【读写思维特训 话题圆桌会】 土味 村超 ：踢出来的乡村魅力 乡村振兴 主题拓展与写作训练 本期聚焦 村超 这一现象级体育盛事，不仅能给学生提供有趣、新鲜的人物素材，而且立足 乡村振兴 这一中考主题，可以让学生透过 村超 看到其背后的乡村文化、乡村经济，并能结合这一热点书写时代风貌。 【热点人物积累 人间世】 暴风雨中的他们，挑起生命的重担 平凡英雄与国家力量 素材读写 近日，我国多地遭遇了持续不断的暴雨天气，导致了许多地区的水灾、山洪等灾害。暴雨无情，但暴雨中的人们却传递着爱心与温暖。灾难中，平凡的人们尽显英雄本色，个体与集体都发挥出最大的力量。这些故事，值得我们铭记和书写。 【课本深度拓展 课本与单元写作】 人间烟火，幸福瞬间 七上二单元 学会记事 读写研

本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词，包括《水调歌头》《临江仙》《春晓》《老子》等一些文学史上的著名诗人的代表诗作。从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词，在儿童记忆的黄金时期，通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。

本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性，以兴趣为引导，每一节均由充满趣味的小故事导入，按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计，包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目，环环相扣，并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材，同步练习，注重方法讲解，实操性强。

《作文素材 时文精粹》第10辑精选近期社会各个重点、热点话题，如第5号台风 杜苏芮 登录，金砖国家领导人第十五次峰会在南非约翰内斯堡举行， 友谊勋章 获得者伊莎白 柯鲁克去世，抗美援朝战争胜利70 周年，中国第十一届茅盾文学奖在北京揭晓等；热点人物精选了凤凰传奇，游泳运动员张雨霏，大学讲师何楚涵等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。

本辑一如既往，既密切关注热点，又勾连教材，还呈现了经典名家名著。 从教材和经典来看， 整本书阅读 栏目，延续第9辑，从不同角度对教材中入选的马尔克斯的经典著作《百年孤独》做了深度探讨； 《乡土中国》专栏 ，继续探讨《乡土中国》的阅读之法； 大师传记 栏目，为大家推荐了传记《袁隆平的世界》一书，既是从教材出发，也是对教材中有关袁隆平的介绍的补充阅读； 名家深耕 选取了教材中已有的作家史铁生，对其人生经历、经典文章分别做了介绍和深读 从热点来看， 热点锐见 文化思辨 从最新热点人物、时事、话题做了解读。其中 主题热读 栏目也围绕 博物馆热 这一热点现象，选取了相关经典句、段、篇，对博物馆、文物的保护、发展做了讨论； 特别策划 栏目，结合7月底的北方洪灾事件，从 致敬 凡人英雄 这一角度探讨，并

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《作文素材 时文精粹》第9辑精选近期社会各个重点、热点话题，如中国女篮亚洲杯夺冠，首届世界汉学家大会在中国国家版本馆中央总馆开幕，中国护士章金媛获得 国际成就奖 ， 知名作家米兰 昆德拉去世，景区 围墙挡景 引发热议等；热点人物精选了 七一勋章 获得者陆元九，科学家黄令仪，中国画院院士黄永玉等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。

1.《作文素材高考版针对高考生的写作水平进行个性化的指导。分类精细，从素材积累、作文立意、作文技法等方面进行专业性的指导。 2.妙解专题策划：为考生提供名人、名著、热点专题策划，紧扣新考纲，对热点素材、经典素材进行全方位讲解，贴合学生应试需求。 3.实用热点押题：增大 热点押题 在全书中的所占比重，同时邀请名师对典型作文题目进行深度讲解，从三个不同的立意方向，到备考素材库及备考范本，手把手帮助考生学会写优秀作文

【读写思维特训 话题圆桌】 家国 大考 ，书写不凡人生答卷 电视剧《大考》素材解读与写作训练 如何写好特殊时代背景下的人物故事？如何处理好 小我 和 大我 的关系？一次 大考 ，告诉你答案。 【思辨能力强化 观热点】 围观网红动物园，审视漫漫动物保护之路 西宁野生动物园热点素材解读 现代动物园的存在究竟有哪些价值和意义？高原之上的西宁野生动物园给了我们一个答案。 【文化素养加分 国学院】 民以食为天的宇宙菜田梦 种菜 文化素材拓展与运用 在中国人的眼中有两种地 一种是能种菜的，一种是即将能种菜的。那么，这种刻在中国人骨子里的种菜基因是怎么来的呢？ 【写作技法升级 故事裁剪课】 跟着《散步》学选材：扔掉那束塑料花吧 你知道如何写出真实具体又生动有趣的说明文吗？本次单元写

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本书选取贴近学生学习实际的优秀文学作品作为学习范本，应用导图直观指引学生赏析名篇中的佳句、佳段，以便学生更清晰地认识其中所运用的修辞手法、表达方式、表现手法等写作技巧。 书中应用了气泡图、桥形图、鱼骨图、韦恩图、X线图等多种导图，开拓了一种崭新的写作学习方式。我们可以通过画导图，发掘和整理写作素材，捕捉写作前头脑中闪现的灵感，直观地进行写作材料的选择、提取、加工和改造；可以借助导图实现有效迁移阅读过程所学到的写作知识，从而突破思维定式，达到提升思维能力、提高写作水平的目的；可以运用导图来引导和完善写作构思，然后按图索骥，在自己画的写作导图的指引下，轻松地完成自己的写作。按图索骥地写作文，运用所学并在运用中巩固所学的有效发展思维，提高写作能力的过程。

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紧扣当前中考语文发展动态，从素材积累、技法指导、作文训练等多个方面为初中学生及教师和家长提供指导范本。 本书旨在指导初中生积累和运用素材，同时注意培养学生的写作思维。全书由一线名师解读考场高频素材和优秀范本，辅以状元作文进行写作经验分享，直击中考，具有很强的备考价值。

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刚刚接触作文的你，是不是还顶着一头雾水呢？跟着这个作文小精灵，写出你的生活，你的精彩！只字片语，一句话也发光！想写就写，一段话更精彩！灵感泉涌，一整篇闪亮！字词练习，日积月累；句段篇章，循序渐进；魔法点睛，条分缕析：全文注音，阅读无障碍；作文，从这里开始。

本教材分新感知、新思维、新情感、新应用四大板块，通过青青老师和精灵宝贝的互动方式展现能力建构培养模式，让精灵宝贝们在青青老师轻轻的话语、娓娓的引导、贴心的点评与启示中获得才华的生长。 在新感知能力的培养专题中，主要告诉大家，不要丢掉任何一个感知的“眼睛”，即身体的五大感官以至通感。只有充分发挥它们的感知作用，才能全面了解事物的方方面面及其独特性。因为任何一个事物都是立体、多元、复杂构成的，这么复杂的事物单靠眼睛感知表面或者其中的一个部分；无法全面深入地了解，只有调动全部感官全面感知，并且不断变换时间、空间和情感状态进行动态感知，才可以达到认知并发现其独到之处，找到别人不能发现的细节和秘密，写出感知独到、与众不同的作文，这就是新感知能力的魅力！

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素材 时新更实用 技法 巧妙更实效 美文 生动更感动

本书试图通过对日常生活的剖析，让孩子们在看似简单的吃饭睡觉、上学回家、春风夏雨、父母家庭中，发现它们的复杂性、趣味性、程序性和科学性，发现它们的美，从而提高他们的观察能力和感悟能力，为以后的作文打下坚实的生活基础。全书分为6个分册，供一年级到六年级的小学生使用。本书为五年级读本。 《大鼻子李教授——新体验作文》所涉及的所有内容都是发生在孩子们身边的事情，也就是说，就是日常生活。只有这些事情在孩子们看来（甚至在许多有长看和教师看来）是那么简单明了、无甚特殊，因而也就仿佛根本不能成为作文的材料。 《大鼻子李教授——新体验作文》所设计的诸多项目的素材或者信息收集，往往不是几分钟、几小时、几天能够完成的，有的需要经过数天、数星期、甚至于数月才能完成。本书正是力图通过这样的训练，培