本书以现行建筑与装饰工程施工技术标准规范为依据进行编写，在编写时综合考虑了建筑工程施工领域的新工艺及发展趋势，在内容选择上充分体现了一个“新”字。全书共分为8个项目，主要内容包括土方工程施工、地基处理与基础工程施工、砌体工程施工、钢筋混凝土工程施工、钢结构吊装工程、防水工程施工、建筑装饰与装修施工、冬期与雨期施工等。 本书可作为高职高专院校建筑工程技术等相关专业的教材，也可供建筑工程施工人员岗位培训使用。

本书（含学生用书、教师用书、学生练习册）为此教材系列第二册，共分为六个单元。按照《高等职业英语学校英语课程标准》中“课程目标”和“课程内容”的要求，本书内容涉及了职业与个人、职业与社会、职业与环境三大主题。在细分专题中纳入了职业规划、科学技术和生态环境的话题。具体的文本选用上，着重紧扣 的科学技术发展，和科学技术发展给中国社会人民生活带来的巨大改变，以润物细无声的方式融入思政元素。每一单元有两篇体现主题的阅读材料作为教学核心，易难渐进，内容相互独立又有关联。围绕两篇阅读材料，以课堂训练展开听、说、读、写教学步骤。其中包含针对语篇知识的阅读训练、多个听说一体循序训练、情景代入口语训练、词语语法训练、笔译训练。在语篇知识的训练中，加入单独教学的应用文写作。以上 涵盖了《课标》要求

本书依据建筑结构 标准规范进行编写。全书共分4章，主要包括钢筋混凝土楼盖、钢筋混凝土单层厂房及多高层房屋、砌体结构和钢结构等内容。 本书内容系统、新颖、实用，可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可供相关技术和管理人员自学和参考使用。

本书依据《建筑施工组织设计规范》（GB/T 50502―2009）、《工程网络计划技术规程》（JGJ/T 121―2015）、《施工现场临时建筑物技术规范》（JGJ/T 188-2009）、《建设工程施工现场供用电安全规范》（GB 50194―2014）、《建设工程施工现场消防安全技术规范》（GB 50720―2011）等相关规范，并参考了 大型建筑施工企业的实际项目案例编写。全书共分为六章，包括施工组织设计基本知识、流水施工原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计、BIM技术的工程应用等，并将BIM信息化技术和装配式建筑技术融入施工组织管理，内容 实用，层次清晰、图文并茂、可操作性强，注重学生实践应用能力培养。 本书可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可作为建筑企业工程技术管理人员自学、培训的参考资料。

随着工程造价管理的进一步发展，人们逐渐认识到仅靠施工阶段的造价管理远远不能满足对工程项目造价和成本的控制要求。因此，迫切需要对工程建设项目全过程进行造价控制。 本书以基本建设程序为主线，论述了建设项目各个阶段、各个环节的工程造价监督和控制，主要内容包括：工程建设项目造价的构成及确定的依据、工程建设项目决策阶段造价控制、工程建设项目设计阶段造价控制、工程建设项目招投标阶段造价控制、工程建设项目施工阶段造价控制、工程建设项目竣工阶段造价控制等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作，可供从事工程造价管理与控制的工程技术人员和管理人员参考使用。

本书根据现行建筑工程制图标准及16G101系列 标准图集进行编写。全书共分为9章，主要内容包括建筑工程施工图识读基础、建筑施工图识读、结构施工图识读、基础结构施工图识读、主体结构施工图识读、装配式建筑施工图识读、室内给水排水施工图识读、室内电气施工图识读、钢结构施工图识读等。 本书可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可作为函授和自考辅导用书，还可供建筑工程施工现场相关技术和管理人员工作时参考使用。

本书是根据课程“教、学、做”一体化要求编写的项目化教材。项目化教材建设基于课程改革的实施，是建筑工程技术专业教学改革的有力载体，是高职教育教学的必经之路，是提高学生课堂参与度的有效手段，是学生职业技能培养的有效途径。

本书是根据课程“教、学、做”一体化要求编写的项目化教材。项目化教材建设基于课程改革的实施，是建筑工程技术专业教学改革的有力载体，是高职教育教学的必经之路，是提高学生课堂参与度的有效手段，是学生职业技能培养的有效途径。

随着工程造价管理的进一步发展，人们逐渐认识到仅靠施工阶段的造价管理远远不能满足对工程项目造价和成本的控制要求。因此，迫切需要对工程建设项目全过程进行造价控制。 本书以基本建设程序为主线，论述了建设项目各个阶段、各个环节的工程造价监督和控制，主要内容包括：工程建设项目造价的构成及确定的依据、工程建设项目决策阶段造价控制、工程建设项目设计阶段造价控制、工程建设项目招投标阶段造价控制、工程建设项目施工阶段造价控制、工程建设项目竣工阶段造价控制等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作，可供从事工程造价管理与控制的工程技术人员和管理人员参考使用。

本书以现行建筑与装饰工程施工技术标准规范为依据进行编写，在编写时综合考虑了建筑工程施工领域的新工艺及发展趋势，在内容选择上充分体现了一个“新”字。全书共分为8个项目，主要内容包括土方工程施工、地基处理与基础工程施工、砌体工程施工、钢筋混凝土工程施工、钢结构吊装工程、防水工程施工、建筑装饰与装修施工、冬期与雨期施工等。 本书可作为高职高专院校建筑工程技术等相关专业的教材，也可供建筑工程施工人员岗位培训使用。

本书（含学生用书、教师用书、学生练习册）为此教材系列第二册，共分为六个单元。按照《高等职业英语学校英语课程标准》中“课程目标”和“课程内容”的要求，本书内容涉及了职业与个人、职业与社会、职业与环境三大主题。在细分专题中纳入了职业规划、科学技术和生态环境的话题。具体的文本选用上，着重紧扣 的科学技术发展，和科学技术发展给中国社会人民生活带来的巨大改变，以润物细无声的方式融入思政元素。每一单元有两篇体现主题的阅读材料作为教学核心，易难渐进，内容相互独立又有关联。围绕两篇阅读材料，以课堂训练展开听、说、读、写教学步骤。其中包含针对语篇知识的阅读训练、多个听说一体循序训练、情景代入口语训练、词语语法训练、笔译训练。在语篇知识的训练中，加入单独教学的应用文写作。以上 涵盖了《课标》要求

本书依据建筑结构 标准规范进行编写。全书共分4章，主要包括钢筋混凝土楼盖、钢筋混凝土单层厂房及多高层房屋、砌体结构和钢结构等内容。 本书内容系统、新颖、实用，可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可供相关技术和管理人员自学和参考使用。

本书按照高职高专院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，依据 新标准规范进行编写。全书除绪论外共分为十三章，主要内容包括建筑材料的基本性质，建筑石材，气硬性胶凝材料，水泥，混凝土，建筑砂浆，墙体和屋面材料，建筑钢材，建筑木材，沥青及防水材料，建筑塑料、涂料和胶粘剂合成高分子材料， 热材料和吸声材料，建筑装饰材料等。 本书可作为高职高专院校建筑工程技术等相关专业的教材，也可作为函授和自考辅导用书，还可供工程项目施工现场相关技术和管理人员工作时参考使用。

AutoCAD作为建筑业使用 普遍的绘图软件之一，具有操作方便、易于掌握、应用广泛和体系结构开放等特点，深受建筑业工程技术人员的欢迎。本书编写过程中，严格贯彻执行 标准的有关规定，力求全书内容既满足教学规律要求，又符合工程实际应用要求。全书共七章，主要内容包括AutoCAD 2020基础知识、AutoCAD 2020基础绘图、AutoCAD 2020辅助绘图、AutoCAD 2020编辑图形、绘制建筑施工图、三维绘图和图形的输入与打印。 本书既可作为高等院院校土木工程专业的教材，也可作为工程技术人员的自学参考书。

本书以 现行标准《建设工程项目管理规范》（GB/T50326-2017）为依据，结合 注册建造师考试大纲，重点介绍建设工程项目管理的基本理论和相关知识。本书共设有8个项目，主要内容包括建筑工程项目管理概论、建筑工程项目管理组织、建筑工程项目进度管理、建筑工程项目质量管理、建筑工程项目成本管理、建筑工程项目职业健康安全管理与环境管理、建筑工程项目合同管理和建筑工程项目信息管理。每个项目后都附有配套的自我测评，帮助读者能够理解掌握项目管理的基本概念和原理，提高建筑工程施工现场管理人员项目管理的能力。 本书可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也作为相关从业人员的岗位培训教材，还可作为施工现场的技术和管理人员提供资料和参考。

本书以 现行标准《建设工程项目管理规范》（GB/T50326-2017）为依据，结合 注册建造师考试大纲，重点介绍建设工程项目管理的基本理论和相关知识。本书共设有8个项目，主要内容包括建筑工程项目管理概论、建筑工程项目管理组织、建筑工程项目进度管理、建筑工程项目质量管理、建筑工程项目成本管理、建筑工程项目职业健康安全管理与环境管理、建筑工程项目合同管理和建筑工程项目信息管理。每个项目后都附有配套的自我测评，帮助读者能够理解掌握项目管理的基本概念和原理，提高建筑工程施工现场管理人员项目管理的能力。 本书可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也作为相关从业人员的岗位培训教材，还可作为施工现场的技术和管理人员提供资料和参考。