国家出版基金项目《中华古典诗词比兴转义大词典》由国学大师傅璇琮领衔，与著名学者艾荫范、刘继才主编，150余位专家学者共同编纂。该词典历经断续三十余个春秋，累计时间达十年之久，凝聚了前后四代人心血。 编写出版《比兴大词典》是一项传承中华优秀传统文化的重要出版工程，该词典收入词目1500余条，全书150余万字，词条涉及了诗、词、曲、赋、文等诸多领域。这是我国系统研究总结古典诗词比兴转义手法的大型工具书，传承了前人留给我们的丰厚文化遗产。全书收录了现代各种大型辞书中所没有的部分新词条，极大丰富了当代辞书的内涵，可有效地解决阅读古代诗文时遇到的语言问题。一般辞书对有些词目，只对其本义、引申义有诠释，而对比兴、象征、暗示义等到则不作介绍。以及列举大量可供品鉴的诗词语例，所以兼有词典、字典和类

我国拥有着悠久、厚重的博物学传统，从春秋战国时期的《山海经》《诗经》到西晋的《博物志》，大量的中国古代博物学家对山川、草木、鸟兽、虫鱼、风土、人情等都做了深入的解读。 古诗词则是我们给孩子打开这个神秘东方博物世界的一把钥匙，因为它们不仅用灵动鲜活的笔墨给我们现代人展示了艺术的魅力，更盈溢着古代文人对大自然细致入微的观察力。在他们的笔下，山川有了色彩，动植物有了神韵，亭台楼榭也都有了独属于自己的味道。 本书精选了120首传诵度广、知名度高的古诗词，以其中涉及的自然和人文现象为切入点，融合科普与人文知识，以幽默生动的语言，为孩子们打开一扇深入了解古人生活，观察大自然万事万物的大门。

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《诗词大有文化》以中小学生 诗词为载体统摄中国传统文化的通识教育读本，选取工匠技艺、名山大川、历史人物、嬉戏娱乐等主题，从多个维度解析隐藏于诗词中的文化密码，帮助读者开阔审美视野，丰富人文知识，熟悉诗词文化规律，体会意象之美。 意象是文化符号，也是打开诗词意境的密钥，通过一百多首诗词的赏析，一百多个文化符号的解读，数百个趣味知识点的认知，融会贯通地理解、学习、领悟数千年来海量诗词宝库里的华夏文明意蕴和中国精神，让古今互为观照，关联少年儿童读者的学习、生活，力求激发年轻读者对传统文化的探究兴趣和热爱，从而焕发华夏文明的新光彩、新生机。

《七 四百首》入选的诗歌是作者邓碧泉创作的七言 句，总计400首。这本诗集按格律分有唐七言 句300首，雷歌100首。按内容分为十五个篇章，唐七 不仅格律严谨，咏物怀古意境优美，字句瑰丽，感情真挚。值得一提的是，作者将雷州歌与七言 句嫁接，创造了“雷七 ”的新颖诗歌样式，吟咏雷州文明发展历程，反映百姓生活习俗，这些诗歌在报刊发表后，引起了当地读者的强烈反响。本次选入的这100首雷歌表达了诗人对家乡本土文化的热爱、敬仰和期待。

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《义务教育语文课程标准》（2022年版）明确语文课程培养的核心素养，是文化自信、语言运用、思维能力和审美创造的综合体现，并围绕创造性转化和创新性发展要求，确定了传统文化的内容、主题和载体形式，古典诗词是其中的主要载体之一。 《诗词中的创意写作课套装全5册》共5册，15个大单元。每个大单元首页，都是长辫子老师的原创诗歌。长辫子老师根据大单元、大主题、大情境、大任务的编排体例，每篇古诗词均设置了“师言诗语”“一起读古诗”“漫话写作”“对话诗人”和“创意在线”五个栏目。 《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》的姊妹篇，既侧重漫读，又兼顾写作！ 在情境中学习古诗词，既弘扬中华优秀传统文化，又创造性地学语文，学作文！ 从孩子的立场出发，用“漫话+漫画”的方式，让孩子爱上古诗词，爱上写作！ 尊重和坚守中国古典

《七 四百首》入选的诗歌是作者邓碧泉创作的七言 句，总计400首。这本诗集按格律分有唐七言 句300首，雷歌100首。按内容分为十五个篇章，唐七 不仅格律严谨，咏物怀古意境优美，字句瑰丽，感情真挚。值得一提的是，作者将雷州歌与七言 句嫁接，创造了“雷七 ”的新颖诗歌样式，吟咏雷州文明发展历程，反映百姓生活习俗，这些诗歌在报刊发表后，引起了当地读者的强烈反响。本次选入的这100首雷歌表达了诗人对家乡本土文化的热爱、敬仰和期待。

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