《英语听力入门3000》采用全新的听力素材，且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本，围绕学生这个主体，努力体现各阶段所学内容与人的发展之间的内在关系，以引导学生认识迅变中的客观世界， 扎扎实实地发展自我。 在冷静的反思之后，编者从《听力入门》（以下均使用简称）与《听力入门2000》各自的特色和缺陷里初步悟到了《听力入门3000》的方向。 上个世纪八十年代初开始酝酿《听力入门》的时候，中国大地刚刚改革开放，英语学习热潮四处升腾。基于当时的教学实际，编者将重点牢牢地锁定在英语有声语言的真实性以及听力基本功训练等两个方面。之后多年的实践证明，比较系统和扎实细致的技能训练对增强学生的能力与后劲是至关重要的。 与《听力入门2000》一样，《听力入门3000》仍坚持 延伸 与 超越 的基本准则。就总体目标而言，《听
海南岛是个多语种多方言的地区，这些族群保存至今的语言或方言都是我国珍贵的文化遗产，记录、保存这些语言或方言具有很高的科学价值。“迈话”是一种新发现的语言（方言），使用人口分布在海南三亚一带，据相关文献记载，迈话人和迈话在海南岛历史悠久，迈话在海南已有一千多年的历史。而迈话的来源不明，从迈话所分布的区域来看，迈话和周边的黎语和回辉话有过一定的接触，从相关的记载及语言的亲疏关系来看，迈话和广州话和客家话的关系密切，本书通过提供迈话的有关资料，揭示迈话的特征，初步提出对迈话来源的看法，供语言学、历史学、民族学学者们作参考。
敬告读者：此书新版本不再提供实物光盘（新老版本随机发货）。录音文本请登录北京语言大学出版社官方网站，搜索此图书页面后，在资源下载中点击下载。 《新视线国际英语听说教程》系列教材是从美国著名的麦格劳-希尔出版集团原版引进的一套立体化、多媒体英语听说教程。全套共分为3个级别，每个级别下有学生用书、教师用书和测试用书各一册，全套共9册。本套教材遵循以学生为中心，鼓励学生主动学习的理念，本着精讲多练的原则，采用互动交流式的教学模式。全套教材选材富有趣味性和实用性，注重培养学生的学习策略，练习形式多样，难度个性化。教材每个级别都20个单元，语言难度螺旋上升。《教师用书》针对《学生用书》提出了详细的教学指导和建议。《测试用书》采用了新托福网考（TOEFL iBT）的听力和口语测试形式。配套光盘采用纯正美
本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
《中国古典舞论文选编》将1954年以来的中国古典舞理论研究成果，有选择且较为集中地反映出来，为已经历了一个甲子之年（1954-2014）的中国古典舞之发展勾勒出一个大致的学术面貌和轮廓，为中国古典舞的研究者和从事中国古典舞教学创作的工作者们，提供理论支撑以及进一步探讨中国古典舞有相对客观的材料基础。
海南岛是个多语种多方言的地区，这些族群保存至今的语言或方言都是我国珍贵的文化遗产，记录、保存这些语言或方言具有很高的科学价值。“迈话”是一种新发现的语言（方言），使用人口分布在海南三亚一带，据相关文献记载，迈话人和迈话在海南岛历史悠久，迈话在海南已有一千多年的历史。而迈话的来源不明，从迈话所分布的区域来看，迈话和周边的黎语和回辉话有过一定的接触，从相关的记载及语言的亲疏关系来看，迈话和广州话和客家话的关系密切，本书通过提供迈话的有关资料，揭示迈话的特征，初步提出对迈话来源的看法，供语言学、历史学、民族学学者们作参考。
《民族旅游村寨的人口移动与文化变迁--以湘西德夯村为例》是从人口移动的角度出发，研究民族旅游村寨德夯村文化变迁的问题。《民族旅游村寨的人口移动与文化变迁--以湘西德夯村为例》主要采用人类学的田野调查方法，同时结合文献进行研究，运用比较的方法对德夯村人口移动中的文化变迁进行了分析和探讨。
\"本书围绕听力多项匹配题，进行了三个阶段环环相扣的研究： 阶段研究考察非测试环境下听力语篇中人物观点理解的信息加工过程。第二阶段研究考察考生在听力匹配任务作答中实际运用的信息加工过程，并将其与非测试环境中的信息加工过程比较。除了总体性的比较，还包括在不同匹配方式和体裁的匹配任务中考生作答过程的异同，以及高低水平考生在作答过程、结果及其两者之间对应关系等方面的异同。基于此，本研究总结影响听力多项匹配题认知效度的任务特征和考生特征。 终阶段考察听力多项匹配题认知效度的影响因素与考生测试表现的联系。具体包括两个方面：其一为相关任务特征及其之间的交互作用对不同水平考生测试任务成绩的影响，其二为相关考生特征对听力测试成绩的解释和预测作用。 本著作从心理语言学视角考察了听力语篇中人物观点
\"本书围绕听力多项匹配题，进行了三个阶段环环相扣的研究： 阶段研究考察非测试环境下听力语篇中人物观点理解的信息加工过程。第二阶段研究考察考生在听力匹配任务作答中实际运用的信息加工过程，并将其与非测试环境中的信息加工过程比较。除了总体性的比较，还包括在不同匹配方式和体裁的匹配任务中考生作答过程的异同，以及高低水平考生在作答过程、结果及其两者之间对应关系等方面的异同。基于此，本研究总结影响听力多项匹配题认知效度的任务特征和考生特征。 终阶段考察听力多项匹配题认知效度的影响因素与考生测试表现的联系。具体包括两个方面：其一为相关任务特征及其之间的交互作用对不同水平考生测试任务成绩的影响，其二为相关考生特征对听力测试成绩的解释和预测作用。 本著作从心理语言学视角考察了听力语篇中人物观点
海南岛是个多语种多方言的地区，这些族群保存至今的语言或方言都是我国珍贵的文化遗产，记录、保存这些语言或方言具有很高的科学价值。“迈话”是一种新发现的语言（方言），使用人口分布在海南三亚一带，据相关文献记载，迈话人和迈话在海南岛历史悠久，迈话在海南已有一千多年的历史。而迈话的来源不明，从迈话所分布的区域来看，迈话和周边的黎语和回辉话有过一定的接触，从相关的记载及语言的亲疏关系来看，迈话和广州话和客家话的关系密切，本书通过提供迈话的有关资料，揭示迈话的特征，初步提出对迈话来源的看法，供语言学、历史学、民族学学者们作参考。
本书汇集了作家毛玉山近年来创作的新疆题材的报告文学作品，从中可以了解到新疆“民族团结一家亲”的源远流长，可以感受到一个抗战老兵扎根边疆的人生情怀；有为新疆人民奉献一生的白衣天使，还有为新疆的建设和发展做出贡献的企业家；有让新疆的公路发生沧桑巨变的交通人，还有为保护人民的生命财产不顾个人安危的公安干警……他们虽然来自不同的行业，不同的岗位，但有一点是共同的，那就是他们都是甘于牺牲、甘于奉献的一群人。
在雪域高原边防工作生活的五年里，作者亲历并用真情记录了新疆军区驻雪域高原边防官兵，长年克服高原缺氧、孤寂等常人难以忍受的困难，用生命忠诚戍边，守护祖国疆土的的感人故事，讲述了一个个年轻的戍边官兵，在生命禁区艰辛备至、可歌可泣的生活故事。作品浓笔重彩，荡气回肠，感人肺腑。
\"本书围绕听力多项匹配题，进行了三个阶段环环相扣的研究： 阶段研究考察非测试环境下听力语篇中人物观点理解的信息加工过程。第二阶段研究考察考生在听力匹配任务作答中实际运用的信息加工过程，并将其与非测试环境中的信息加工过程比较。除了总体性的比较，还包括在不同匹配方式和体裁的匹配任务中考生作答过程的异同，以及高低水平考生在作答过程、结果及其两者之间对应关系等方面的异同。基于此，本研究总结影响听力多项匹配题认知效度的任务特征和考生特征。 终阶段考察听力多项匹配题认知效度的影响因素与考生测试表现的联系。具体包括两个方面：其一为相关任务特征及其之间的交互作用对不同水平考生测试任务成绩的影响，其二为相关考生特征对听力测试成绩的解释和预测作用。 本著作从心理语言学视角考察了听力语篇中人物观点
新疆地处中亚腹地，东西方文化在这里经历着漫长的交融，丝绸之路、农耕游牧在这里形成独特的多元文明，孕育了悠久的历史与丰厚的文化底蕴。对于一个写作者来说，自身所处的位置就是世界的中心，新疆边陲重镇伊犁独特的地域和人文风情是张惜妍写作的富矿，在平静的心灵坚守中探索一片疆土的内涵。本书通过散文的方式，以伊犁独特地域风情为主要写作题材，以亲身经历展现多元民族融合的生活原景，还原了伊犁民间的世俗生活，为读者呈现当地风土民情的另一种文化解读。
《民族旅游村寨的人口移动与文化变迁--以湘西德夯村为例》是从人口移动的角度出发，研究民族旅游村寨德夯村文化变迁的问题。《民族旅游村寨的人口移动与文化变迁--以湘西德夯村为例》主要采用人类学的田野调查方法，同时结合文献进行研究，运用比较的方法对德夯村人口移动中的文化变迁进行了分析和探讨。
海南岛是个多语种多方言的地区，这些族群保存至今的语言或方言都是我国珍贵的文化遗产，记录、保存这些语言或方言具有很高的科学价值。“迈话”是一种新发现的语言（方言），使用人口分布在海南三亚一带，据相关文献记载，迈话人和迈话在海南岛历史悠久，迈话在海南已有一千多年的历史。而迈话的来源不明，从迈话所分布的区域来看，迈话和周边的黎语和回辉话有过一定的接触，从相关的记载及语言的亲疏关系来看，迈话和广州话和客家话的关系密切，本书通过提供迈话的有关资料，揭示迈话的特征，初步提出对迈话来源的看法，供语言学、历史学、民族学学者们作参考。
本散文集收集了作者多年来创作、且在全国各大报刊、杂志公开发表的散文作品，共分为《风过达坂城》、《故乡那条河》、《明月出天山》、《一览西海不看湖》等四辑，这些文字，关注的全是一个新疆人的心灵和“在路上”的切身感悟或自然景观，既有相对开阔的面的扫描，又有某些具体的文化挖掘。经过几十年的文学洗礼，作者在书写上逐渐找准了自己的定位，创作心态也日趋平和，在社会和人生河面，努力营造良性文学生态环境的建设与发展，且能比较准确地把握继承本土文化传统和借鉴域外创作经验，并力求在文学创作中有所突破。
这是一本研究北京舞蹈学院中国民族民间舞学科内部历史发展与变迁的书籍，填补学科历史研究的空白。本书将主要研究阶段拟定在1987至2017年，以学科不同时期学术带头人的主要学术思想和理念为贯穿研究的主体脉络，结合同一时期的社会背景，分阶段研究每一时期学科发展的专业侧重方向及形成成果，从时代影响下学术思想主线变迁的角度辐射研究整个学科发展，探索新时期中国民族民间舞学科未来的发展方向。
\"本书围绕听力多项匹配题，进行了三个阶段环环相扣的研究： 阶段研究考察非测试环境下听力语篇中人物观点理解的信息加工过程。第二阶段研究考察考生在听力匹配任务作答中实际运用的信息加工过程，并将其与非测试环境中的信息加工过程比较。除了总体性的比较，还包括在不同匹配方式和体裁的匹配任务中考生作答过程的异同，以及高低水平考生在作答过程、结果及其两者之间对应关系等方面的异同。基于此，本研究总结影响听力多项匹配题认知效度的任务特征和考生特征。 终阶段考察听力多项匹配题认知效度的影响因素与考生测试表现的联系。具体包括两个方面：其一为相关任务特征及其之间的交互作用对不同水平考生测试任务成绩的影响，其二为相关考生特征对听力测试成绩的解释和预测作用。 本著作从心理语言学视角考察了听力语篇中人物观点
