如何写人，才能鲜活生动？如何叙事，才能引人入胜？ 如何写景，才能不落俗套？如何状物，才能形象传神？ 全国中高考语文热点作家肖复兴给孩子的阅读写作课，作者亲自编选、审定，清新通俗、真挚晓畅。人大附中语文名师倾情荐读。117篇阅读实例，25个写作技巧。分为写人、叙事、状物绘景、阅读四册，各有侧重、相互映照，简明易懂、生动有趣。《阳光的三种用法》《荔枝》等5篇曾入选中小学语文课本，《笔下犹能有花开》《远航归来》等32篇被选作中高考语文现代文阅读真题、模拟题。亲子共读的典范之作，带孩子尽情体味世间的温暖与生活的妙趣。 拓展阅读视野、增强读写能力、提高文学素养。让孩子爱上阅读、学会写作，轻松应考、拿下高分！
本书精选了150篇小学、中学阶段***必背的文言文及课外经典文言文，并按照神话寓言、历史故事、风物至理进行分册，为小学生文言文学习打下坚实基础。每篇文言文分为经典选文（带注音）、注释译文、思维导图、知识拓展版块，并配有诵读音频二维码，可以随扫随听。思维导图是本书*的亮点，通过将思维导图与文言文巧妙结合，提纲挈领，一目了然，突破文言文学习理解和记忆两道关卡。随书配套同步练习册，帮助孩子及时检测学习效果，大大提高学习效率。
朱建国老师潜心研究的这套 作文基本功 不是锦上添花，而是雪中送炭。本书结合统编版教材的习作要求，细致讲授把写人、写事、写景、写物等常见作文题材写具体、写生动的多种描写技巧，辅以优秀范文及练笔题目，手把手指导那些还没有找到写作门道、写作文干巴巴的小学生，帮他们打开写作的大门，从对作文一头雾水到能下笔成文，写出精彩作文。 本书适合三到六年级作文基础薄弱、怕写作文、愁写作文、写作文干巴巴的小学生阅读，也可供小学语文教师以及其他从事写作教学研究的相关人员参考。
本书由小学语文名师李斩棘携手热销书《阅读理解四步提分法》作者杨玉松联手打造。分为上下两册。两位老师精选40篇文本，进行详细写作方法梳理，帮助孩子读懂文章。精心设计阅读理解题目，给出思路点拨和详细答案，帮助孩子提升阅读理解答题水平。还有仿写练习，让孩子将经典文本吃透，读写能力双提升。配以精美原创手绘插图，综合提升孩子的审美。 本书适合阅读理解答不准、扣分多，作文无从下笔的3~6年级孩子自主阅读，也可供家长和小学语文教师参考。
《作文笑传》里，作文知识以故事的形式出现，借故事讲清楚作文的秘诀，在阅读故事的过程中写作渐入佳境，读后你会觉得写作其实并不难……这一切都能伴随着故事实现，春风化雨，深入浅出，你愿不愿意一起来读这本书？ 本书讲述了64个提升写作能力的趣味故事，配有64篇精彩范文以及名师对应的点评，手把手指导孩子改掉写作文时的多种毛病，写出好作文。 本书适合爱读故事，怕写作文的3～6年级小学生自主阅读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。
小莲藕学说话 讲述了池塘里的小莲藕们跟着荷老师学习口语交际的故事。荷老师的52堂课，以清新活泼的对话方式解答了日常生活中交际交往时需要注意的一个个小问题，有方法，有总结，有练习，帮助孩子们轻松学习并巩固口语交际技巧。 小莲藕学说话 适合低年级小学生阅读或由家长辅导共读，也可供小学语文老师及从事语文教学的专业人员参考。
每个孩子面临的写作问题各有不同，而家长、老师提出的指导如果不够明确，就很容易让孩子事倍功半、迷茫无助。 《美国学生写作技能训练》恰恰可以帮家长、老师很好地解决这个问题。 书中将提高写作所需训练的能力，具体归纳为10个有形的目标，并且提供了300个可以协助孩子完成目标的可行的策略。结构清晰，内容明确，便于应用。 其中，具体的一个策略包含了如下几点： ●策略——语言概括性强，简洁明了，使读者能初步明确自己的解决方法。 ●示例——结合实际写作内容举例，带入感极强，让读者对策略的方案产生更感性的认识。 ●范文研读——例举经典英文原著相关段落，使读者了解其他作品对本策略的成功应用。 ●训练提示语——分条目列出本策略的具体训练步骤，让老师有的放矢，让学生有章可循。 ●视觉资料——手写图表，轻松活泼
丰富的内容 全书精选范文200篇，涵盖该学段小学生作文涉及的所有文体及常写内容 适用范围广 兼顾人教、北师、苏教、语文、北京等各版本教材，更大范围地满足不同地区学生的需求 名师手把手 全国名校悉心名评，精彩之处手把手辅导 增加知识性 设置 语文加油站 栏目，知识性和趣味性融于一体。 本套丛书共7册《优秀作文》《好词好句好段》《日记周记》《考场作文》《分类作文》《获奖作文》《满分作文》
《寻找作文王国（写作技巧篇）》以万里路和万卷书兄妹俩寻找作文王国的奇妙历程为主要线索，将丰富的小学语文作文知识及写作技巧融入其中，通过一个个鲜活有趣的故事，带领孩子体会语文学习的乐趣，分享成长的收获。
《名师指导作文系列:名师指导小学生日记周记》由全国名校一线高级教师精心打造。全书精选优秀文章200余篇，涵盖本阶段学生作文涉及的所有文体及常写内容。针对文章中值得借鉴的亮点，设置点评栏目。这些点评将文章精彩之处分析得透彻明了，使学生知其然也知其所以然，能快速帮助学生提高作文水平。《名师指导作文系列:名师指导小学生日记周记》不仅内容丰富实用，还配有精美插图并采用双色印刷，视觉更加美观。《名师指导作文系列:名师指导小学生日记周记》收录的日记包括：这就是我；我，小小英语迷；我是一个 研究生 ；胆小的 森林之王 ； 迟到大王 的冬天；我有一双小眼睛等。 《名师指导作文系列:名师指导小学生获奖作文》 《名师指导作文系列:名师指导小学生好词好句好段》 《名师指导作文系列:名师指导小学生考场作文
学生在学习写作的过程中*容易遇到两大难题，一为写什么，二为怎么写。这两大难题不解决，学生的习作水平很难有大的提高。本套 作文素材积累与运用 旨在帮助学生解决 写什么 的难题。 该系列图书共计4本，分别为《作文素材 经典素材积累与运用》《作文素材 鲜活素材积累与运用》《作文素材 成语典故积累与运用》《作文素材 妙语佳句积累与运用》分别从鲜活素材、经典素材、成语典故、妙语佳句这三个方面对学生进行辅导，帮助学生快速积累素材，灵活运用素材，加深文学素养，学会锤炼语句。
