讲述这些故事，包括我自己故事的“教师之声”是本书的焦点。每一章的理论框架部分介绍了教师这个职业的背景知识，为教师之声提供了背景。把“理论框架”看作是行动的平台，有时候详细说明，有时候几笔带过。“研究与反思”也贯穿本书，为你提供放下书本后的思考内容或实践任务。 本书具有互动性。目的在于让你了解他人的课堂经验，然后再产生你自己作为语言教师的新经验，终形成新的知识。所以在读这本书的过程中，任何时候你想获得更多的信息，请查阅!如果在读这本书时，希望听到更多教师的声音，那么找你的同事，和他们谈谈你感兴趣的东西。如果在读这本书的时候，希望在理论框架部分看到更详细的信息，那么请参考我所列的推荐阅读，通过自己的研究更多地了解这个专业。
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