些实验在新版教材中均有介绍，本书的价值在于对这些教材中的实验做了深度解析，除了分析了实验的背景、目的，介绍了新旧教材中的不同之处外，重点对实验的实际操作做了改进，包括创新设计了一些符合实际教学条件的实验器材、实验电路，借助视频手段展现实验现象以方便学生观察，设计了一些具体的教学环节，等等。本书对高中物理教师尤其是青年教师，在课堂实验教学上有较高的借鉴价值。
学习科学是一门研究教与学的跨学科领域，近二十年来发展迅猛，其研究为教育领域的发展注入了新的活力。由于学习科学作为一门新兴学科，大部分的论著都限于理论，实践层面的研究及著述极少，物理学科层面实践 是几乎空白。 本书为上海市第四期双名工程物理攻关基地的课题研究成果，全书从“学习科学应用于教学实践的路径研究”和“在物理课堂中应用学习科学的研究”视角出发，系统梳理了学习科学的基本内涵、核心要素及基本原理，并结合当前中学物理教学现状与规律，深入探讨了学习科学在中学物理课堂实践中应用的可行性与实施总则及操作策略，并提供了实践范例，为一线物理教学提供了参考与借鉴。
笔者针对高中物理实验教学的现状和困境，探索了在新课程、新教材实施背景下开展高中物理实验教学的方法和策略，创新性地将深度学习的理念融入实验教学中，以落实高中物理学科核心素养的具体要求。笔者重点关注深度学习理念 下的环境资源、教学策略、实验评价和实验设计等方面，然后将实验分成“主动初探”“对话建构”“迁移生成”三种类型通过具体案例进行了详细阐述。本书是笔者多年来进行实验设计和实践探索的成果荟萃，对于高中物理教材在新形势、新要求下有效开展实验教学具有一定的借鉴意义。
本书重点研究高考物理实验，以提升学生的实验应试能力，强化学生对实验题的思维方式训练为目标。全书分为两章：第一章为绪论，针对近年来物理实验题的考纲 行专题解读，分析考点分布、考点频率和命题趋势；然后介绍基本测量的相关知识，重点介绍长度测量工具的读数与使用，天平秤、弹簧秤的读数与使用；介绍电表的读数与使用，滑动变阻器和电阻箱的使用，另外介绍了电表的内接法和外接法、限流接法和分压接法。第二章为高考物理实验专题解读，结合近些年的物理高考题、模考题，针对高考必考实验、选考实验和创新实验进行专项解读，包括21个实验，每个实验涵盖4个栏目，在凸显典型例题 性的同时，尤其关注学生学习的主体性。 本书可供广大物理高考备考学生及指导教师研习使用。
