本书是幼小衔接数字描红，主要是让幼儿认识数字0到50。首先对数字进行写法展示，并配上数字的象形图画，让幼儿对数字有个初步的直观认识；然后通过设置一些场景进一步引导幼儿加深对数字的认识，再次让幼儿对数字描一描、写一写，初步掌握数字的读写；*后设置 练一练 ，通过几道简单的练习题，让幼儿掌握并巩固对数字的读写及运用的能力。

上海元远教育主编的《口算心算速算(共5册)/幼小衔接阶梯教程》系列图书专为3-6岁孩子幼升小入学准备而编写，内容以针对性练习为主，从5以内数字的加减法开始，慢慢过渡到10以内加减法、20以内进位退位加减法，逐步提高至50以内加减法和100以内加减法。题型多样，包含横式、竖式、分解、组合等。帮助孩子 好的衔接小学数学知识，培养数学兴趣，赢在起跑线。全套5册 入学 学前算数 衔接小学数学知识 培养数学兴趣 每日五分钟速算 一日一练 阶梯训练 丰富题型 规律进阶 夯实运算基本功，提升儿童运算能力，让运算 精、 快、 准。

“数学是思维的体操”，而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养，对他将来学习小学数学及各科来说都 有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练，对典型的思维训练题进行了解析，并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童 好地做好幼升小准备，顺利地完成幼小衔接。

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适合学前儿童使用，紧扣学习要点，知识点涵盖全面，循序渐进地将学前的数学内容涵盖在每一部分的练习中，让孩子在反复练习和复习牢固地掌握知识，帮助孩子轻松迈入理想学校大门

吉美学前教育研发组编著的《数学(2)》中，既有对应、比较、分类、空间、图形、排序等数学思维项目的进一步练习，以及20以内的数字与数量等数学基础知识，同时加入了等分、量度、时间、货币等知识。通过这些训练，可以对学前儿童尽早地进行数学能力的培养和数学思维的开发，为上小学打下良好的基础。