《东方大学俄语新版2学生用书》是已出版的《大学俄语（东方新版）学生用书2》再版，新版拟将原书所配MP3光盘改变为"外研随身学"App形式，方便广大师生使用。本书是供俄语专业本科学生一年级第二学期精读课使用的教材。主要内容是基本的语法，日常词汇和句型及课文。包括自我介绍、家庭、运动、交通、休闲等12个话题。 本书配备激活码，扫描书后二维码下载APP后使用激活码激活教材资源，资源激活后的有效期为2年。

《新编俄语语法》根据高等学校外语教学指导委员会2003年制定的《高等学校俄语专业教学大纲》编写，是俄语专业的语法教程。全书理论阐述言简意赅，实践应用部分讲授详尽，可使学习者对语法项目有形象、生动的认识和理解，易于掌握。所选例句与日常生活、文化国情密切相关，具有时代性。语法难点单列于各章节之后，条目繁杂而又难以查询到的项目纳入"附表"，条理清晰，方便查疑解惑。2011年本书入选为"北京高等教育精品教材"。

《东方大学俄语新版1学生用书》全新升级，配有 外研随身学 App，随时随地学俄语。教材融合了我国俄语教学数十年经验与国外先进教学理论，将语音、语法、词汇等语言知识和听说读写四项基本能力训练有机结合，充分考虑俄语国家国情，选材真实，语言地道，图文并茂，题材丰富，富有时代气息。本书为系列教材的*册，适用于高校俄语专业一年级*学期。 本书配备激活码，扫描书后二维码下载APP后使用激活码激活教材资源，资源激活后的有效期为2年。

《俄语写作教程》供俄语专业本科高年级写作课程教学之用。本教程的编写宗旨是培养学生的俄语写作能力，使他们掌握俄语写作的基本知识，学会描写、记叙、议论以及常见应用文的写作方法。本教程由四部分组成：部分是写作基础，包括组词造句、段落写作和篇章写作；第二部分介绍三类主要体裁，即描写文、记叙文和议论文的写作；第三部分是应用文的写作，涉及日常应用文和各类公务信函，并附有多种应用文实例；第四部分是范文集锦，共有 100 篇范文，涵盖 16 个专题。

为帮助俄语专业学生备考，编者在听写、听力理解、阅读理解、语法、词汇、文学、国情、言语礼节等方面对近十余年考试试题进行分析和讲解，提供参考答案。翻译部分提供参考译文。阅读理解部分仅给答案，写作仅提供题目。 《全国高等学校俄语专业四级水平测试真题精解（2007-2018）》特点如下： 《全国高等学校俄语专业四级水平测试真题精解（2007-2018）》完整解析历年俄语专业四级水平测试真题，内容覆盖口语表达、听力理解、阅读理解、语法、词汇修辞、完形填空、文学、国情文化和言语礼节等全部试题。 《全国高等学校俄语专业四级水平测试真题精解（2007-2018）》全面筛选考试真题，对查阅词典或其他工具书能轻松找到答案的试题从简分析，对考生感到陌生和困难的试题则进行了详尽分析和讲解，并提供大量例证以帮助考生理解考点

《当代俄罗斯人类中心论范式语言学理论研究》对俄罗斯千余年文化传统和近250年来语言学传统中的人文主义学说思想进行了系统的梳理和考证，归纳了俄国学界在人类中心范式下语言学研究形成的五种典型类型：1.视语言为人类自身之“镜子”的人类中心论；2.视语言为人类文化之“符号”的人类中心论；3.视语言为人类交际之“工具”的人类中心论；4.视语言为人类获取知识之“手段”的人类中心论；5.视语言为认为意识之“形式”的人类中心论，并对以上观点流派进行了全面的分析和评介。

《俄语全攻略》是一本专门为自学者准备的综合性俄语教材，它面向俄语零基础的学习者，从听、说、读、写四个方面全面掌握俄语。学习跨度从零起点直到中级（欧标Lever 4），轻松有趣、循序渐进学习俄语。 本书共有20个单元，每个单元都设计了明确的学习目标。语法知识讲解化繁为简，清晰透彻。此外，本书极富特色的就是录音材料的地道、生动与逼真，为学习提供了强大语音资源。 本教程的目的在于培养零起点俄语学习者应对日常情境的实际交际能力，并提供有关俄罗斯及其社会特征的背景知识。每个单元都会讲到俄语的特定用法，这些用法会结合旅行者在俄罗斯可能遇到的各种情况。比如：你会学到怎样回答和询问有关人和地点的问题；怎样表达观点并解释发生了什么事情和将要发生什么事情。你将接触到有关购物、健康、食宿和娱乐等方面的话题；

本教材的编写旨在培养学生的阅读兴趣和习惯，提高他们的独立分析能力，通过阅读扩充词汇量、巩固语言基本功、优化知识结构，增加对俄罗斯国情的了解。本书从近期俄罗斯具有代表性和可靠性的主流媒体报刊和杂志中精选了内容新颖、趣味性强、语言表达生动、贴近生活、实用性强及能够激发学生阅读兴趣的原文材料，供学生进行课堂和课外阅读，从而有效保证学生课堂内外的阅读数量。本教材包含 20 个单元，40 篇课文。每课的主要内容包括：课文导读、课前训练、课文正文、课后习题。各课单词与注释作为插册附在书中。

具体而言，本书首先介绍和分析了国内外语料库研究和建设的总体情况，重点关注了语料库的标注原则、模式和类型，并同时提出了语料库的著作权问题。接下来，本书在简略回顾国内外语篇研究的历史和现状之后，重点介绍和分析了И.Р.Гальперин语篇研究的十大基本范畴。由于目前还没有面向语篇研究的语料库，我们认真分析了小型语料库建设的可行性、必要性、代表性和有效性，在理论论证可行、前人实践可建的基础上，根据语料库创建的一般原则、步骤和方法，用手工标注方式，创建了面向语篇研究的小型俄语语料库。小型自建俄语语料库总词次约18万，包含30个文学语体语篇、20个政论语体语篇和20个科技语体语篇。基于小型自建俄语语料库，我们对И.Р.Гальперин十大基本语篇范畴之中的语义独立片段、回溯和前瞻范畴不仅进行了静态的描述性研究

本文集收录的文章分为三个部分：编主要为话语语言学、篇章语言学方面的论文，第二编为句法学方面的论文，第三编包括外语教育、语言国情学及书评等诸多方面的内容。其中部分俄文论文曾发表在国外相关刊物上。 本书所选论文既体现了作者在学术领域的造诣，也反映了作者对中国俄语教学工作的深入思考。