本书紧扣知识点，编排科学，内容丰富，融合了认知、判断、观察等各方面的培养和锻炼，真正为孩子做好了入学前的全面准备。
吉美学前教育研发组编著的《数学(1)》从基础知识入手，题型生动有趣，培养学前儿童学习数学的兴趣，循序渐进、步步深入，稳步提升学前儿童数学能力，助其顺利完成幼小衔接。
吉美学前教育研发组编著的《数学(2)》中，既有对应、比较、分类、空间、图形、排序等数学思维项目的进一步练习，以及20以内的数字与数量等数学基础知识，同时加入了等分、量度、时间、货币等知识。通过这些训练，可以对学前儿童尽早地进行数学能力的培养和数学思维的开发，为上小学打下良好的基础。
本书紧扣知识点，编排科学，内容丰富，融合了认知、判断、观察等各方面的培养和锻炼，真正为孩子做好了入学前的全面准备。
基础早教编写组编写的《20以内不进位不退位加减法》根据幼儿认知规律，对数学知识进行了科学系统的编排，因此家长、教师在指导幼儿进行计算练习时，要按顺序进行练习。 幼儿每次进行练习时，家长、教师都应记录所用时间，并进行学习前后比较，以得知幼儿的薄弱环节，便于进行后续的专项练习。 家长、教师应在幼儿做完练习之后，及时做出批改和评价，帮助幼儿分析错误原因。
本书紧扣知识点，编排科学，内容丰富，融合了认知、判断、观察等各方面的培养和锻炼，真正为孩子做好了入学前的全面准备。
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