本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的听、说、读、写、译等通用学术英语能力，适应各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含阅读、视听、口语、写作四个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。
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本书为我社英语专业本科生教材的主干教材之一《泛读教程》的第3版修订。在策划和编写团队共同制定的修订方案下，编者较好地完成了修订。本次修订更改了单元数，快速阅读部分按照专业四级要求进行了替换，篇幅做到严格控制，CLOZE全部更新为专四模式，大量并自然融入中国文化选篇。册新增了创世纪神话、中国节日、冬奥会、太极、华为技术、中国领选的网购等内容，加强了中西文化对比，大大突出了中国文化自信，很好地完成了有关中国语篇和教材主题及技能编写的融合。本书为阅读册。
《美国现代诗选》可谓是将美国现代诗译介到国内的领头羊。作者赵毅衡将可读性和学术性同时考虑在内，为我国读者铺展叙述了多位极具代表性的美国现代诗人，如艾略特、弗罗斯特、威廉斯、桑德堡、肯明斯、普拉斯等知名诗人的优秀作品。 《美国现代诗选》选编内容全面周翔，可谓开评析美国现代诗之先河。本书体量较大，基本涵盖了美国文学史上极为重要、极具代表性的诗人的作品。本书使用双语对照形式还原了诗歌原文，附以作者赵毅衡的忠实译笔，为我国读者全面呈现了美国现代诗歌的风貌和特点，并满足了读者双语阅读的需求。
《高等学校英语拓展系列教程：英语电影赏析》分为两部分，*部分阐述电影的分析和解读方法，第二部分对经典的美国电影文本进行深度解读，让学生在阅读过程中重温自己过去的电影体验，同时获得新的感悟和理解。英汉双语对照为《高等学校英语拓展系列教程：英语电影赏析》一大特点，这不仅让读者能够更好的理解书中的内容，也能帮助英语爱好者学习和熟悉电影专业英语。
《英语散文史》结合英语散文节选，纵论英国和美国的散文史。其学术价值首先在于它填补了我国英语语言文学史料的一个空白。作者北京大学黄必康教授对英语散文的历史演变、语言修辞艺术等进行了系统的阐述和评论，梳理其历史脉络，分析和概括其艺术风格和特点。 这部书贯穿着西方社会历史、英语语言史和散文风格演变的内容，两册分九章展开英语散文史的叙述：册为 16世纪以前至19世纪浪漫主义时期；第二册为19世纪维多利亚时代至20世纪。每章选取该时期的重点作家，结合社会历史特点，兼顾时代思想和学术品味，叙述该时期的散文风格的特点和变化，以及历史关联和影响。对于每位重点作家及其作品，加大点评和鉴赏的力度，力求达到系统性、思想性和学术性的统一，希望以此为读者建立起文学史的视野和思想文化认知体系，激发其进一步了解作家
《语音教程》(第 2版)全书共12个单元，分为三大部分，分别为:元音与辅音;音节、重音与语调;《语音教程》(第 2版)全书共12个单元，分为三大部分，分别为:元音与辅音;音节、重音与语调; 语音与演讲。本次修订集中在以下几点:文化导入部分替换中国文化语篇，减少对话练习，增加电影配首、 新闻播报、绕口令等学术喜闻乐见的练习形式:提供语音知识小结，并增加《语音能力评测量表》以皮期 中期末考试卷。
《外语教学名篇选读（上、下）》选编了国外外语教学研究领域领军人物近20年来发表的关于教学研究的文章，以及一些知名学者撰写的具有学科指导意义的精品文章。全书共14章，内容涉及外语教学基本理论、教学法、教学内容设计、教材编写、测试、师资培训、学习者策略、多媒体教学和语料库研究等方面，并配有简明扼要的中文导读，为我国外语教学领域的广大教师、学生和研究者系统呈现了外语教学领域的各个层面，有很高的学术价值。
《新编英语语法教程（学生用书 第6版 修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》热销30余年，销量以数百万册计。书巾采用独特的语法编写体系，严密地呈现了英语语法的全貌，是章振邦先生多年钻研英语语法的成果。第6版调整了部分章节内容，使布局更趋合理，内容更加丰富。《新编英语语法教程（学生用书 第6版 修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》兼具教科书和工具书的双重功能，是部可传世的经典著作。 《新编英语语法教程》是一部新型的高校英语语法教材，体系新颖，内容充实，兼收并蓄，与时俱进，长期受到我国英语界高度重视。 《教程》的研编起步于1977年，先是以油印本形式内部试用；1982年经由复旦大学、四川大学、北京外国语大学、华东师范大学、华中师范大学等15所高校有关学者组成的审稿会审查通过，并
“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）”是普通高等教育“十一五”规划教材，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！★ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的成果；★ 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养；★ 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析
本书对目前广泛使用的几套大学英语教材、研究生英语教材及英语专业教材中出现的语法问题进行了详细的分析和整理，对各种语法要点、用法难点、疑难语言问题及一般语法书和词典中没有提到的语法、惯用法等问题进行辨析。全书共分为35讲，系统性地、全面地归纳大学英语语法，基本涵括英语中所有常用语法知识，并配有大量实用例句帮助深层次掌握语法知识，可作为语法教材使用，也可供各类英语学习人士和从事与英语相关工作人士参考。
《综合教程》基础阶段共分四册，顾大僖主编的《综合教程（1教师用书第2版修订版）》为册，供英语专业一年级学期使用。每个单元由TextI、Text II和相关的练习构成。建议使用本书的教师在一周的时间内完成一个单元的教学任务。本册所有的课文都选自手英语资料，除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外，一律保持原文的风貌，尽*可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。本册课文内容广泛，涉及家庭生活、伦理道德、惊险经历、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等一系列课题，使学生在学习英语的同时，扩展个人视野，提高人文素养。
《新世纪高等院校英语专业本科系列生教材：综合教程4（第2版）（修订版）（教师用书）》课文内容广泛，涉及战争与和平、科技与伦理、竞争与合作、人类与自然、爱隋与友谊等课题，使学生在学习英语的同时，扩展个人视野，提高人文素养。
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《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：综合教程（3）（第2版）（教师用书）》内容广泛，涉及文化与教育、政治与经济、战争与和平、知识与智慧、道德与伦理、婚姻与家庭、爱情与亲情、科技与生活等主题，使学生在学习英语的同时扩展个人视野，提高人文素养。
本教师用书沿用第三版的经典内容，包括供教师参考的补充背景知识（Additional Background Material forTeachers Reference）；课文详解（Detailed Study of the Text）；练习答案（Key to Exercises） ；"阅读、思考与评论"解析（Aids to" Read, Think and Comment"）。
《新编英语教程》第三版1—4册编写组(下称“编写组”)以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《高等学校本科英语专业规范))两个文件为编写工作的指导思想，明确新时期我国高等教育的历史使命，即“适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”，明确高等院校英语专业的人才培养目标，即“培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能运用英语和本族语从事教育、管理、翻译、外事、外贸、研究等各种工作的英语专业人才。”
左红珊、牟许琴主编的《英语听说教程(学术听说高等学校英语专业系列教材)》是一本在新的高等教育发展背景下编写的，供高校英语专业本科生、非英语专业高年级本科生和研究生使用的教材。本教程分为四个部分，共十一个单元，重点对学生的学术英语听力能力和口头表达能力进行训练，并配以学术英语听说方面的学习策略和学习要点，辅之以大量的学术主题听说演练，旨在全面培养学生的学术听说技能。各单元编写体例新颖、内容丰富、练习设置合理，对学习者学术英语听说能力的提高大有裨益。
《新标准高职商务英语系列教材:视听说教程教师用书3》结构清晰，层次分明，图文并茂。全书结构清晰，层次分明，图文设计颇具美感，尤其是精心挑选的配合主题的相关图片令人赏心悦目，首先就给学生带来一种视觉冲击和审美情趣，使学生在轻松而又愉悦的心情下进人学习主题。
《英语思维(解密英语语法的原理修订版)》是一本系统讲解英语语法原理和英语思维的图书。本书通过对“时”“态”概念的追溯,揭示了英语“时态”与现实“时空”之间的内在联系,展示了英语“时态”严谨完整的时空逻辑体系,从而在语法和思维的层面诠释了英语语言所具有的强大的时空表达能力。本书适用对象为有一定英语语法基础的读者、英语教师、大中学生、英语爱好者;适合那些长期深陷语法泥潭、无法突破的英语学习者。
屈原(约公元前339-约前278)，战国时期的楚国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者。屈原作品,据刘向、刘歆父子的校定和王逸的注本，有25篇。 中国诗歌的历史有文字可孝的长达三年多年。中国载入史册的诗人成千上万。屈原是写出大是不朽杰作的带头的位。 由于年代的久远，汉语和汉语的变化和发展，现代中国人阅读和欣赏屈原作品已经感到困难很多。然而借助于注释、现代语言的翻译，以及许多学者的讲解和介绍，中国读者只要有钻研，还是可以克服困难的。
《跨文化交际新视野》包括4个部分，共计13个单元。每个部分之间层层递进，既有对跨文化交际经典理论、案例的研究，也有对前瞻理论的探讨。每单元以中国传统文化中具有代表性的汉字为出发点，在讲解在跨文化交际中重要理论的同时，配以丰富课上活动、课下研究项目，使学习者有充分的机会用学习到的知识和技能、态度伦理。传统文化与跨文化相辅相成，使学习者在积极参与全球化过程中，解决问题，采取行动，表明态度和立场，起到改变自我（态度、行为、情感、身份）和世界的目的，同时使自己所学得到升华。
