作者筛选了100首日本古代至当代的代表性诗篇，原则上每人一首，部分诗人2-5首不等。全书以日汉对照形式呈现，每篇诗前设置诗人及其诗作的外汉双语简介。正文按照诗歌类别及年代，大致分为九大章 《万叶集》《古今和歌集》《新古今和歌集》《山家集》《小仓百人一首》、 江户幕末和歌 江户俳谐 日本汉诗 及 近现代诗歌 。这些诗作，既有日本古代先民的纯真与热烈，也有东方美学的 物哀 与 孤寂 ，更有近现代以来日本人在主体觉醒后的思考、痛苦或欢愉。
《每天读一点日文 日本短篇 推理小说精华选（全2册》是一套专门为日语学习者打造的日汉对照阅读书。《每天读一点日文 日本短篇小说精华选》精选28篇日本家喻户晓的经典佳作，分为主题各不相同的五个篇章，分别为青春年少、爱是永恒、人间百味、另类书写、悚然怪谈。《每天读一点日文 日本推理小说精华选》收录10篇日本近现代经典推理小说，如江户川乱步的《双胞胎 一位死囚向神父的忏悔》、梦野久作的《瓶装地狱》、芥川龙之介的《竹林深处》、谷崎润一郎的《归途》、太宰治的《犯人》等。每篇小说设置有 作品赏析 ，帮助读者理解作者及作品情况。所有日文汉字均标注假名，设置 注释 板块，为重难点单词添加释义，帮助读者扫除阅读障碍。选篇中出现的重要知识点，以 豆知识 的形式呈现，扩展知识，增加妙趣。附赠全书标准日语朗读音频！
日本白桦派文学开启了日本人文主义文学的先河，对我国新文学的发生、发展亦产生了极其重要的影响。本书精选有影响力的十位白桦派作家及其作品，由中日两国学者耗时数年协力完成，日本 学者岛村辉教授还就白桦派的阅读、研究方法亲自撰文，参见本书第1章。本书既包括中国读者熟悉的“白桦派三巨头”武者小路实笃、有岛武郎、志贺直哉，也有中国学界尚待着力研究的长与善郎、里见弴、木下利玄、仓田百三、岸田刘生、千家元磨、柳宗悦，所选作品涉及小说、戏剧、诗歌、散文、随笔、信件等多种文学门类，兼具学术性和趣味性，是日语专业人士阅读、研究、课程教学的 著作。
本刊由我国日语图书出版基地之一的大连理工大学出版社出版发行， 少有的日语学习类有声杂志。融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体的中日对照双语杂志，出刊周期稳定。 日语学习类有声杂志，中日双语对照，全彩印刷。 融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体。 获“中国日语教学研究会”全力支持。
本书为“东亚语言研究论丛”之一，着重分析了 外第二言语习得领域的动机研究发展的轨迹及趋势，特别着重于对动机减退研究的梳理。在此基础上，通过分析我国日语专业学习者的特征，加入教育和社会的观点，分析了我国日语专业学习者的学习动机减退原因，以及动机减退原因与学习者出生地的地区差异，大学专业调剂的教育制度的关联。 后综合性的分析了学习者所具备的“社会性”与学习动机的关系，得出了我国日语专业学习者的动机减退构造图，以期对日语专业教学产生启发作用。读者对象为对应用语言学、日语教育感兴趣的研究者和部分研究生。
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本书是一本研究日本语言文化理论与应用的学术性著作。本书以文化、文化教学、日本人的思想与文化心理以及日语语言理论等基础知识为切入点探讨日语语言的文化内涵与特征，进而重点分析语言文化理论观照下日语教学的相关问题，涉及教学内容、教学方法、创新模式及教师的文化意识培养，并辅以具体的日语案例对理论进行解析。全书逻辑清晰、结构鲜明、内容翔实，语言通俗易懂，相信本书的出版能对日语学习者、研究者和日本文化爱好者在理解日本文化的基础上，深层次探究日语语言与教育，从而推动日语教育的改革与发展。
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日本白桦派文学开启了日本人文主义文学的先河，对我国新文学的发生、发展亦产生了极其重要的影响。本书精选有影响力的十位白桦派作家及其作品，由中日两国学者耗时数年协力完成，日本 学者岛村辉教授还就白桦派的阅读、研究方法亲自撰文，参见本书第1章。本书既包括中国读者熟悉的“白桦派三巨头”武者小路实笃、有岛武郎、志贺直哉，也有中国学界尚待着力研究的长与善郎、里见弴、木下利玄、仓田百三、岸田刘生、千家元磨、柳宗悦，所选作品涉及小说、戏剧、诗歌、散文、随笔、信件等多种文学门类，兼具学术性和趣味性，是日语专业人士阅读、研究、课程教学的 著作。
日本白桦派文学开启了日本人文主义文学的先河，对我国新文学的发生、发展亦产生了极其重要的影响。本书精选有影响力的十位白桦派作家及其作品，由中日两国学者耗时数年协力完成，日本 学者岛村辉教授还就白桦派的阅读、研究方法亲自撰文，参见本书第1章。本书既包括中国读者熟悉的“白桦派三巨头”武者小路实笃、有岛武郎、志贺直哉，也有中国学界尚待着力研究的长与善郎、里见弴、木下利玄、仓田百三、岸田刘生、千家元磨、柳宗悦，所选作品涉及小说、戏剧、诗歌、散文、随笔、信件等多种文学门类，兼具学术性和趣味性，是日语专业人士阅读、研究、课程教学的 著作。
本书是一本研究日本语言文化理论与应用的学术性著作。本书以文化、文化教学、日本人的思想与文化心理以及日语语言理论等基础知识为切入点探讨日语语言的文化内涵与特征，进而重点分析语言文化理论观照下日语教学的相关问题，涉及教学内容、教学方法、创新模式及教师的文化意识培养，并辅以具体的日语案例对理论进行解析。全书逻辑清晰、结构鲜明、内容翔实，语言通俗易懂，相信本书的出版能对日语学习者、研究者和日本文化爱好者在理解日本文化的基础上，深层次探究日语语言与教育，从而推动日语教育的改革与发展。
