本书通过漫画和图解的形式，讲解中小学英语学习中的7大时态、10大句法，涵盖一般现在时、现在进行时、一般过去时、祈使句、疑问句等17个语法专题，每单元通过生活场景导入语法点，左讲右练，帮孩子快速理解、记忆语法。文后附参考答案，方便孩子学习后核对。

本书通过漫画和图解的形式，讲解中小学英语学习中的8大词类及其用法，涵盖名词的复数形式、形容词的比较级和最高级、动词-ing形式和动词不定式等18个语法专题。每单元通过生活场景导入语法点，左讲右练，帮孩子快速理解、记忆语法。文后附语法归纳表和参考答案，方便孩子查阅和参考。

本书完整收录《义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》要求小学生 的75首古诗、初中生 的61篇古诗文和高中生 的72篇古诗文，共208篇古诗文。本书古诗文原文与 版教材保持高度一致，在此基础上进行难字注音，难词释义，标注诵读音节，标记经典名句，对古诗梳理“诗意”，赏析全诗，对古文提供 、准确的译文，讲解每段含义和全文思想内涵。这些注译和讲解使得学生“理解无障碍，背诵 轻松”，并且提升学生欣赏古诗文和在写作和生活中运用古诗文的能力。

本套“一看就明白的古诗文”丛书分为上、中、下三册，分别为小学入门篇、初中提高篇、高中拓展篇，适合中小学生以及古诗文爱好者阅读。本套书选文篇幅由短到长，内容由易到难，讲解由浅到深。上册适合小学生读者，重点主要放在文言诗文的字、词的认识、注释和背诵全文上。中册适合初中生读者，主要侧重文言诗文的字、词的注释、文言语法和文言诗文的赏析。 下册适合高中生读者，主要编辑比较难懂、篇幅比较长的文言诗文，对文中涉及的实词、虚词、文言语法进行重点注释，对文中的难句、重点句进行翻译，对全文进行鉴赏。

司马迁著的《史记》是二十四史之首，记述了上起轩辕黄帝，中经唐虞、夏、商、周、秦，下迄汉武帝太初年间中国两千多年的历史。鲁迅先生曾誉之为“史家之 唱，无韵之离骚”，前一句高度评价了《史记》的史学价值，后一句则高度评价了《史记》的文学价值，这是对《史记》相当公允的定位。东篱子解译的这本《史记全鉴（珍藏版）》在《史记》原典的基础上，参考史学名家们的研究成果做了注释和解读，以便于读者朋友们 好地学习和理解这一伟大的历史著作。

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本套“一看就明白的古诗文”丛书分为上、中、下三册，分别为小学入门篇、初中提高篇、高中拓展篇，适合中小学生以及古诗文爱好者阅读。本套书选文篇幅由短到长，内容由易到难，讲解由浅到深。上册适合小学生读者，重点主要放在文言诗文的字、词的认识、注释和背诵全文上。中册适合初中生读者，主要侧重文言诗文的字、词的注释、文言语法和文言诗文的赏析。 下册适合高中生读者，主要编辑比较难懂、篇幅比较长的文言诗文，对文中涉及的实词、虚词、文言语法进行重点注释，对文中的难句、重点句进行翻译，对全文进行鉴赏。

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本书精选脍炙人口的唐诗名篇，分为作者简介、注释和简评三部分。“作者简介”扼要介绍作者的生平经历，有时兼顾介绍其诗歌创作的基本情况和艺术成就。“注释”部分，参考前人旧注和今人新注，不作繁琐考证，以简洁明了、通俗易懂为宗旨，力求帮助读者解决字词、典故等阅读障碍，同时为读者补充一些相关历史文化知识。“简评”部分，对诗歌进行分析和鉴赏，侧重于分析诗歌的主题、语言、表现手法及艺术特色等，希望对读者领会诗歌，欣赏诗歌起到一定的作用。

本书将唐宋词按内容主题分为约会、离别、相思、悼亡、亲情、性情、豪情、幽默、都市、乡村、山水、咏物、怀古等十三类，并选取每类词广为流传的名篇佳作来讲解。讲解过程中注意发挥诗意的想象，字里行间中都体现着诗词的美味与美境，文字如行云流水又幽默风趣，将每篇词的形式、内容、意境以及蕴含的情感和历史做了生动的解读。是现代人欣赏唐宋词名篇不可忽略的一部佳作，对于词学研究入门者或是研习唐宋词的爱好者以及学生亦有参考价值。

本套“一看就明白的古诗文”丛书分为上、中、下三册，分别为小学入门篇、初中提高篇、高中拓展篇，适合中小学生以及古诗文爱好者阅读。本套书选文篇幅由短到长，内容由易到难，讲解由浅到深。上册适合小学生读者，重点主要放在文言诗文的字、词的认识、注释和背诵全文上。中册适合初中生读者，主要侧重文言诗文的字、词的注释、文言语法和文言诗文的赏析。下册适合高中生读者，主要编辑比较难懂、篇幅比较长的文言诗文，对文中涉及的实词、虚词、文言语法进行重点注释，对文中的难句、重点句进行翻译，对全文进行鉴赏。

本书依据 颁发的《全日制义务教育语文课程标准》编写，完整收录了 的75首古诗词。这本《思维导图画古诗：小学生 古诗词》在编写过程中，充分考虑到小学生的认知特点，增强了诗词的可读性和趣味性。本书中的诗词加注了拼音，并有对应的配乐朗诵。诗词下面附有“作者简介”、“注词释义”、“古诗今译”、“诗文赏析”、“思维导图”等板块。此外，为古诗词绘制精美的思维导图是本书的亮点，学生也可以自己动手去补充和完善，真正做到学以致用，举一反三。本书 注重寓教于乐，让学生在听、读和画中快乐地学习和记诵这些古诗词，来增强对中国古代文化的了解，为以后接触 多的文化典籍打下坚实的基础。

我们对人类学习究竟知晓多少？儿童的动机和情感是如何影响他们的学习的？已有研究对于小组学习、形成性评价、技术应用或是项目学习的优点知晓多少？这些学习方式应该怎么开展才是 的？家庭背景是如何影响学习的？本书集合了北美洲和欧洲的 学者，将学习的本质问题和不同的教育实践综合起来，总结出七个关键原则，一针见血，读之酣畅淋漓。

《纳兰词》是清代 词人纳兰性德所著的词作合集，内容涉及爱情、亲情、友情、边塞江南、咏物咏史及杂感等方面。词风清丽隽秀、幽婉顽艳，颇有南唐后主之风，在中国文学 有着不可替代和忽略的地位与影响力。 孙红颖解译的这本《纳兰词全鉴（珍藏版）》参照 版本，在每首词后附以注释和译文，以帮助读者 加深入地理解词意，从而走进纳兰性德那沉郁悲怆的情感世界，领略百年前《纳兰词》中的情深意切。

★ 揭秘决策背后的动机和思维漏洞，一本书帮你搞定“选择恐惧症”在这本书中，你将看到：·同样的问题，不同的选项设计如何改变了决策·简单问句如何助你突破选择盲点·事关群体的决策，如何将伤害减到 ·若判断有误，中途如何调整挽回局面行为设计基于对人类思维习惯的研究，间接地设计干扰，影响行为和决策。习惯改变、用户体验、广告创意、产品设计、员工管理……都离不开设计。如何掌控关键决策？每个人都有难以做出选择的时候， “要工作还是考研？”“方案A还是方案B？”“公立幼儿园还是私立早教班？” 企业也有面临抉择的时刻，“品牌定位是 还是平价？”“业务线应该增加还是削减？”“裁员还是降薪？” 面对客户，产品经理也会拿不准主意，“哪种营销策略能提升转化率？”“包装用什么颜色可能提升购买率？”“4个主要功能还是9个

对中国画而言，技巧当然是作画的基础，但一个有创造的画家不能仅停留在技巧的追求上，而应 技巧，由技而进于道。导致绘画成功的关键因素不是知识，而是智慧。 所以，以毫无尘染的高旷澄明之心去作画，才能白创佳构。 一片山水就是一片心灵的境界，一朵水仙也能映照出画家的魂灵。中国画形式本身只是一个引子，一个导入它内在丰富意味世界的引子。