本书是上海市德育课程教学研究基地的*研究成果。聚焦初中《道德与法治》教学，从基于核心素养的单元教学设计理念和教学实践两方面进行了示范和研讨。书中所编写案例均来自教学一线骨干教师的教学实践活动，每个案例基本包括 教学背景与教学目标、教学过程、教学反思 三个板块，体例规范、步步引入，循环提升，具有极强的实战性和指导性，是一本不可多得的教学参考典范。 此书凝聚了几十位一线教师的智慧与心血，以初心致匠心。本书立足课改实际，聚焦学科核心素养培育，力求将精心的情境创设、精炼的问题设置、精准的目标导向呈现给读者，致力于打造有温度、有深度、有高度的初中思政课。本书大处着眼、小处着手，为中考改革背景下的课堂教学转型提供了新视角、新思考、新路径。
