为了帮助幼升小的儿童掌握的数学知识，初步养成良好的学习习惯，我们以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依据，参照学前教材及小学课本，编写了《看图开心学 口算 10以内加减法》。本书的主要内容包括"5以内的加减法 "6～10的加减法 "10以内的加减法综合测试 ，帮助儿童对10以内各数的认识、分与合、加减法的口算技法等方面进行学习。本书图文并茂，语言和图片生动有趣，十分贴近儿童生活；设题由易到难，循序渐进。
8大内容归类学习：颜色？形状、数字？数量、比较关系、分类概念、规律概念、空间关系、部分和整体、认识时间7大数学能力提升：数理知识运用能力、分析比较能力、规律总结能力、空间感知能力、推理判断能力、生活实践能力、创新思维能力每个分册2个学习内容，16个主题场景学习+16个主题场景练习+16个实践训练+2个综合练习+4个大综合测试 专为“零基础”孩子打造的数学概念学习书，以趣味场景为引导，激发孩子内在的数学学习兴趣； 系统性、科学性的内容编排，精美大图、清晰大字的版面设计，提升孩子数学思维训练效果。
吉美学前教育研发组编著的《数学(2)》中，既有对应、比较、分类、空间、图形、排序等数学思维项目的进一步练习，以及20以内的数字与数量等数学基础知识，同时加入了等分、量度、时间、货币等知识。通过这些训练，可以对学前儿童尽早地进行数学能力的培养和数学思维的开发，为上小学打下良好的基础。
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"良好的口算能力是数学学习的基础，也是发展孩子智力、智能 的方式之一。因此，本套图书针对学龄前儿童及小学低年级学生口算学习的特点，对0-20以内加减法、20-100以内加减法、100以内乘除法三个训练内容进行科学合理的编排，通过无图大字算式的形式，保证孩子学习过程中的专注力和感知能力，旨在通过日常性、反复性的训练，提高运算速度和准确性，增强数学思维能力。盒卡上附有口算卡的学习方法，既适用于孩子家庭日常学习，也适用于教师的课堂教学活动。\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
8大内容归类学习：颜色？形状、数字？数量、比较关系、分类概念、规律概念、空间关系、部分和整体、认识时间7大数学能力提升：数理知识运用能力、分析比较能力、规律总结能力、空间感知能力、推理判断能力、生活实践能力、创新思维能力每个分册2个学习内容，16个主题场景学习+16个主题场景练习+16个实践训练+2个综合练习+4个大综合测试 专为“零基础”孩子打造的数学概念学习书，以趣味场景为引导，激发孩子内在的数学学习兴趣； 系统性、科学性的内容编排，精美大图、清晰大字的版面设计，提升孩子数学思维训练效果。
“数学是思维的体操”，而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养，对他将来学习小学数学及各科来说都 有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练，对典型的思维训练题进行了解析，并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童 好地做好幼升小准备，顺利地完成幼小衔接。
8大内容归类学习：颜色？形状、数字？数量、比较关系、分类概念、规律概念、空间关系、部分和整体、认识时间7大数学能力提升：数理知识运用能力、分析比较能力、规律总结能力、空间感知能力、推理判断能力、生活实践能力、创新思维能力每个分册2个学习内容，16个主题场景学习+16个主题场景练习+16个实践训练+2个综合练习+4个大综合测试 专为“零基础”孩子打造的数学概念学习书，以趣味场景为引导，激发孩子内在的数学学习兴趣； 系统性、科学性的内容编排，精美大图、清晰大字的版面设计，提升孩子数学思维训练效果。
8大内容归类学习：颜色？形状、数字？数量、比较关系、分类概念、规律概念、空间关系、部分和整体、认识时间7大数学能力提升：数理知识运用能力、分析比较能力、规律总结能力、空间感知能力、推理判断能力、生活实践能力、创新思维能力每个分册2个学习内容，16个主题场景学习+16个主题场景练习+16个实践训练+2个综合练习+4个大综合测试 专为“零基础”孩子打造的数学概念学习书，以趣味场景为引导，激发孩子内在的数学学习兴趣； 系统性、科学性的内容编排，精美大图、清晰大字的版面设计，提升孩子数学思维训练效果。
8大内容归类学习：颜色？形状、数字？数量、比较关系、分类概念、规律概念、空间关系、部分和整体、认识时间7大数学能力提升：数理知识运用能力、分析比较能力、规律总结能力、空间感知能力、推理判断能力、生活实践能力、创新思维能力每个分册2个学习内容，16个主题场景学习+16个主题场景练习+16个实践训练+2个综合练习+4个大综合测试 专为“零基础”孩子打造的数学概念学习书，以趣味场景为引导，激发孩子内在的数学学习兴趣； 系统性、科学性的内容编排，精美大图、清晰大字的版面设计，提升孩子数学思维训练效果。
\\\\\\\"良好的口算能力是数学学习的基础，也是发展孩子智力、智能 的方式之一。因此，本套图书针对学龄前儿童及小学低年级学生口算学习的特点，对0-20以内加减法、20-100以内加减法、100以内乘除法三个训练内容进行科学合理的编排，通过无图大字算式的形式，保证孩子学习过程中的专注力和感知能力，旨在通过日常性、反复性的训练，提高运算速度和准确性，增强数学思维能力。盒卡上附有口算卡的学习方法，既适用于孩子家庭日常学习，也适用于教师的课堂教学活动。\\\\\\\"
“数学是思维的体操”，而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养，对他将来学习小学数学及各科来说都 有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练，对典型的思维训练题进行了解析，并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童 好地做好幼升小准备，顺利地完成幼小衔接。
\\\\\\\"良好的口算能力是数学学习的基础，也是发展孩子智力、智能 的方式之一。因此，本套图书针对学龄前儿童及小学低年级学生口算学习的特点，对0-20以内加减法、20-100以内加减法、100以内乘除法三个训练内容进行科学合理的编排，通过无图大字算式的形式，保证孩子学习过程中的专注力和感知能力，旨在通过日常性、反复性的训练，提高运算速度和准确性，增强数学思维能力。盒卡上附有口算卡的学习方法，既适用于孩子家庭日常学习，也适用于教师的课堂教学活动。\\\\\\\"
\\\\\\\"良好的口算能力是数学学习的基础，也是发展孩子智力、智能 的方式之一。因此，本套图书针对学龄前儿童及小学低年级学生口算学习的特点，对0-20以内加减法、20-100以内加减法、100以内乘除法三个训练内容进行科学合理的编排，通过无图大字算式的形式，保证孩子学习过程中的专注力和感知能力，旨在通过日常性、反复性的训练，提高运算速度和准确性，增强数学思维能力。盒卡上附有口算卡的学习方法，既适用于孩子家庭日常学习，也适用于教师的课堂教学活动。\\\\\\\"
吉美学前教育研发组编著的《数学(1)》从基础知识入手，题型生动有趣，培养学前儿童学习数学的兴趣，循序渐进、步步深入，稳步提升学前儿童数学能力，助其顺利完成幼小衔接。
“数学是思维的体操”，而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养，对他将来学习小学数学及各科来说都 有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练，对典型的思维训练题进行了解析，并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童 好地做好幼升小准备，顺利地完成幼小衔接。
“数学是思维的体操”，而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养，对他将来学习小学数学及各科来说都 有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练，对典型的思维训练题进行了解析，并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童 好地做好幼升小准备，顺利地完成幼小衔接。
