本书是研究美术教与学的本质和规律，以及研究美术教学的策略、方法的学科教材，共包含14章，涉及美术教学活动中的方方面面，如美术教学中的学生、美术学习的目标、美术学习评价、美术教学设计、美术教学方法、美术教学的资源与技术、美术欣赏教学方法、美术创作教学方法、设计与工艺教学方法、综合艺术教学方法、美术教学中的教师，等等。使教材使用者通过使用本书，既对美术教学的目的、对象以及教学过程有全面的认识， 能通过不同教学领域教学方法的学习，掌握中小学美术教学设计的能力，为未来的美术教学活动的展开奠定方法论的基础。
本书对东南亚地区各国历史作了概要的阐述，通过对东南亚地区本身发展的实践及逻辑演变过程的梳理，阐明“东南亚”这一名称的由来及所代表的深刻含义，揭示了东南亚地区各国之间错综复杂的关系，并有意识地把东南亚与外部世界的政治变动相联系，同时打通东南亚的历史与现实，思考和分析东南亚地区在与外部世界的互动中，其历经曲折、演变至今的发展轨迹。从中读者可以初步了解东南亚国际关系的本质和特点，鉴古知今，大致理解当今东南亚国际关系的发展变化。 作为教材，本书的特色之一，是从中国的视角出发探讨东南亚的对外交往进程，主要体现在本书始终立足于东南亚地区之于中国的影响和中国对这一区域的关照，从而超越传统东南亚研究中的西方中心视角，尝试培养学生独立自主思考的意识和能力。
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全书沿 理论篇 基础篇 实践篇 展开，融诵读理论框架、诵读基本功训练、诵读经典作品评析与练习于一体。通过对不同类别经典诵读作品的亮点解析、细节研读、诵读指引、研讨小结，深入浅出阐释经典诵读音声化的创作方法与路径。 本教材紧密把握当前青年群体的适用性需求，在练习实例选择方面注重时新性、广泛性、时代性，收录了一大批近年来反映广大青年学子心声、容易引发共鸣的优秀作品。 本教材致力引导青年学生在学习过程中，潜移默化加深中华优秀文化认同、共抒赤子爱国情怀，传承中华民族生生不息的精神，塑造青年一代自信自强的文化品格与声音传播力。
本书为面向汉语国际教育专业本科生、研究生的专业教材。全书共分七章，包括民间文学与国际中文教育、传统节日与国际中文教育、人生仪礼与国际中文教育、民间艺术与国际中文教育、饮食民俗与国际中文教育、数字民俗与国际中文教育、服饰民俗与国际中文教育。本教材以“国际理解教育”为课程教学目标，秉持加强中外民俗文化交流、对话、理解的编写理念，以提升汉语国际教育专业学生的中华文化传播能力，增强中外文化理解，促进中外文明交流互鉴。
本书聚焦社会心理服务中需要了解的心理咨询、心理辅导知识，介绍了心理咨询与治疗理论对“人的服务”的作用与意义，帮助读者更加客观地看待心理成长与积极的人文建设对于个体心理健康的必要性；同时，也介绍了一些基本的心理咨询技术及其在具体情境中的应用，从技术实务层面为读者提供了具体的操作指导。
本教材的亮点和创新点是按照全生命周期医学人文关怀的脉络，融入急诊、慢病管理、长期照护、安宁疗护，以及重大传染病疫情防控及灾害救援场景中的医学人文关怀等多个纬度，使之成为一本立体、生动的教科书。希望本教材能直面临床医学人文关怀的基本诉求，不仅能解答医学人文关怀的理论问题，而且能在具体人文关怀技能方面，给予广大医学生和医务工作者指导和示范。 本教材分为上、下两篇，共十五章。上篇为理论篇，重点诠释了医学人文关怀的概念、发展历程以及相关医学人文关怀理论；下篇为实践篇，按照全生命周期的脉络，分别阐述了围产期、婴儿期至儿童期、青春期、成年期、老年期、临终期的健康与疾病预防，诊疗和干预，甚至康复的重点和难点问题，突出介绍了专业与人文并蓄的医学人文关怀理论和实践方法。
本书近期新的修订版汇集了招标投标领域的近期新法律法规，以确保读者在制定战略、参与招投标活动和管理合同等方面能够有效避免法律盲区。在内容的取舍和篇章结构的设计上都力求理论性和实用性并重，从而为在招标投标领域提供法律服务及其他相关从业人员提供一本具有现实可操作性的参考用书，同时让更多的人了解和熟悉招标投标的相关理论和法律实务问题。此次的修订不仅对前一版的内容进行了更新和扩充，更反映了招标投标领域近年来的变化和发展。 全书共分为五编：第一编是招标投标法概论；主要介绍招标投标的基本概念、法律要求以及常见的术语和定义；第二编是招标投标具体法律制度，其中主要介绍了招标主体制度、招标代理制度以及招标、投标、开标、评标及中标中的问题；第三编是各类招标投标操作实务，介绍了几种主要的招投标方法以
收益管理是指通过对饭店产品（或服务）价格的优化和资源的有效分配，平衡市场对产品（或服务）的供给和需求，使饭店实现收益优选化的一种管理方法。本书系统地闸述了收益管理方法在饭店中的应用。不仅能够使读者学会收益管理方法，掌握收益管理在饭店中的应用技能，还能够帮助饭店通过寻找不易被发现的获利机会来实现收益优选化。本书既可作为饭店从业人员学习收益管理技能的指导用书，也是饭店管理专业学生学习收益管理课程的理想教材。
本书面向青年开展积极健康取向的心理健康教育，旨在通过普及积极、实用的心理学基础知识，开展富有启发性的体验活动，提高他们的心理品质，优化行为习惯，增强职场适应能力，促进其健康成长和发展，同时为从事心理健康服务的人员提供从活动方案、专业理论到心理测评的全方位的借鉴。本书共十章，内容包括有关幸福的心理学、积极的自我、积极人格特质、幸福与乐观、积极情绪体验、积极应对、积极社会关系、爱与亲密关系、职场适应、积极心理治疗等。本书采用 行动导向法 模式编写，真正实现 为行动而学习，通过行动来学习，学习是为了以后更好的行动 。编写中着力体现可读性、操作性和自助性的特点。 本书是青年心理健康教育的可选教材，也是关注自身成长与心理健康的读者朋友的有益读本，同时也可作为从事青年教育、心理健康服务等方面
为贯彻落实全国教育大会和*印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》精神， 完善心理健康教育教材体系，科学规范教学内容 。在姚本先教授牵头下，其心理学科研团队汇集安徽省从事大学生心理健康教育的一线教师和学者，共同完成《大学生心理健康（高职版）》的研发。本教材内容丰富，创新运用积极心理学、幸福心理学、教育叙事学等理念，通过教师引导学生自我探索、自我完善，以学生为主体，教师为客体，构建学生和教师相辅相成的教育体系，力求有效解决当代大学生的心理困惑，促进其健康成长。
该书为大学教材。主要针对在校大学生以及其他辩论爱好者，以问题解答方式从三个方面对辩论进行叙述和解析。一是阐述辩论思维的特点及其方式，以及对于我们的思维训练和人格养成的意义。主要内容有：批判性思维与辩论、非形式逻辑与形式逻辑哲学与论辩等，由此形成创新思维，从而养成独立人格；二是辩论的历史演进，分两条线索叙述，一条是由古希腊到近代欧洲思想界的辩论；一条是中国先秦百家争鸣延续至今的辩论，由此为读者展示辩论的过去与现在，以及辩论对社会文明进步的作用；三是辩论操作，这是本书的重点部分，主要内容有：查阅资料、分析辩题背景、辩题分类、问题设计、常见的逻辑谬误、悖论与归谬，以及个体辩论表达的普遍性与特殊性，等等。
本书是《新编行政事业单位会计》的第二版。本版在保持第1版基本体系和体例的基础上,根据行政事业单位会计实践及其理论发展状况,考虑教学环境的变化，充分吸纳各方修改建议，对书中部分内容进行了修订。一是增加了思政目标内容，二是增加了行政事业单位财务管理内容，三是根据近期新发布的政府会计准则制度解释，对相关内容进行了修订，并增加了二维码链接资料。主要包括八章，第一章总论，介绍了行政事业单位的概念、会计原则等；第2章 预算收支和结余的核算；第3、第4章，介绍流动资产、非流动资产的核算；第5、第6、 第7章介绍收入、费用、净资产的核算；第8章，介绍财务报表和预算报表的编制。本书体例新颖合理，内容务实丰富，深入浅出，举例清晰易懂，可作为相关课程教材，也可作为从业人员参考书。本书根据2009年1月1日起施行的近期新
许虹、李冬梅主编的这本《养老机构管理》是基于我国养老服务业迅猛发展、养老服务专业人才培养仍处于探索阶段的背景编写而成的，较好地应对了我国老年服务与管理专业人才培养的需求。 全书共分9章，内容涵盖了养老机构的服务管理、行政管理、人力资源管理、安全与事故管理、质量管理、财务管理、信息化管理及经营管理等。体例上打破了传统教材的形式，在每章中运用知识链接、每章后设案例分析等形式便于学生理解。书后附有相关的 政策、法律法规、参考文献等，为学生提供学习资源。 该书不仅是老年服务与管理专业学生的核心课程教材，也可作为各养老机构管理者和护理人员的参考用书，是一本养老服务领域较为实用的工具书。
《演出市场政策与经纪实务》由全国演出经纪人资格认定专家编写组编
广告是一个古老而又历久弥新的行业，相对于其悠久的历史而言，随着媒体和市场的演进，广告从观念到运作模式的变革，都展示出其作为创意产业与时俱进的创新性所在。回眸过去，也许进入21世纪以来广告所受到的冲击，超过了其迄今以来在历史上的任何时期，甚至超过了100多年来现代广告发展所经历的全部变化。从1998年写作第一部广告策划创意著作，到如今这部广告策划著作的第二版修订，笔者前后写作了三部广告策划类著作，合计修订再版约10次。可以说每次广告策划类著作重写和修订再版，都意味着对这个领域的再一次审视和进一步总结。因此眼前这本修订版广告策划著作，可以说是30多年来追踪市场变化的近期新思考，而这个时期恰好是中国市场经济波澜壮阔，并与笔者的广告生涯紧密伴随的30年。本书从对广告的理论反思，到广告策划的一些新方法的
何成兵主编的《刑事法律与案例分析(第2版高职高专十三五法律类专业系列规划教材)》为高职法律类专业基础课“刑事法律与案例分析”的配套教材，主要介绍刑法基础理论、基础知识以及常见、多发刑事罪名，所选取教学内容以学生毕业后从事的基层司法行政工作岗位所需要掌握的刑法基础知识为原则。本教材每个学习单元以基本知识和案例分析两部分组成。刑法总论分三部分：认识刑法，认识犯罪，认识刑罚。在刑法分则罪名的选择上，我们以司法实践中多发、常见的交通肇事罪、生产销售伪劣产品罪、故意杀人罪、 罪、抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、 犯罪、贪污罪等罪名作为教学内容，通过这些罪名的分析、讲解，使学生掌握刑事案件的基本分析方法，培养学生举一反三的能力和理解分析能力。 本教材供高职高专法律事务专业及法律类相关专业学生使用，
本书是中国教育科学研究院《中国未来学校创新计划2.0》立项课题 设计思维视角下的教师创新区域研修探究 (2020CFS183)的研究成果。 本书共分6章，内容包括设计思维与教育、设计思维的理论基础、设计思维方法、设计思维的设计过程、21世纪技能与设计思维，以及设计思维下的创意教与学案例。 本书可作为高等学校教师教育类专业本科生、教育硕士相关课程的教材或参考书，也可供中小学在职教师及从事各学科教育教学、教育信息化管理等实践工作的人员阅读。
詹泽群、邓香兰主编的《医学生心理健康教育》内容包括两部分：理论篇和心理素质拓展篇。理论篇共有9章，分别是心理健康概述、医学生自我意识的发展、医学生的人格发展、医学生的人际交往心理、健康的爱情观、医学生的情绪管理、医学生的挫折心理、珍爱生命、医学生的学习心理；心理素质拓展共有10个活动项目。本书以提高医学生的心理健康水平及心理素质为目标，以理论结合实际，好用、实用为原则，力求将理论性、知识性和实用性融为一体，以知识讲座、心理训练、情境设计、角色扮演、专题辨析和游戏来辅导课堂教学。 本书适合作为高等职业院校医学相关专业心理健康教育课程的教材，也可供对心理学感兴趣的读者阅读参考。
本教材的体例基本上是按照导入案例、基本原理认知、拓展阅读、思考与练习、学习情境这样的模式编排的，体现的是通过学生思考引起兴趣，再引导学生进行基本理论的探讨，最后由学生对法律现象予以分析并解决的基本思路。这样，保证了学生的学习主动性以及将学习融入行动中的基本要求，体现了“做、学结合”的高职教育特点。《法的原理与应用》教材编写组成员确定了最基础的法学理论范畴，分为四个单元进行编写。这样，既可以保证学生对法学理论能够较容易地理解，克服学习上的困难，又能保证学生学到必需的法学理论知识。同时，基于法学理论知识的博大精深，本教材又把一些法学理论知识设置为拓展阅读部分，作为学生自觉学习的参考材料，为学生对法学理论进行更广泛及更深入的学习提供条件。《法的原理与应用》教材编写组成员对该教材的
《我国城市体系规模结构的生态考量与优化研究》由郭力著
