《数学之英文写作》旨在帮助需要从事英文写作与演讲的科研人员和大学生、研究生了解关于科技英语写作的方方面面，尤其是数学文章写作的基本常识和注意事项。写作中参考了西方学者关于英文数学写作的观点，并揉合了作者自己的观念、认识及经验。阅读《数学之英文写作》对初学者尤其会有帮助。 全书内容包括：数学文章的结构，数学文章的词句，怎样修改文章，文章投稿，怎样写书，数学综合写作，其它文体的书写，怎样讲数学。

本书为 上海高等学校一流本科建设引领计划项目系列教材 。教程针对社会科学专业的大学生进行 项目式 学术英语写作的指导。教程采用广义专门用途英语概念，同时关注写作认知过程和学术英语的语言特征，引导学生分步完成研究选题、数据收集分析、报告写作和展示活动，并提供Endnote使用方法、APA格式讲解、小组互评、写作能力评价等实用的教学与研究工具。本书适合大学本科生及研究生使用。

全书共五章，第一章主要讨论英语写作教学中存在的困惑与误区，第二章介绍英文写作的标准，展示什么是真正意义上的英文作文，第三章、第四章重点阐述同学们在老师的指导下如何一步步、一次次修改直至最终产出优秀的作品，其中第三章聚焦于应试英文作文写作存在的问题以及应对的策略，第四章聚焦于参赛英文作文写作存在的问题以及应对的策略，第五章为总结，主要介绍如何以写促学，为同学们未来的学习和工作打下坚实的基础。该书适合于需要真正提高英语写作水平的大、中、小学生，一线中、英文教师，广大学生家长以及语言研究者，对中、英文写作教学与研究都有非常有效的指导和参考作用。

本书内容紧扣高级英语写作任务，将英语写作的基本要素与高分要素结合起来，侧重补充了写作者欠缺的逻辑和修辞方面的知识，以切实提高读者的英语写作水平。本书的目标读者为大学生以及所有想提高英语写作技能及水平的学习者。

《朗文初阶英汉双解词典（第3版）》收词12000余条。《朗文初阶英汉双解词典（第3版）》使用1600个常用词解释词义，释义简洁明了。例句典型丰富，帮助学习者理解词义与用法。“用法说明”专栏针对初级英语

李航所著的《写作测试中评分员与量表的交互作用研究》揭示了写作测试中评分员和评分量表问存在的复杂的交互作用。一方面，评分量表所含的关注点和描述语会影响评分员对所测构念的理解以及他们在实际评分中所依据的标准，同时，量表所含的分数数量也会对评分的难度以及评分结果的准确性产生重大的影响。另一方面，评分员也发挥着重要的作用。这是因为： ，量表无法穷尽对文本特征的描述，而这种描述语与文本之间的“缺口”只能由评分员来加以填补。第二，整体量表各部分的权重以及分项量表各维度间的重叠意味着两种量表自身都会给评分带来一定程度的不确定性。而这种不确定性也只能由评分员来解决。第三，评分员对所测构念的理解不仅会极大地影响他们对量表的接受程度，也会影响他们对整体量表各部分所给予的权重以及他们对分项量表

本教材突出英语应用文主体架构，拓展商务和学术内容，提升知识的高阶性。从跨文化语境书面表达入手，如邮件沟通、表格填写、通知公告、说明指南、申请简历、协议备忘录等，过渡到着力培养学生的思维能力、研究方法和创新意识。从如何记课堂笔记、如何写摘要，到如何设计调查问卷、如何完成调查报告，再到如何撰写研究计划，步步紧跟，层层递进。训练学生的逻辑思维能力，教会他们分析、比较、归纳和演绎等科学研究方法，提升课程的挑战度。同时，通过练习设计，积极推动学生开展应用实践，做到以学促干、知行合一。

全书共五章， 章主要讨论英语写作教学中存在的困惑与误区，第二章介绍英文写作的标准，展示什么是真正意义上的英文作文，第三章、第四章重点阐述同学们在老师的指导下如何一步步、一次次修改直至 终产出 的作品，其中第三章聚焦于应试英文作文写作存在的问题以及应对的策略，第四章聚焦于参赛英文作文写作存在的问题以及应对的策略，第五章为总结，主要介绍如何以写促学，为同学们未来的学习和工作打下坚实的基础。该书适合于需要真正提高英语写作水平的大、中、小学生，一线中、英文教师，广大学生家长以及语言研究者，对中、英文写作教学与研究都有 有效的指导和参考作用。

《英语微写作》以实用写作的训练为主线，全面介绍写前准备、短文书写、长段落及篇章书写、精写精练、写后反思五个阶段；这五个阶段进一步细化为词汇技巧、句子技巧、写作过程、写作题材、写作视角等十七个专题，每个专题针对一种类型的写作进行范文赏读、技能专练、实用写作训练。 除写作技能的纵向拓展外，本书中的每一专题体现横向的以读促写的实训过程，每章的写作训练循序渐进。 个阶段：以读促写，根据例文模仿写作；第二个阶段：扩展技能，通过打包练习巩固写作技能，使写作训练逐步系统化；第三个阶段：实用写作，包含写作的各类比赛介绍和训练。每个阶段的练习均体现独立性、系统性和实用性。同时配有精编的语法练习、写作要点示范和美文赏读。