《语文常谈》共分八章,重点分别为:一、语言与文字的辩证关系,二、汉字的语音、音韵;三、文字三要素的形、音、义;四,语句的结构;五、词义和句义;六、古今语言的变化;七、各大方言及推广普通话;八、汉字改革与汉语拼音。别看篇幅短小,这却是一本很有分量的普及读物,有实用价值,知识性也很强,如旧字典中的反切法、古典诗词中的压韵问题,都有精要的叙述。
《高中生生涯规划教学设计》是专门为新高考背景下的高中生涯教育工作者编写的教学参考用书。本书由高校生涯教育的研究者和生涯教育实践领域的一线专家联袂编写,围绕高中生的生涯发展特点设计了生涯唤醒、自我认知、外部探索、生涯决策和生涯管理等五个模块二十一个主题的教学设计。书中介绍了高中生生涯规划教学设计的依据、步骤、方法和教学建议,各环节也注意生涯理论与生涯教育实践的融合,另外,还提供了大量案例、活动和工具供教学应用。本书既可以作为《高中生生涯规划》学生教材的参考书,也可以独立使用
保险是现代金融体系和社会保障体系的重要组成部分,具有经济补偿、资金融通和社会管理功能,能够发挥“促进改革、保障经济、稳定社会、造福人民”的重要作用。为构建社会主义和谐社会,适应经济社会转型需要,在全国各级各类学校加强保险教育,普及保险知识,培养造就具有较强保险意识的现代公民,具有十分重要的意义。 党中央和国务院对保险教育工作非常重视,2006年《国务院关于保险业改革发展的若干意见》明确提出,“将保险教育纳入中小学课程,发挥新闻媒体的正面宣传和引导作用,普及保险知识,提高全民风险和保险意识”。 根据《国务院关于保险业改革发展的若干意见》精神,2006年底,*、中国保险监督管理委员会联合发布《* 中国保险监督管理委员会关于加强学校保险教育有关工作的指导意见》,就加强学校保险教育有关工作提出
鲁迅青少年文学奖 活动的宗旨是:尊重母语、学习语文、独立思考、培养韧性。这不仅仅是一次文学的赛事,更是青少年成长过程中的一个良师益友,帮助大家热爱阅读,喜欢语文。秉承一贯风格,本书从历届《鲁迅青少年文学奖优秀作品集(高中卷)》中,精心选择脱颖而出的优秀作品结集出版,让青少年朋友阅读优秀作品,热爱阅读、热爱写作、热爱生活。
《中学英语视听阅读(高中1年级)(学生用书)》每个单元包含与主题相关的A、B两篇文章和一个视频,通过阅读技巧的训练。视听内容的辅助,提高语言技能,开拓视甄话题涉及文化、自然科学、社会热点问题、世界文学等,是对学校教材的有益补充。练习不仅对文章内容进行考查,而且注明考查目的,让学生熟悉出题的意图,掌握解题的疗法,并逐步提高英语阅读理解能力。视频内容源于《国家地理》,无论从角度、画面呈现的广度和深度来说,都非常适合中学生学习,培养他们自主学习和思维的能力
通过生动活泼的故事和形式的多样性,将税法知识渗透到高中的教育教学活动中,使青少年学生在丰富多彩的税法宣传教育活动中潜移默化接受税法知识,使尊崇税法、学习税法、运用税法成为青少年学生的共同追求和自觉行动。
本书为李娟 阿勒泰 系列代表作。全书分为两辑。辑记忆之中(2007-2009),记录了在喀吾图和阿克哈拉村细碎坚忍的生活画面;第二辑角落之中(2002-2006),原生态书写了李娟和母亲及高龄的外婆随牧民迁徙、流动的日常:开杂货铺,当小裁缝,帮往来的牧民车衣裙,去大山深处采野生木耳;春天沙依恒布拉克草原上鼓胀的帐篷,夏季牧场上喧嚣盛大的阿肯弹唱会,入冬后瓷实的迢迢雪路 戈壁、草原、森林、雪山、骏马和牧人,细腻明亮的文字展现了游牧民族在边地深远丰富的生存景观。
冰心作文奖是国内*影响力的中小学生文学奖项之一,面向全国中小学生征稿,年度获奖优秀作品结集出版。获奖作品弘扬冰心老人 有了爱就有老人一切 的精神,点亮中小学生的 文学梦 ,把冰心作文奖打造成小作家的成长摇篮。 第13届冰心作文奖获奖作品集 分小学、初中、高中三卷,分别收录本年度获奖的中小学生优秀作品。 第13届冰心作文奖获奖作品集 精选了第13届冰心作文奖的优秀获奖作品,分小说、散文、童话、诗歌、寓言五种体裁,呈现了当代中小学生的写作风貌,对新一代文学新苗在创作上的成长具有深远意义。
本书是 试卷上的作家 系列丛书中的一本,选取试卷里 热点作家 的代表作,囊括入选中考语文试卷的经典作品、增补试卷作家的其他经典作品,同时涵盖历年中高考真题、模拟题中出现的热点作家的精选作品。本书收录作者创作的散文,主要集中在个人经历、名人侧写、反思社会问题等主题的抒写。每篇文章都有名师赏析或点评,能帮助中学生更好地理解和提高阅读、写作能力。作者文笔较流畅,情感充沛,心思细密,有一定的出版价值。
语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比,语言材料输入量越大,语言能力提高越快,因此强化语言输入是语言学习中不可缺少的一个环节。《博识英语一百系列》高中卷包括:阅读、背诵、写作、口语、听力和惯用法6册,内容丰富,信息量大。每册前均有“编者的话”,较为详细地介绍了编写的宗旨,并对使用方法作了说明和指导。每一册并不限于书名的作用,比如,背诵分册也可以用作阅读,口语分册也可用作听力,掌握了惯用法同时还可以提高写作水平等等。所以说,整个高中卷既有整体性又具有独立性,所有材料对中学生学习分掌握和积累知识,扩大知识面,陶冶情操,提高学习兴趣,学好英语都有很大的帮助。
十三五国家重点出版物出版规划项目 新时代学生发展核心素养文库引领理论创新,助力教师教学,促进学生发展习近平指出: 青年是祖国的未来、民族的希望。 历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。 一个时代有一个时代的使命,一个时代有一个时代之精神。当今时代,我们的国家经过一百多年来一代又一代有志青年的接续奋斗,已经建成令世界瞩目的社会主义现代化强国。但同时,我们的国家也面临着更加复杂的国际形势和更加严峻的时代挑战。如何应对挑战,完成中华民族伟大复兴的光辉事业,我们这一代青年肩负的使命更加光荣,也更加艰巨。在新的历史关口,培养怎样的接班人的问题,就是摆在全党全国人民面前的重大世纪课题。核心素养是党的教育方针的具
十三五国家重点出版物出版规划项目 新时代学生发展核心素养文库 引领理论创新,助力教师教学,促进学生发展 习近平指出: 青年是祖国的未来、民族的希望。 历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。 一个时代有一个时代的使命,一个时代有一个时代之精神。 当今时代,我们的国家经过一百多年来一代又一代有志青年的接续奋斗,已经建成令世界瞩目的社会主义现代化强国。但同时,我们的国家也面临着更加复杂的国际形势和更加严峻的时代挑战。如何应对挑战,完成中华民族伟大复兴的光辉事业,我们这一代青年肩负的使命更加光荣,也更加艰巨。 在新的历史关口,培养怎样的接班人的问题,就是摆在全党全国人民面前的重大世纪课题。核心素养是党的教
中学戏剧一门拓展型的综合实践性课程,具有知识性、趣味性、体验性的性质,面向高中学生。基于国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,要求我国中小学逐步开齐开足包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视在内的美育课程,策划本套中小学戏剧教育专题课程教材,涵盖小学、初中、高中学段。
本丛书充分地提炼和张扬了"人文"精神和主题--由浅入深,由感性向理性、由表及里地让中小学生认识和感悟爱、和谐、关怀、独立、自尊、创造、责任等饱含着"人情味"和人文气息的人生主题,使自己的人格更加完善。
熟悉题型 了解学业考试的*题型。 知晓难度 通晓学业考试的难易程度。 集中模拟 模拟学业考试的真实环境。 全力冲A 勇攀学业考试的胜利之巅。
语言学习的规律显示,反复诵读优美的文句能激发学习的兴奋点,是语言学习不可或缺的环节。本套书集英美名家名篇佳句,由浅入深,从古至今,兼顾不同题材和体裁的优秀篇章,并辅以必要的注释和汉语译文,经常诵读,有利于熟练掌握英语、识事明理、增进智慧、陶冶情操。