《法语入门必修课：语音·语法·词汇·会话一本通》是一本面向大众读者的零起点法语自学书，由两位新东方法语教师根据自己十余年的教学实践和在法的留学工作及生活经验编写而成。主体由语音、语法和会话三个既相互关联又独立成章的部分组成，既可以作为一本法语入门教程，也可以作为专项学习资料来使用。本书语言简洁易懂、结构完整，内容丰富且实用度高、覆盖面广、趣味性强，页面活泼、色彩丰富、图表精美，能够让法语初学者轻松高效地学到标准法语。
《法语分类词汇教程》将日常生活中的高频法语词汇进行了科学系统的分类，共分为46个主题，且尽量避免出现过于庞杂、冗长的词条内容。同时，为了提高词汇的高阶性，编者对词汇进行了专业的拓展，注重词汇的固定搭配、词汇解析和习语谚语等，有利于满足不同类型学习者的学习需要，避免因生词过多而引发学习者的畏难情绪。本教材选词紧密围绕目前高校普遍使用的教材展开。通过对该书的学习，有利于帮助学习者扫除各类口语交际中的词汇障碍。
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《法语分类词汇教程》将日常生活中的高频法语词汇进行了科学系统的分类，共分为46个主题，且尽量避免出现过于庞杂、冗长的词条内容。同时，为了提高词汇的高阶性，编者对词汇进行了专业的拓展，注重词汇的固定搭配、词汇解析和习语谚语等，有利于满足不同类型学习者的学习需要，避免因生词过多而引发学习者的畏难情绪。本教材选词紧密围绕目前高校普遍使用的教材展开。通过对该书的学习，有利于帮助学习者扫除各类口语交际中的词汇障碍。
本书适用于想说纯正法语的任何水平法语学习者。全书下设七大生活场景、四十八个小情境，收录了8600多例日常会话，涵盖了在法国工作、生活或留学、观光涉及的方方面面。书中也收录了大量表达心情的丰富句型，以及学生课堂内外的 潮用语。每个主题都有对话实例和可替换的近义句型及必要注释，近义用语标明了语言等级，如口语、粗俗语，便于读者正确选用。书中对法国人口语中的连音、联诵和省音，做了大量标注，读者可下载配套的音频文件，现学现用。本书 后两章是法语公务信函的写法及法国人生活中 常用的谚语格言，内容 实用。
《你好!法语1学生用书》《你好！法语1（学生用书 附光盘）》一经面世就获得了很好好的反馈，不论是学校的教师、学生，还是自学法语的学习者，都向我们表达了对这本教材的肯定和认可。同时，我们也收到了使用这套
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本书适用于想说纯正法语的任何水平法语学习者。全书下设七大生活场景、四十八个小情境，收录了8600多例日常会话，涵盖了在法国工作、生活或留学、观光涉及的方方面面。书中也收录了大量表达心情的丰富句型，以及学生课堂内外的 潮用语。每个主题都有对话实例和可替换的近义句型及必要注释，近义用语标明了语言等级，如口语、粗俗语，便于读者正确选用。书中对法国人口语中的连音、联诵和省音，做了大量标注，读者可下载配套的音频文件，现学现用。本书 后两章是法语公务信函的写法及法国人生活中 常用的谚语格言，内容 实用。
《汉语小词典(法语版)/外研社汉语学习词典系列》是一本汉语-法语、法语-汉语的双语初阶词典，汉外部分的收词为4000词，包括《新汉语水平考试大纲》（HSK6级）的所有词汇、《HSK汉语水平考试大纲》的甲乙级词（3051个），参考 语委颁布的《现代汉语常用词表》和 近几年发布的《报纸、广播电视、网络（新闻）高频词语表》中的高频词汇。外汉部分的收词数量约为3000条。汉外部分按汉语拼音顺序排列，外汉部分按各语种的字母顺序排列。释义原则上以对译为主，无法对译时采用意译。用例遵循典型性、精简性、实用性和时代性原则，注重口语，力求使读者易于理解、记诵、模仿。
《格氏规范法语语法》为教辅语法类图书，是比利时德伯克出版社对《简明法语语法》第32次修订成果的中法文对照翻译版本，遵循原创者理论逻辑。《格氏规范法语语法》分为五大部分。 部分涉及语言的基本要素：语音、书写符号、读音规则和基本的词汇学知识。第二部分是句子的基本知识：句子成分、结构和各类特殊形式。第三部分按照词类详细讲解法语词汇的语法规则。第四部分从句法的角度描述法语的复合句类型、构成和搭配。第五部分主要为读者的查阅参考服务，补充了与法语语言 变化相关的各项规定和法案。
本书适用于想说纯正法语的任何水平法语学习者。全书下设七大生活场景、四十八个小情境，收录了8600多例日常会话，涵盖了在法国工作、生活或留学、观光涉及的方方面面。书中也收录了大量表达心情的丰富句型，以及学生课堂内外的 潮用语。每个主题都有对话实例和可替换的近义句型及必要注释，近义用语标明了语言等级，如口语、粗俗语，便于读者正确选用。书中对法国人口语中的连音、联诵和省音，做了大量标注，读者可下载配套的音频文件，现学现用。本书 两章是法语公务信函的写法及法国人生活中 常用的谚语格言，内容 实用。
《法国文学批评史》是一部全面评介16世纪至20世纪法国文学批评历史发展的学术著作。 本书主体部分分为四篇，篇概述法国大革命前文学批评的起源， 第二篇详述19世纪文学批评在法国的发展，第三、四篇重点介绍20世纪法国文学批评的理论成果。作者以 现代性 和 跨文化 的指导性观点贯穿全书，点面结合，主次有序，重视理论尤其是批评方法论的介绍，也深入论述了各批评流派代表人物的观点。本书被评为国家社会科学基金优秀成果，在该领域具有填补空白的重大学术意义，对我国的法国文学研究者具有相当重要的参考价值。
《法国文学简明教程》以中世纪至20世纪的法国文学为教学内容，根据我国高等学校法语语言文学学科本科阶段教学的 标准和专业要求编写而成。本教材收录九十余位作家共约一百二十篇作品片段，丰富的内容和精心的编排为教师的课堂讲授和学生的自主学习提供选择的空间，在篇章选择和作品赏析中注重培养中国学习者应具备的跨文化视野和辩证思维意识，独特新颖的版式设计符合新的认知条件下学生的阅读兴趣和需要。《法国文学简明教程》系统地将法国文学史的学习、经典作家作品的阅读和赏析以及法语的语言学习有机地融合在一起，有助于学生了解法国文学 重要的历史时期和作家作品，同时认知社会、丰富自我和提高人生素养，促进法语专业学生的博雅通识教育和人文教育。
本书主要讲述法语学科在中学阶段的教学、发展与前景。以建校133年历史的，也是上海 早的法语学校光明中学为例，介绍法语教学在普通高中的教学与发展，包括课程设置、课程标准、校本教材、教学课例等。通过光明中学法语班的学生和家长的案例分享，介绍法语学习的体会与前景。 本书读者对象为：中学校长、教学主任、外语教师、学生和家长，以及所有对法语进入中学课堂有兴趣的读者。
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