《小学国学经典教育读本:小学生必背古诗词75首(第1次修订 全彩全解)》主要解决了小学生选学历代古诗的难题,《小学国学经典教育读本:小学生必背古诗词75首(第1次修订 全彩全解)》的参编人员均为特级教师和学科带头人,《小学国学经典教育读本:小学生必背古诗词75首(第1次修订 全彩全解)》专家选诗既注重古诗的文学性,又关注古诗的艺术性,为小学生准备了一道古诗盛宴。
《新编中学生古诗词助读》精选古诗词112首,分励志篇、友谊篇、爱国篇、哲理篇、怀古篇、亲情篇、景物篇、征战篇、哲理篇、讽喻篇、编外篇等。以一首古诗词为单位:(一)正文;(二)注释;(三)学习与阐发;(四)扩展训练。本书适宜中学生学习,也适合中学语文老师教学参考之用。
本套书共六册,以年级为单位,充分考虑小学各个年段学生的特点,集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选,所选内容均遵循乐学易诵的原则,注重学习的连贯、层次、系统,内容新颖,形式活泼。学生的书画作品穿插其间,能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多,因当前小学课本增加了国学教育的篇幅,为了避免课外读物与教材内容重复,编写组对原书内容做了较大调整,各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》,五年级的《论语》选读改为全文收录,一部分置于五年级,一部分置于六年级。
本书以小学生为读者对象,精选古代文言文经典篇目,并进行了专业分类,涵盖成语寓言、神话传说、笑话故事、巧智故事、学习故事、诚信故事、友谊故事、美丽风景、初中课文选读等类别,采用 经典原文 经典注释 经典译文 经典拓展 过关测试 的编写体例,并由特级教师、学科带头人撰写拓展和过关测试,力求达到文质兼美、便教利学的特点。
本套书共六册,以年级为单位,充分考虑小学各个年段学生的特点,集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选,所选内容均遵循乐学易诵的原则,注重学习的连贯、层次、系统,内容新颖,形式活泼。学生的书画作品穿插其间,能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多,因当前小学课本增加了国学教育的篇幅,为了避免课外读物与教材内容重复,编写组对原书内容做了较大调整,各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》,五年级的《论语》选读改为全文收录,一部分置于五年级,一部分置于六年级。
本套书共六册,以年级为单位,充分考虑小学各个年段学生的特点,集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选,所选内容均遵循乐学易诵的原则,注重学习的连贯、层次、系统,内容新颖,形式活泼。学生的书画作品穿插其间,能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多,因当前小学课本增加了国学教育的篇幅,为了避免课外读物与教材内容重复,编写组对原书内容做了较大调整,各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》,五年级的《论语》选读改为全文收录,一部分置于五年级,一部分置于六年级。
本套书共六册,以年级为单位,充分考虑小学各个年段学生的特点,集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选,所选内容均遵循乐学易诵的原则,注重学习的连贯、层次、系统,内容新颖,形式活泼。学生的书画作品穿插其间,能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多,因当前小学课本增加了国学教育的篇幅,为了避免课外读物与教材内容重复,编写组对原书内容做了较大调整,各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》,五年级的《论语》选读改为全文收录,一部分置于五年级,一部分置于六年级。
本套书共六册,以年级为单位,充分考虑小学各个年段学生的特点,集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选,所选内容均遵循乐学易诵的原则,注重学习的连贯、层次、系统,内容新颖,形式活泼。学生的书画作品穿插其间,能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多,因当前小学课本增加了国学教育的篇幅,为了避免课外读物与教材内容重复,编写组对原书内容做了较大调整,各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》,五年级的《论语》选读改为全文收录,一部分置于五年级,一部分置于六年级。
诗文赏析引用《中国诗词大会(第二季)》嘉宾权威点评,由人大附中原副校长、语文特级教师沈献章主编。
本套书共六册,以年级为单位,充分考虑小学各个年段学生的特点,集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选,所选内容均遵循乐学易诵的原则,注重学习的连贯、层次、系统,内容新颖,形式活泼。学生的书画作品穿插其间,能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多,因当前小学课本增加了国学教育的篇幅,为了避免课外读物与教材内容重复,编写组对原书内容做了较大调整,各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》,五年级的《论语》选读改为全文收录,一部分置于五年级,一部分置于六年级。
《小学生必背古诗词75 80首(全彩全解 第1次修订)》根据新《全日制义务教育语文课程标准》中的75首古诗词,以及《全日制小学语文教学大纲》里背诵的80首古诗词进行编写。并设计 作者简介 经典注释 经典译文 点评鉴赏 经典链接 经典配读 经典拓展 的体例,由特级教师进行专业编撰。古诗词部分进行标准注音,并配有精彩的彩色插图,不但利于学生自主阅读,也方便教师引导学生学习使用。
《小学必背古诗文赏析》为 我们都爱小古文 丛书之一,汇集统编版小学语文教材中所有的古诗词与文言文,配以注释、译文、赏析、背诵指导和练习。每篇都附带思维导图或结构图等多种方式帮助学生巧记背诵。着眼于培养小学生学习古诗文的兴趣,提升小学生语文综合素养。
《小学生必背古诗词112首》内容包括九年义务教育《语文课程标准》及《全日制小学语文教学大纲》古诗词背诵篇目96首,并增补了16首,共收录112首古诗词。本书对诗词加注了汉语拼音,并配套有声诵读。为了帮助小学生更好地理解、把握诗词,特别增加了疑难注释、作者简介、诗词新译、诗文赏析等版块,用小学生能够理解的语言形式解读诗词,让他们轻松领略国粹精华,通过一本书爱上一个瑰丽的诗词世界。为了拓宽古诗词涉猎面,培养书面写作及口头表达能力,特别设置了主题素材及主题写作两个版块,围绕着诗词主题,拓展相关知识,积累强大的写作及口头表达素材库存,训练主题写作能力,帮助小读者提升写作与表达的底蕴。
优秀传统文化是我们国家与民族文化自信的重要源头,在义务教育阶段开展经典启蒙课程的学习,作为语文教育的一种有益补充,将会使广大青少年更好地亲近中华经典,更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。本丛书由全国著名教育学者、一线名师领衔主编,根据古典典籍的难易程度与孩子们的学习认知规律分级选目,尽量保证古文选择的整体性,不割裂呈现,每课都设置有导读、原文、注释、知与行、广见闻等栏目,并配有名师诵读、打卡背诵等学习辅助资源,让小读者们真正能够入脑入心、学有所得。
由浅入深,步步递进,让学生理解诗意、了解作者、扩展阅读、诗词练习,更为重要的是与现代科技想结合,让孩子用手机就可以阅读和自我强化。
《学生语文学习系列:小学生必背古诗文名句手册(修订版)》收录了小学语文学习、日常生活中常见常用的古诗文名句。 《学生语文学习系列:小学生必背古诗文名句手册(修订版)》的主要特点如下: (1)内容实用。所收古诗文名句,既能满足语文学习的需要,又能帮助学生扩大古诗文名句量,提高阅读能力和写作能力。 (2)贴近教材。经挑选收录的古诗文名句大多贴近学习和生活实际,能帮助学生更准确地理解和掌握古诗文名句的含义及用法,切实提高学生的语言表达能力。 (3)名句分类。按照古诗文名句内容进行分类,共分36类,以便于学生进一步运用好名句。 (4)好查好用。正文前有 名句音序索引 和 名句首字笔画索引 ,正文后有 名句分类音序索引 ,所标注的页码均为正文页码,可以一次直接查到所需的条目。 《