筛选条件:

  • 2星以上
  • 100~元以上
清空筛选条件
顾客评分:
仅五星 以上 以上 以上 以上
销售价格:
1-10元10-30元30-50元50-100元100~元以上
折扣力度:
6折-6.9折
筛选:
    • 种子课 俞正强教你怎样上好数学课(四册套装)
    •   ( 9911 条评论 )
    • 俞正强 等 /2023-07-01/ 教育科学出版社
    • 《种子课3.0》 双减 政策对课堂教学提出了更高的要求,要求教师上好每一节课,教好每一个孩子。但怎样的课才是好课?如何才能实现学生的深度学习?继《种子课2.0 如何上对数学课》,全国著名数学特级教师俞正强老师以课说法,和北京师范大学课程教学论学者郭华教授强强联合进行对话,精选10节种子课,通过论课的形式,从深度学习的角度切入,呈现和剖析什么样的数学课是好课,为一线教师如何上好数学课做出引领和示范。本书另外还有 U盘版 ,含10节种子课课例视频,生动地再现俞老师教学现场,让一线教师更真切地体验和学习好课。 《种子课2.0》 本书是全国小学数学特级教师俞正强继《种子课》之后的又一力作,是对《种子课》的进一步深入思考与实践成果。俞老师认为,数学课要教好的前提是教对,否则再华丽的课堂也与真正的教育

    • ¥128.7 ¥198 折扣:6.5折
    • 小学数学结构化单元教学丛书(6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容))
    •   ( 3877 条评论 )
    • 丛书主编:吴正宪 武维民 张秋爽 /2023-06-01/ 教育科学出版社有限公司
    • 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过 走进吴老师的课堂 与同伴论课 吴老师开讲 专家说 等板块深度解读,解密吴老师的教育思想和教学艺术,让吴老师更加 可学 ,让核心素养真实落地。 《小数》:小数的意义与运算是数的意义与数的运算部分的典型教学内容。吴正宪老师对 小数 进行单元主题教学,这样有利于学生理解计数单位、数位、位值、进率等核心概念,发展数感、运算能力、推理意识、抽象能力等核心素养。具体来说,吴老师通过 小数的意义 小数加减法 小数除法 的教学,在 数的认识整体性和数的运算一致性 问

    • ¥139.8 ¥215 折扣:6.5折
    • 问题引领数学学习丛书(套装共3册)
    •   ( 899 条评论 )
    • 张丹 于国文 著 /2021-08-01/ 教育科学出版社有限公司
    • 《数学提问力:促进儿童提问的活动设计》:本书基于北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学数学教研室课题组近十年的实践,通过对大量的课堂实例的观察,梳理出学生发现与提出问题的不足与困难,并针对不足与困难,就如何提升学生的问题力,设计了系列专项活动,并结合丰富的实例,从 提出你的问题 丰富提问的思路 一直想下去 三大部分进行系统、具体的介绍,架构了 提升学生的问题力 的体系与模型,开阔了学生的思维,丰富了学生提问的角度,增强了学生提问思考的系统性,丰富了现有对于 提升学生问题力 的研究,给老师以借鉴。 《问题引领数学学习:内涵与实践策略》:本书基于北京市小学数学教研员张丹老师带领的课题组近十年的实践探索,对问题引领数学学习的内涵、价值以及具体的实践进行了系统而深入的介绍。 问

    • ¥100.1 ¥154 折扣:6.5折
    • 高中历史教学设计全套共6册
    •   ( 539 条评论 )
    • 何成刚 等 /2021-08-01/ 复旦大学出版社
    • 高中历史教学设计丛书 (共7册)是依据《普通高中历史课程标准》(2017年版),基于历史教材而编写的高中历史教学设计参考用书。 本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标,遵循从 单元教学设计 到 课时教学设计 的基本思路,兼顾各单元间的逻辑联系;大多采用同课异构的方式,编写了适应合格性考试和选择性考试要求的两套教学设计;以史学阅读为前提,注重将史学研究成果转化为教师 教 与学生 学 的有效资源。 本丛书可与 历史课标解析与史料研习丛书 (共7册)配套使用,初中或中职的历史教学均可参考。

    • ¥237.3 ¥349 折扣:6.8折
    • 国外历史课程标准评介
    •   ( 443 条评论 )
    • 赵亚夫张汉林 /2018-03-01/ 北京师范大学出版社
    • 新版《国外历史课程标准评介》共收录了 44份课程标准。从时间跨度看,它涉及了2004年到2015年多个国家的课程标准,是进入21世纪后各国根据时代特点和新问题对 世纪之交 课程标准的修订或改善;从地域分布看,它覆盖了北美、北欧、西欧、东欧、东北亚、东南亚、南亚、大洋洲、非洲的14个国家;从种类上看,它包括19种《历史课程标准》和25种《社会科课程标准》。 本书为我国的历史课程改革打开了全球视野,并提供了多样性、借鉴性、动态性的课程研究资源。读者可以从中找到不同类型的历史课程、不同形式的知识构造,以及对学习成就的评价等,可以依照国别、地方或区域了解历史教育的发展情况。

    • ¥126.8 ¥195 折扣:6.5折
    • 单墫数学与教育文选(当代中国数学教育名家文选)
    •   ( 140 条评论 )
    • 单墫 /2021-07-01/ 华东师范大学出版社
    • 《单墫数学与教育文选》包括六章,章:数学论文;第二章:数学竞赛;第三章:数学教育;第四章:数学普及(一);第五章:数学普及(二);第六章:数学师友,系统展现中国 竞赛数学与解题研究 学科的起源、发展历程,从而丰富当代中国数学教育理论体系,增强中国数学教育研究的理论自信,提升中国数学教育的国际话语权。

    • ¥134.6 ¥198 折扣:6.8折
广告