本教材依据《高等学校俄语专业教学大纲》编写，满足俄语语法课程相关要求，在讲解知识点同时配备大量习题训练（习题多选自历年专业俄语四八级真题）。全书教材主要分为十九个章节，分别为导论、名词、形容词、数词、代词、动词、动词的时、动词的式、动词的态、运动动词、形动词、副动词、副词、状态词、前置词、连接词、语气词及感叹词。
全国高校大学俄语六级考试每年举行一次，考试对象为高等学校外语为俄语的本科三年级学生。俄语六级考试试题包括听力、阅读、语法与词汇、翻译、写作五部分。本书包括全国高校大学俄语六级考试模拟试题十套，并对每套试题加以详细地解析。通过使用该书，使学生厘清考试脉络，掌握积极词汇和语法的使用，增加词汇量，提高写作能力，从而快速提高大学俄语六级考试的成绩。
《俄语语言国情学教程/俄语语言国情系列》是以篇章语料为基础，多角度、全方位地体现俄罗斯国情文化的各个方面，并从语言学的角度对之进行相应的分析，符合现代俄语的发展特点，适应当代俄语教学的要求。本教程不仅适用于大学俄语专业学生，也可作为其他俄语学习者了解俄罗斯语言国情的教材。
《俄语口语教程》是专门针对中等程度俄语学习者编写的一部口语教材，旨在提供丰富的口语讨论话题，拓宽学习者的思路和言语表述空间，激发学习者用俄语表达所思所想的愿望，在不知不觉中引领学习者步入俄语天地，提高俄语口语能力。 本教材可供高校俄语专业口语课程使用，并可为讲授实践课程的俄语教师提供教学参考，为其他从事俄语翻译、外事工作的人员以及广大俄语爱好者提高口语表达、拓宽交际话题提供帮助。 本教材的22个话题，内容由浅入深，从易到难，相互之间既内在相关，又独立成篇。每个话题由以下几部分组成：拓展型小话题、讨论性话题、对话性情景、思考性作文。 本教材有别于传统的俄语实践课教材，既可以按话题顺序使用，也可以根据学习者的兴趣和具体教学情况，有针对性地选择其中的话题。
本教材共分为语音课程、基础课程、生字表和附件四部分。语音课程包括3课内容，主要让学生了解俄语的书写和发音，识记*基础的词汇，掌握基础的语音语调结构。基础课程共分15课。通过基础课程的学习，学生能够学习区分词类，能辨别词性、格、变位、数、时等语法范畴。在充分了解直接引语、间接引语、肯定句、否定句和疑问句的基础上，学生将进一步完善自己的俄语会话能力。
《当代俄罗斯人类中心论范式语言学理论研究》对俄罗斯千余年文化传统和近250年来语言学传统中的人文主义学说思想进行了系统的梳理和考证，归纳了俄国学界在人类中心范式下语言学研究形成的五种典型类型：1.视语言为人类自身之“镜子”的人类中心论；2.视语言为人类文化之“符号”的人类中心论；3.视语言为人类交际之“工具”的人类中心论；4.视语言为人类获取知识之“手段”的人类中心论；5.视语言为认为意识之“形式”的人类中心论，并对以上观点流派进行了全面的分析和评介。
《思维导图超好用俄语口语书》共9 章，每章分8 节，每节分别由常用表达、语法点拨、万用词语、情景会话等板块构成，大部分章节还设置有文化链接板块。“常用表达”包含4~7 个小主题，运用思维导图使各主题的常用口语表达图像化，便于归类，帮您构建俄语口语体系。“语法点拨”汇总 基本的俄语口语句型与语法，例句自然实用，讲解浅显易懂，符合学习规律。“万用词语”按照词性归类，汇总各主题中的常用词汇，实现单词量的有效拓展和长期记忆。“情景会话”真实完整地呈现俄语日常交际情境，具有超强带入感，有利于跨文化交际思维方式的培养。“文化链接”介绍各章节关联话题，便于感知异国文化，拓宽 视野。
李利群主编的《俄语报刊阅读教程》从近期俄罗斯具有代表性和可靠性的主流媒体报刊和杂志中精选了内容新颖、趣味性强、语言表达生动、贴近生活、实用性强及能够激发学生阅读兴趣的原文材料，供学生进行课堂和课外阅读，从而有效保证学生课堂内外的阅读数量。题材涉及政治、经济、中俄关系、法律与民主、当代社会、石油与天然气、商贸、科技、生态、教育、运动与健康、就业、医疗与社保、农业、文化与传统、犯罪斗争、旅游休闲、人口与移民、通讯与网络、交通等方面知识。通过本教材的学习可以让学生了解俄语书面语及报刊语言的词汇、句型、以及它们的词法、句法方面的特征；了解其体裁特点；掌握各类报刊文章的功能；掌握生词、短语和阅读技巧；尝试自己分析和理解报刊中的难句和重点段落。 本教材包含20个单元，40篇课文。每课的主
《思维导图俄语 入门》共分四章。“ 简单的俄语发音”注有每个音的发音要诀，并附字母正面口型图、口型轮廓图、真人发音口型图、音频和微课，在单词中练习发音，真正做到快速入门。 “ 基础的词法和句法”借助思维导图、漫画及表格等，汇总 基础的词法与句法，讲解由浅入深，符合学习规律。“ 常用的场景词汇”将日常生活中常用的词汇进行了归纳，并以思维导图呈现，实现单词量的有效拓展和长期记忆。“ 常用的日常会话”涵盖 地道的俄语日常交际情境，每个场景下设置使用 频繁的交流短句及其同义句、反义句、问句等相关扩展句。每个场景另设2 组对话，在交际口语和对话后，设置语法点拨和文 化链接板块，让口语学习 加全面， 具实际意义。
教程包括15个主题单元和1个测试单元。测试单元按照俄语专业八级考试听力理解的考查模式提供4套模拟题目。每个主题单元均由下列板块组成： 1．预备练习 训练学习者认知新闻主要信息的能力。包括2则新闻，给出相关的词汇(含专有名词)和国情文化注释，练习形式为填空、判断、改错、选择、问答等。音频材料提供两种方案——真实的语速和放缓的语速。学习者可以按需选择，逐步适应新闻播报的实际速度。 2．基础练习 训练学习者从微观和宏观层面获取新闻详细信息的能力。包括6则新闻，给出相关的词汇(含专有名词)和国情文化注释，练习形式为填空、判断、改错、选择、配对、问答等。 3．技巧练习 在具体的交际语境中培养学习者听解新闻的熟巧，在讲解知识要点的基础上展开有针对性的任务训练。包括3则新闻，给出相关的词汇(含
本教材的编写旨在培养学生的阅读兴趣和习惯，提高他们的独立分析能力，通过阅读扩充词汇量、巩固语言基本功、优化知识结构，增加对俄罗斯国情的了解。本书从近期俄罗斯具有代表性和可靠性的主流媒体报刊和杂志中精选了内容新颖、趣味性强、语言表达生动、贴近生活、实用性强及能够激发学生阅读兴趣的原文材料，供学生进行课堂和课外阅读，从而有效保证学生课堂内外的阅读数量。本教材包含 20 个单元，40 篇课文。每课的主要内容包括：课文导读、课前训练、课文正文、课后习题。各课单词与注释作为插册附在书中。
本书主要包括高中俄语必修一至三共14课的重点内容并配备有练习题3套。每课包括重点单词解析、疑难句子解析、语法扫描、练习题。其中练习题包括变化词形、单项选择、阅读理解、构形填空和写作。本书对课文的重点难点句子进行详细解析，注意突出重点，解决难点，紧密联系高考，便于同学们掌握高考考点。本书阅读理解和构形填空大多数为原创，是作者多年积攒的教学材料；阅读理解和构形填空对接高考，以高考模拟的形式出现，侧重阅读能力，即综合能力的考查。
周海燕主编的《大学俄语（练习册2新版高等学校俄语专业教材）》是《大学俄语（东方新版）学生用书》（第二册）的配套练习册，供选用这本教材的学习者使用。 本练习册每一课的主要内容和《大学俄语（东方新版）学生用书》（第二册）的主课内容相吻合，均分为词汇和言语实践以及语法两个部分。 词汇和言语实践部分的练习主要帮助学习者消化吸收每一课对话和课文中的重点单词、词组以及经典句型，练习题型主要有：短语翻译（俄译汉和汉译俄）、词形变化、连词成句、连词成文、选择填空、翻译句子及阅读短文等。 语法部分的题型是依据教材中的语法内容设置的，每个语法项目均配有大量的练习。为帮助学生熟悉和适应高等学校俄语专业四级考试，本练习册每课均配有语法方面的选择题和阅读题。
《高等学校俄语专业四级考试大纲·真题·模拟（第4版）》由高等学校俄语专业四级考试大纲（修订版）、真题和模拟考试题三部分组成。真题部分收集了2013－2022年四级考试真题、答案，并全部配有语法和词汇等选择题的解析。模拟考试题部分是本书编者根据新大纲编写的，题型、题量、难度等都依照新大纲的标准，并给出了选择题答案。学习者可根据自身的情况进行考前自测，并从中找出不足，适当做一些补充练习。我们编写这本试题集，目的是使学生在考前充分了解考试形式，把握好时间，找出语言学习中的薄弱环节，进而提高自己的语言能力。正是出于这个考虑，我们提供近年的考试真题，让考生做自测，同时编写了几套模拟题，作为练习使用。为了不增加考生的负担，我们本着少而精的原则，精选有代表性的试题作为模拟。
本书详细解释高中俄语新教材必修三本书和选择性必修四中词汇的基本含义。对使用频率高、用法灵活多变的重点词汇详细解释和辨析。满足中学俄语的教学需求和复习备考的需要。
