《钢琴技巧每日练习》是一套富有针对性的钢琴辅助教材，目的是帮助钢琴学生增强基本功训练，同时对钢琴演奏中常见的技巧提供专门练习。本套丛书分为初级、中级、 篇三册，每一级分别具有各自的特点、重点和难度要求，每册都包含有“音阶、琶音、和弦及五指练习”四大类型的练习，能够满足不同程度和年龄段学生的需要。本书包含音阶、琶音、和弦、五指练习四大类型的练习，本册是初级篇，在注重手指能力训练的同时，还设计了力度、触键等变化练习。
本书为配套上海音乐学院钢琴考级基本技术（音阶与琶音）推荐参考书。分为五篇，由浅入深的编写了在入门至较高程度的学习过程中，习琴者所需的绝大部分基本技术练习。
本教程共有八个单元， 单元的内容围绕数码钢琴的基础知识与基本常识展开。第二至七单元的内容以C（a）、G（e）、F（d）、D（b）、bB（g）两升两降五个大小调式为主线，每个单元编写了具有针对性的专项练习，包括弹奏方法、节奏练习、基本练习、曲目练习、弹唱练习五大模块，并围绕非连音奏法、连音奏法、运指、音阶、琶音、和弦、跳音奏法、装饰音、踏板等知识点展开。第八单元的内容针对伴奏音型的综合运用展开。本教程具有四大特色：1. 言简意赅，通俗易懂。2. 模块创新，实践性强。3. 谱例丰富，简线对照。4. 系统全面，循序渐进。本教程适用于各类院校学前教育专业的学生使用，也可作为艺术教育专业的学生、学前教育工作者和幼儿园教师的参考用书，同样也适用于钢琴初学者。
《爵士钢琴(4级中国音乐学院社会艺术水平考级精品教材)》是中国音乐学院考级艺术中心（美育中心）组织的社会艺术水平考级中“爵士钢琴”科目的官方教材，由王黎光任主编、孔宏伟（金佛）任执行主编，梁少捷与王知音为执行副主编。第四级《爵士钢琴》教材内容以“拉格泰姆”音乐风格为主。“拉格泰姆”风格是欧洲与非洲音乐的融合，它的演奏难度在于左手需要不停地演奏大跨度低音与和弦。本教材分为基础知识与考级内容两部分，基础知识中对拉格泰姆的曲式结构、和声进行了讲解，对演奏中左手的和弦、右手旋律及装饰音的运用等演奏方法进行了细致的分析，并附有具体案例与练习题。考级内容分为“技巧训练”“综合练习”“考级乐曲”三部分。本级考试中含有3首拉格泰姆音乐风格的考级乐曲。
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动的专业性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。《中国音乐
“全国高等院校教师教育专业音乐教材”是由上海音乐出版社、中国教育学会音乐教育专业委员会专业学术委员会根据 “关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见”文件（教师[2002]4号）的精神，组织全国部分专家、教授和长期在音乐教育 线教学的教师精心编写的新世纪高等音乐教育系列教材。 杨和平、王家祥主编的《音乐艺术概论》根据全国各地高等院校教师教育专业的音乐教学实际，以新的教学理念、教学内容和新的教材结构编写而成，在注重教材基础性和实践性的同时体现时代性和综合性，以满足高等院校各种不同层次的教学需求。 这套教材适合全国普通高等院校（包括高职高专等）的教师教育专业、音乐教育专业、音乐表演专业的教学，也可用于艺术专业的教学。
《克列曼蒂钢琴练习曲选29首（名手之道）》收录了克列曼蒂的钢琴练习曲29首。这些作品内容丰富，由浅入深，具有较强的实用性。练习者可通过这29首练习曲的练习，迅速掌握钢琴演奏的基本技法，迅速提高演奏技艺。
《车尔尼钢琴初步教程作品599(声像版)》包括识别音符的初步练习、固定位置的五指练习、大指移位练习、音域超过一个八度的练习、带有低音谱表的练习、带有升、降记号的练习、其他简易调的练习、带休止符的乐曲练习、训练快速的练习等等。
本书是英国组曲是巴赫键盘音乐中的精品之一，在组曲占了重要地位。 本书中的这些组曲有的短小但意境广博，有的具有浪漫的气息，有的清新内敛，有的庄严肃穆。用现代钢琴来演奏这部巴洛克的复调作品 有一番迷人的风韵。
社会音乐考级指南系列丛书 每级1册，分册 出版，从一级至演奏级共10册。每一册均按照以下四 个方面进行教学与演奏指导： 1.了解作品背景，增强艺术表现力。通过阅读作 品简介、作曲家生平及其创作特点等，加深对作品社 会文化内涵的理解。 2.把握音乐结构，正确处理宏观与微观的关系。 学习从科学角度分析并掌握作品的曲式结构、乐句关 系、主题特点，把作品表现得*有层次。 3.训练技术能力，提高演奏技巧。规范指法、句 法、奏法、踏板等技术训练方式，学会总结并灵活运 用各种演奏技巧，养成良好的学习习惯。 4.表达音乐思想，塑造艺术形象。培养感受力、 想象力、鉴赏力等音乐审美素质，提升演奏者二度创 作的水平，运用符合作品风格的音乐语言，塑造其鲜 活的艺术形象。 魏小凡*的《钢琴(第8级)/社会音乐考级指南系 列丛书》为丛书之一
《钢琴技巧每日练习》是一套富有针对性的钢琴辅助教材，目的是帮助钢琴学生增强基本功训练，同时对钢琴演奏中常见的技巧提供专门练习。本套丛书分为初级、中级、 篇三册，每一级分别具有各自的特点、重点和难度要求，每册都包含有“音阶、琶音、和弦及五指练习”四大类型的练习，能够满足不同程度和年龄段学生的需要。本书包含音阶、琶音、和弦、五指练习四大类型的练习，本册是初级篇，在注重手指能力训练的同时，还设计了力度、触键等变化练习。
《克列曼蒂钢琴练习曲选29首（名手之道）》收录了克列曼蒂的钢琴练习曲29首。这些作品内容丰富，由浅入深，具有较强的实用性。练习者可通过这29首练习曲的练习，迅速掌握钢琴演奏的基本技法，迅速提高演奏技艺。
本书从第四级到六级开始，每级都有练习曲、复调乐曲以及学生们爱唱的歌曲，还包括许多中国的、外国的经典音乐作品，以培养青少年学习音乐的兴趣。音乐学习随着时代的前进而有了改变的需求。数码钢琴这种现代电子乐器在普及音乐以及培养学生创作乐曲方面有着全新的理念。
钢琴是职业学校学前教育专业音乐课目中的一门重要的技能课程。钢琴课程不仅要培养学生扎实的钢琴弹奏基本功， 应注重学生综合能力和实际应用能力的培养。本教材正是顺应了职业学校学前教育专业的实际培养要求和目标进行编写的。第二版教材在 版的基础上对内容进行了比较大的调整，将原本教学内容的梯度改缓了，使之 加符合职教学前的师资能力以及学生的接受能力。同时为了 加适应职业教育学前教育专业相关课程的教学，改版对于内容又做了全新的设计与编排。本套教材共分上、下两册，本书为下册。
《车尔尼钢琴每日练习曲（作品337）》是40首短小的手指基本练习，以一小节为单位让学生反复20次。车尔尼的理论是通过重复练习达到提高技术的目的。从理论上讲重复性练习是必要的，但不能只是机械地、不动脑子地练习，而且弹20遍似乎也太多了。 教师可以有针对性地给学生选用，并用正确的方法练习。
钢琴是职业学校学前教育专业音乐课目中的一门重要的技能课程。钢琴课程不仅要培养学生扎实的钢琴弹奏基本功， 应注重学生综合能力和实际应用能力的培养。本教材正是顺应了职业学校学前教育专业的实际培养要求和目标进行编写的。第二版教材在 版的基础上对内容进行了比较大的调整，将原本教学内容的梯度改缓了，使之 加符合职教学前的师资能力以及学生的接受能力。
《克列曼蒂钢琴练习曲选29首（名手之道）》收录了克列曼蒂的钢琴练习曲29首。这些作品内容丰富，由浅入深，具有较强的实用性。练习者可通过这29首练习曲的练习，迅速掌握钢琴演奏的基本技法，迅速提高演奏技艺。
较之 为优雅、 为轻快的《法国组曲》，英国组曲中那丰满、宽阔、气质多变和部分富有技术性的音响，是巴赫年轻时期音乐语言的显著特征，所以其创作时间可能早于《法国组曲》，应在巴赫于克藤任宫廷乐正期间之前，即1722年之前。这些组曲的 初手稿没有保存下来，只有巴赫学生们留下来的抄本。本书收录了巴赫的英国组曲，包括：A大调、e小调和d小调，并附有注释。
《车尔尼钢琴每日练习曲（作品337）》是40首短小的手指基本练习，以一小节为单位让学生反复20次。车尔尼的理论是通过重复练习达到提高技术的目的。从理论上讲重复性练习是必要的，但不能只是机械地、不动脑子地练习，而且弹20遍似乎也太多了。教师可以有针对性地给学生选用，并用正确的方法练习。
