本书是由有着多年英语教学和考试辅导经验的高等职业院校一线骨干教师在认真研究《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》的基础上，以《高等学校英语应用能力考试大纲（A级）》为标准，以历年考试真题为素材精心编写的一本综合性考试指导用书。 本书由 考试大纲 、 备考知识点解析 、 考试试题 （真题）、 考试模拟题 四个部分组成。通过考纲要求、备考策略、例题解析和专项训练等环节层层深入讲解，并进行系统、详尽的分析和阐述，引导学生对考试模式有较为全面的把握，了解备考策略，掌握答题技巧。书中收录了近几年的全国高等学校英语应用能力考试（A级）真题，可以帮助考生了解和熟悉高等学校英语应用能力考试的具体题型、详细内容和难易程度，方便考生检验学习效果、进行自我评估，从而更有针对性地备考。此外，书中还收录了5
《美国现代诗选》可谓是将美国现代诗译介到国内的领头羊。作者赵毅衡将可读性和学术性同时考虑在内，为我国读者铺展叙述了多位极具代表性的美国现代诗人，如艾略特、弗罗斯特、威廉斯、桑德堡、肯明斯、普拉斯等知名诗人的优秀作品。 《美国现代诗选》选编内容全面周翔，可谓开评析美国现代诗之先河。本书体量较大，基本涵盖了美国文学史上极为重要、极具代表性的诗人的作品。本书使用双语对照形式还原了诗歌原文，附以作者赵毅衡的忠实译笔，为我国读者全面呈现了美国现代诗歌的风貌和特点，并满足了读者双语阅读的需求。
内容简介 本教材的编写基于国际商务谈判的基本流程，致力于提高商务英语实际应用能力，把国际商务谈判基本流程和商务谈判业务活动贯穿于教材的全部过程。本书通过真实的国际商务谈判案例和商务谈判活动强化学习者对于商务英语、商务谈判、跨文化交际和商务沟通知识和技能的掌握。 本书以英语语为主，辅以汉语翻译。各单元的主要内容结构包括学习目标、基本知识学习、对话、生词、练习等。另外，为了便于学习者自学和检查，本书还配有练习的参考答案。 本书可作为商务英语专业或者国际商务、国际贸易等专业参考教材。适用于高校专科生、本科生和研究生的商务谈判英语口语学习，也适用于从事国际贸易和国际商务的企事业工作人员的跨文化商务谈判。
序言部分简要介绍美国文学发展的历史、各阶段重要的文学流派及代表性作家与作品。正文部分按照不同的历史时期分为4个章节，每章节包括该时期文学概况、作者简介、作品情节简介和赏析、选文、注释和思考题5个方面。本书以近年来美国文学研究和教学实践成果为基础，参考国内同类书籍，选取自殖民地时期到20世纪末美国重要作家的代表作品（如本杰明 富兰克林、埃德加 艾伦 坡和沃尔特 惠特曼等），在体裁上兼顾小说、诗歌、戏剧与散文。原文的选择力求有代表性，作家和作品的介绍力求详细、准确，注释力求深入浅出。本书可作为高等院校英语专业教材，也可供师范院校、教育学院、广播电视大学及社会上的英语自学者学习使用。
本教材既可以作为高等职业教育英语专业的必修或选修课教材，同时也适用于高等继续教育英语专业的学习者和英美文化爱好者。教材以全新的视角，用6章深入浅出地介绍了英美两国文化的6个主要方面：历史、地理、政治、教育、休闲生活、文学。本书编写方法独到，每章先以一句简洁的英语谚语引入话题，同时列出本章的重点概念，让学生明确学习要点，有的放矢地进入各章的学习。各章均分为英国和美国两部分。其编写结构为：读前活动；阅读；读后活动；测试练习；注释；词汇浏览。书稿用英文撰写，阅读课文附有电子版中文译文。 由于本教材尽量避免使用生僻词汇和复杂的句法结构，因此具备高中以上基础语法知识、英语词汇量在2000以上的学习者也可使用。
《新视线大学英语视听说》教材以《大学英语教学指南（2020版）》和《中国英语能力等级量表》为指导，从视、听、说三个方面加强学生实际语言运用能力，同时也强化读、写、译的能力，培养文化意识和跨文化交际能力。《新视线大学英语视听说》教材共4册，每册10个单元。其中第5、10单元是综合复习单元。每单元的话题紧贴中国文化，教学生学会如何讲好中国故事。除第5、10单元外，其他8个单元分别针对相应的主题，设定单元目标，以话题的某个重要侧面确定相关的典型活动，围绕活动设计不同的视听说任务。根据内容设计形式多样的练习，包括日常各种听说、回答问题等形式，同时提出一些启发性、思辨性的问题，例如pair work、group discussion、debate等形式，让学生通过模仿、学习、思考、理解、自我表达等步骤，达到学习语言、运用语言的目的。
《新视线大学英语视听说》教材以《大学英语教学指南（2020版）》和《中国英语能力等级量表》为指导，从视、听、说三个方面加强学生实际语言运用能力，同时也强化读、写、译的能力，培养文化意识和跨文化交际能力。《新视线大学英语视听说》教材共4册，每册10个单元。其中第5、10单元是综合复习单元。每单元的话题紧贴中国文化，教学生学会如何讲好中国故事。除第5、10单元外，其他8个单元分别针对相应的主题，设定单元目标，以话题的某个重要侧面确定相关的典型活动，围绕活动设计不同的视听说任务。根据内容设计形式多样的练习，包括日常各种听说、回答问题等形式，同时提出一些启发性、思辨性的问题，例如pair work、group discussion、debate等形式，让学生通过模仿、学习、思考、理解、自我表达等步骤，达到学习语言、运用语言的目的。
《英语语音教程》专为中国英语学习者量身 ，介绍英语语音的基本知识及朗读技巧，适用于高校英语专业、翻译专业、商务英语专业的本科生，以及广大英语学习爱好者。 《英语语音教程》特点： 体系完整，教法创新：本教程体系完整，在 率先实施教学内容的改革与创新，主张音调并举，克服以往“重音轻调”的现象。 英汉对比。案例分析：通过对比英汉语音体系的差异，分析学生发音的错误案例，让学生理解发展型错误及母语干扰型错误产生的原因，帮助学生克服方言口音。 课前诊断，课后测试：每个单元以诊断测试开始，使学习者带着问题进行有针对性的学习。每个单元结束配有测试，帮助学生复习巩固，内化所学知识。 技术创新，学习便捷：教材配备微课视频和练习音频，可通过外研随身学App扫码获取，便于学生模仿学习，满
本系列教材包括从基础到中级、再到高级的8册教程及8册配套练习册，针对的教学对象为来华留学的外国留学生及广大海外汉语学习者。以体验式外语教学理念为主，在编写中始终坚持任务型教学法，并将《国际汉语教学通用课程大纲》、《HSK考试大纲》等通用大纲有机融合进来，使没有汉语基础的初学者能在*短的时间内学会*基本的日常会话，解决在中国学习、生活、工作的困难，与中国人进行交际活动。本书为《体验汉语基础教程（修订版）》的第3册，共10课，每课包括：热身、词语、课文、活动、语音、汉字、交际等环节。本书*程度地保留了原教材中的优点：1. 以“体验”教育为编写理念。2. 贴近外国学习者的学习习惯。3. 顺应时代潮流。同时，修订版中针对用户的反馈意见和学科发展趋势，进行适当的改良和调整：1. 缩减课时。根据调研了解，目前大多数
《大学英语翻译与写作指导（第二版）》紧密结合大学英语翻译与写作教学需求，充分体现大学英语四、六级考试翻译与写作题型，收录近年考试真题，将理论讲解与实用案例有机结合，旨在有效帮助学生提高英语翻译与写作综合能力及应试水平。本书可供课堂教学或学生自学使用。主要特色如下：1.？定位明确。书中的知识点和所涉及的内容紧密结合四、六级考试翻译与写作题型，特色鲜明，实用性强。2.？真实可信。翻译案例和写作范文均与我国历史文化和社会热点密切相关，针对性强，具有实际指导意义。3.？讲解细致。提供翻译与写作技巧与策略，理论知识与实用案例有机结合，输入、输出均兼顾。
本书共有12个单元，包括航空科学、航空技术、航空教育、航空能源、航空人物、航空卫生等主题。每单元包括听力理解、课文学习、词汇导入、专业写作等环节，指导学生学习航空专业相关的基本表达、基本常识，为航空专
《商务英语综合教程(智慧版)1教师用书》特点： 以现代外语教育理念和教材设计理论为指导，结合商务英语语言和教学特点，融合多年商务英语教学实践，由 知名外语教育专家和长期从事商务英语教学的教授共同参与，联袂打造。 强调打好扎实语言基本功，兼顾商务知识学习与人文素养提升；课堂任务设计多样化，资源配置立体化，着重提高商务英语运用能力、跨文化商务能力、思辨能力和商务实践能力。 语言、文化、商务有机融合，编排和选材注重立德树人，培养学生的中国情怀和 视野，充分体现 化、人文性、复合型、应用性的特点和全人教育的理念。 丰富的图片、音视频材料和“爱听外语”APP、WELearn数字课程等多模态学习资源，提高学习的趣味性和输入的有效性：TOP课件、PPT课件、微课、慕课等数字资源配套丰富，为教师提供 线下融合教学支持
本书是一本系统的视译教程，旨在帮助学生了解视译特点，掌握基本视译技巧，同时获取丰富的专题知识，为进一步的口笔译训练奠定基础。全书共5章，具有如下特色： 从视译与笔译、视译与口译的关系入手，全面介绍视译的相关理论知识，体现视译研究领域的 成果； 强调以“技巧”为核心的视译教学理念，注重视译练习的针对性及视译、交传、同传的融会贯通； 所有练习材料均来源于真实口译场合，参考译文突出“视译”特色。
本书共分8个单元，围绕8个大的主题展开，主要针对英语接近6级水平的英语学习者，有助于进一步提高学生的外语水平与思辨能力。8个单元的主题分别是 化，城市化，社会流动，信息安全，科技影响生活，金融，价值观，心理健康。 本书的主要特点包括：1、主题性强：本书各个单元围绕某一个主题，提供3篇文字难度相当，内容方面有一定深度的文章，安排学生进行讨论。讨论题等题型设计合理，有利于提升学生的思辨能力；2、材料新：通过选取国外主流媒体的文章及学术研究成果，帮助学生了解关于某个主题的 的语料。 3、语言地道、规范：帮助学生沉浸于纯正的语言当中，有助于提高学生的语言运用能力。
本书是一本小托福备考模拟试题集。作者根据TOEFL Junior考试命题规律，精编五套完整模拟试题，文章长度、难度、题型均对标真题，题目配有详细的答案解析，重点内容突出，帮助考生在备考时有的放矢，在熟悉考试题目类型的同时，以模拟题演练的形式应对考试实战。
本书以英汉对比为核心，内容以单元的方式编排，对比分析贯穿于每个单元的四大板块中：双语阅读、英汉对比、翻译练笔和译学点滴。“双语阅读”站在语篇的高度，其中的选段皆出自名家手笔，着力分析译文是怎样反映或克服英汉语言和语篇的差异的。“英汉对比”从词汇、语法、句子等微观角度分析英语、汉语各自的特点，并试图抽象出各自的表达规律。“翻译练笔”属于巩固性练习，其中的小栏目“回译练习”，通过给出词汇和句型提示，学习者能 好地领悟英汉语言的差异。“译学点滴”大部分来自名家对翻译的体会，其用意也是强化学习者的语言差异意识。 本书可作为英语专业三年级以上学生的翻译教材，可用作翻译硕士（MTI）考研备考资料，也可作为英语专业和非英语专业研究生的阅读书籍。
本套教程体现了大学英语教学的指导思想，强调培养学生的听、说、读、写、译等英语综合应用能力，适应主体化、个性化、自主化英语教学和学习的需要。本系列教材适用于普通本科以及成人教育本科学生，也可作为英语学习爱好者的参考读物。图书体现了大学英语教学的指导思想，以建构主义为理论，以动机为先导，以兴趣为动力，以学生为中心，以任务为基础，强调培养学生的听、说、读、写、译等英语综合应用能力，适应主体化、个性化、自主化英语教学和学习的需要。《新发展应用型大学英语视听说教3》是基于计算机的视听说教程，其内容充分体现了时代性与个性化。教材采用“激发学生学习潜能”为目标的主题教学理念，选取与校园、社会、生活以及跨文化知识等有关的话题，提供给学生大量的、相互有联系的、符合认知及需求的语言材料和丰富语汇
《英语阅读教学活动设计》梳理了阅读教学过程及相应的教学活动设计策略，分析了阅读教学对于思维培养的重要性，并探讨了如何通过阅读教学促进学生的思维发展。全书分为三个部分，共十二章。 部分介绍读前、读中、读后三个阶段较常用的阅读教学活动，阐述阅读测评的目的、原则和方式。第二部分重点关注阅读教学中的思维培养，介绍了有益于思维培养的阅读教学模式。第三部分提供五个阅读教学案例，结合具体的语篇和教学情境，呈现课堂中的教学活动及其操作方法，从多个角度探讨阅读教学的有效方式。
本书在关注汉英翻译中的基本理论之外，重点介绍了汉英翻译的常用技巧，并辅之以各类单句和篇章练习，同时对练习提供参考译文和详细解析，旨在为翻译专业学习者提供全面的指导，提升其翻译能力。本书主要特色包括： 注重翻译实践能力，以翻译技巧讲解和训练为主，也关注相关的理论问题，初步引入英汉语言对比的概念。 注重译前的文本分析，所有篇章练习都在文体特征、翻译日标等层面进行比较详细的分析介绍。 全书用简明地道的英语编写，有利于提高翻译学习者的英语表达能力。
