本书是贯彻 三教 改革精神，校企 双元 研发的活页式、工作手册式新形态 十四五 省级职业教育规划教材立项项目。本书基于铁路运输典型工作任务，对接铁路特有工种职业技能等级认定的知识、技能要求，融岗课赛证需求于一体。全书采用两个模块13个项目23个典型工作任务的架构，主要内容包括：接发列车工作认知及知识准备；正常情况各种信联闭设备条件下普铁/高铁接发列车；普铁典型的各种信联闭设备故障条件下的接发列车；高速铁路接发列车常见故障应急处置；电话中断时的接发列车；运行条件变化时的接发列车；施工维修时的接发列车等。本书按照 项目导向、任务驱动 的理念组织编写，包含项目描述、教学目标、学习（工作）任务单、学习（实作）引导文、项目实施与评价等板块，融教学做于一体。 本书适合作为高职铁道交通运营管理、城
本书概述了现代船舶结构设计的基本理论和方法，并提供了若干设计实例。全书共分6章。第1章介绍了船舶结构设计方法，阐述了基于半经验船级社规范的传统设计方法和基于 原理的现代设计方法。第2章介绍了一些船舶结构设计的基本要素，包括结构布置、结构材料、焊接和一些船级社及其规范的基本知识。第3章和第4章考虑船舶结构设计过程中的载荷和载荷组合以及如何计算一特定船舶结构的初始构件尺寸。第5章对一初步设计好的船舶结构进行全强度评估，该章叙述了屈服、屈曲和疲劳衡准，也给出了对船舶结构谱疲劳分析的详尽解释。 ，第6章提供了船舶结构设计优化的基本知识(连续优化和离散优化、约束优化和非约束优化、全局优化和局部优化等)，并提供了具体的计算实例。
全书共分八章，主要介绍了汽车电源系统、启动系统、点火系统、照明与信号系统、信息显示系统、空调系统、辅助电器系统和全车线路的结构组成、工作原理、检修试验以及故障诊断与排除方法。本书可作为车辆工程、汽车服务工程和汽车类专业规划教材，也可作为汽车设计、汽车制造、汽车运输、汽车维修管理等工程技术人员、汽车行业就业群体学习提高和职工培训教材或参考读物使用。本教材结构体系以学习目标（认知目标、技能目标）、各种电器设备或系统的功用、分类方法、结构组成、工作原理、工作过程、维护修理、故障诊断、小结、思考题与答案为主线。
本书共分八个项目，分别是发动机电控技术概述、电控汽油机空气供给系统故障检修、电控汽油机怠速控制系统故障检修、电控汽油机进气控制系统故障检修、电控汽油机燃油供给系统故障检修、电控汽油机点火系统故障检修、电控汽油机排放控制系统故障检修和电控汽油机常见故障诊断。各项目单元主要以典型课题为载体，并结合具体乘用车案例，系统讲解电控发动机的结构、工作过程与检测技术。同时介绍了汽车电控发动机的新知识、新技术、新方法和新工艺，紧跟现代汽车维修行业发展的步伐。为了便于读者 有效地进行实践的学习与操作，《汽油发动机电控系统检修》中还附有实践操作任务工单，工单内容在选择固有车型的基础上，涵盖了实训目的，工具选择，注意事项、任务实施与考核评价。
本书包括9章，分别是：城市轨道交通供电系统的组成与功能、城市轨道交通供电系统的运行管理、城市轨道交通供电设备的运行与巡视、城市轨道交通供电设备的倒闸操作、城市轨道交通供电事故处理、城市轨道交通变电设备的维修、城市轨道交通接触网设备的维修、城市轨道交通电力监控设备的维修、城市轨道交通杂散电流防护及监测系统维护等。本书介绍了供电系统的结构组成、运行管理、维修监测与事故处理等知识，总结提炼供电系统的维修实践经验。全书内容系统完整，描述全面简洁。 本书可作为城市轨道交通运营管理部门的技术与行政人员、维修人员使用。也可作为城市轨道交通管理及相关专业人员的培训教材使用，还可供城市轨道交通企业信号检修人员使用。
本书共设6个学习项目，分别是：车身损伤测量与校正、车身板件的修复、底处理、底漆的涂装、原子灰和中涂底漆的涂装、面漆的涂装。在上述6个项目下，共设置了19个学习任务，详细介绍了车身损伤的目测评估方法，车身损伤的测量原理、设备与方法，车身校正原理、设备与方法，车身钢制板件的整形方法．钢制车身零部件的焊接修复设备与方法，车身铝制板件的修复设备与方法，车身塑料件的修复设备与方法，车身结构件的 换方法，汽车涂装职业安全与健康内容，漆膜损伤的评估内容与方法，漆面表面预处理要求与方法，底漆的准备内容与方法，车身的准备内容与方法，底漆的喷涂设备与方法，原子灰的涂装方法，中涂漆的涂装方法，面漆的涂装方法与涂装缺陷修整。 本书为高等院校汽车相关专业教材，也可作为汽车售后服务行业培训教材以及从事
“汽车整车结构认知”是汽车类专业的一门实践性很强的专业基础课。本教材的编写内容符合 专业教学标准，实用性强，融入了高等院校汽车类专业一体化改革的成果，结合了当前汽车行业的实际情况，具有较强的针对性。本教材较好地贯彻了素质教育的思想，力求体现以人为本的现代理念，并结合学生创新能力的培养要求，设计教学目标和组织教学内容。 《汽车整车结构认知》 教材的主要读者对象是汽车类高等院校的学生以及支撑汽车企业的相关技术人员，它采用活页工单的设计，是源于校企合作企业的典型工作任务中的工作流程。通过校企合作企业的一线维修案例，体系化的问题引导，指导学生在完整的行动中进行理论实践一体化的学习，并在培养学生专业能力的同时，帮助学生学习企业的工作过程，促进学生综合能力和综合素质的提高，同时本教材也是
全书共分八章，主要介绍了汽车电源系统、启动系统、点火系统、照明与信号系统、信息显示系统、空调系统、辅助电器系统和全车线路的结构组成、工作原理、检修试验以及故障诊断与排除方法。本书可作为车辆工程、汽车服务工程和汽车类专业规划教材，也可作为汽车设计、汽车制造、汽车运输、汽车维修管理等工程技术人员、汽车行业就业群体学习提高和职工培训教材或参考读物使用。本教材结构体系以学习目标（认知目标、技能目标）、各种电器设备或系统的功用、分类方法、结构组成、工作原理、工作过程、维护修理、故障诊断、小结、思考题与答案为主线。
\\\"本书以汽车运用与维修（含智能新能源汽车）1+X证书制度--职业技能等级标准（初级）为编写依据，对课程内容进行模块化处理，以“课题+任务”的方式开发任务工单，多维度评价学生的学习效果。 本书主要包括绪论和四个课题，分别介绍了汽车底盘的基本概论，汽车传动系、行驶系、转向系、制动系的基础知识和相关任务的检查与保养技术等。各任务均配有ppt课件、电子教案、视频、习题、参考答案。 本书可作为中等职业学校、技工学校汽车运用与维修及相关专业的教材和参考书，也可作为汽车维修技术爱好者的自学读物。\\\"
本书主要介绍了动车组制动系统的组成、结构、工作原理及维护与检修的知识。本书分为5个项目，主要包括动车组制动系统的认识、动车组供风系统维护与检修、动车组基础制动装置维护与检修、动车组制动控制系统维护与检修、动车组制动系统试验及故障处理。 本书可作为高职高专动车组专业的教材，也可作为动车组从业人员的培训教材。
本书共设6个学习项目，分别是：车身损伤测量与校正、车身板件的修复、底处理、底漆的涂装、原子灰和中涂底漆的涂装、面漆的涂装。在上述6个项目下，共设置了19个学习任务，详细介绍了车身损伤的目测评估方法，车身损伤的测量原理、设备与方法，车身校正原理、设备与方法，车身钢制板件的整形方法．钢制车身零部件的焊接修复设备与方法，车身铝制板件的修复设备与方法，车身塑料件的修复设备与方法，车身结构件的 换方法，汽车涂装职业安全与健康内容，漆膜损伤的评估内容与方法，漆面表面预处理要求与方法，底漆的准备内容与方法，车身的准备内容与方法，底漆的喷涂设备与方法，原子灰的涂装方法，中涂漆的涂装方法，面漆的涂装方法与涂装缺陷修整。 本书为高等院校汽车相关专业教材，也可作为汽车售后服务行业培训教材以及从事
当前我们处于铁路新技术快速发展的时代，关于如何提高教师紧密结合新技术的教学智慧，各级教育管理部门与各类教育、研究机构都是 关注的。该论文集主要研究内容为现代轨道交通技术发展与职业教育改革发展研究和实践成果。具体内容包括以下几个方面：铁路新技术有哪些，铁路新技术的发展对教师教育教学能力提出的新要求；铁路职业教育的概念、内涵与特征解析；当前 铁路职业教育现状详细解析与需求分析； 外当前铁路职业教育方面的常见方法与策略；职教本科化潮流下我国铁路职业教育教师提升路径设计；铁路职业教育的智慧培养实践与验证等
轮机自动化(航海类高等职业教育项目化教材) ,查辅江,上海中医药大学出版社 【新华正版书籍】 作者 查辅江 原价 ￥75.00 出版社 上海中医药大学出版社 出版时间 2014-08-01
本书以《汽车车身修复技术》（ 版）为基础，以现代汽车车身修复工艺为主要内容，重新修订而成。 本书内容遵循先理论后实践的规律，将基础知识体系框架与项目式实操板块相结合，突出技能技术性，注重能力培养。全书共分七章，主要包括汽车车身结构、汽车车身常用材料等基本知识，汽车车身的钣金焊接、钣金操作等基本技能，汽车车身整体变形修复、汽车车身修复工艺过程等理论与实践知识，汽车车身典型零部件的修复操作等实践内容，并利用知识链接的形式进行适当拓展，由浅入深，条理清晰，图文并茂，有较强的实用性和可读性。 本书配套有动画、微课、视频等丰富多彩的学习资源，近80个。实操部分采用项目式、任务型编写模式，按照提出任务、操作准备、操作方法的学习流程，构建理实一体化的知识学习模式，有助于读者学习掌握。
本书以图文并茂格调、通俗易懂的语言描述，从汽车动力性、功能性、安全性、装饰性、信息性和越野性等方面，详细介绍了目前为提升汽车主要性能而采用的比较流行的改装项目、改装方法。阅读本书或学习本课程，能够使读者在对汽车改装获得新的认识的基础上，对 外的汽车改装现状、汽车改装文化有 加深入的了解，同时掌握目前较为流行的汽车改装实用技能。 本书可作为高等院校汽车相关专业教材、汽车改装的初级与中级从业人员的学习和提高教程，也可作为车主自己动手改装爱车的实用参考书。
本书按照高等院校道路桥梁工程技术专业人才培养目标以及教学改革的需要，依据 标准规范进行编写。全书主要内容包括路面结构设计、路面施工准备、天然砂砾垫层施工、级配碎（砾）石结构层施工、水泥稳定材料结构层施工、石灰稳定材料结构层施工、综合稳定材料结构层施工、其他类型基层施工、沥青混凝土面层施工、其他沥青面层施工、普通水泥混凝土面层施工、其他水泥混凝土面层施工等。本书可作为高等院校道路桥梁工程及相关专业的教材，也可作为函授和自考辅导用书，还可供工程项目施工现场相关技术和管理人员工作时参考使用。
本书共设6个学习项目，分别是：车身损伤测量与校正、车身板件的修复、底处理、底漆的涂装、原子灰和中涂底漆的涂装、面漆的涂装。在上述6个项目下，共设置了19个学习任务，详细介绍了车身损伤的目测评估方法，车身损伤的测量原理、设备与方法，车身校正原理、设备与方法，车身钢制板件的整形方法．钢制车身零部件的焊接修复设备与方法，车身铝制板件的修复设备与方法，车身塑料件的修复设备与方法，车身结构件的 换方法，汽车涂装职业安全与健康内容，漆膜损伤的评估内容与方法，漆面表面预处理要求与方法，底漆的准备内容与方法，车身的准备内容与方法，底漆的喷涂设备与方法，原子灰的涂装方法，中涂漆的涂装方法，面漆的涂装方法与涂装缺陷修整。 本书为高等院校汽车相关专业教材，也可作为汽车售后服务行业培训教材以及从事汽车
本书讲解了智慧出行服务系统在交通出行本征获取与需求优化、交通资源优化配置及协同调度、智慧公交出行、云—网—端一体化智能停车服务、城市智慧出行服务技术集成及综合平台开发等方面的多个实践案例。 书中选取了深圳景区预约出行设计、十四届全运会专用车道服务、网约车驾驶人与乘客群体的调度、中南大学湘雅医院智慧停车服务系统、成都市“城市交通大脑”系统集成、“苏州智行”MaaS 平台等实施效果显著的案例，从建设思路、建设方案、建设情况、建设效果等方面，对案例进行深入剖析，以案例的形式推广 、科学的智慧出行服务理念和方法，从而进一步促进城市智慧出行服务水平。 本书适合城市规划设计、交通运输管理、信息系统技术开发等部门的管理人员及相关科研院所的研究人员、高校师生、规划设计咨询单位的从业人员参考。
黄珏主编的《物流管理专业实训项目标准化指导书》是高等职业教育物流管理专业教材。针对物流管理专业实训项目多而杂的特点，并结合高职教育理念，将教学中出现的各类实训项目进行标准化汇编。内容包括运输型物流企业认知、货源组织、业务受理、缮制托运单、零担货物运输、干线运输、货物配载配装、铁路货物运输、水路货物运输、航空货物运输、同城货物运输、危险品运输、大型货物运输、鲜活易腐货物运输等实训项目。使教师在课程中能规范的使用，学生也能系统的进行学习与复习，本书可作为高职院校物流管理专业实训教材，也可作为物流考证实操类的培训教材，亦可供物流从业人员的参考用。
当前我们处于铁路新技术快速发展的时代，关于如何提高教师紧密结合新技术的教学智慧，各级教育管理部门与各类教育、研究机构都是 关注的。该论文集主要研究内容为现代轨道交通技术发展与职业教育改革发展研究和实践成果。具体内容包括以下几个方面：铁路新技术有哪些，铁路新技术的发展对教师教育教学能力提出的新要求；铁路职业教育的概念、内涵与特征解析；当前 铁路职业教育现状详细解析与需求分析； 外当前铁路职业教育方面的常见方法与策略；职教本科化潮流下我国铁路职业教育教师提升路径设计；铁路职业教育的智慧培养实践与验证等
本书按照高等院校道路桥梁工程技术专业人才培养目标以及教学改革的需要，依据 标准规范进行编写。全书主要内容包括路面结构设计、路面施工准备、天然砂砾垫层施工、级配碎（砾）石结构层施工、水泥稳定材料结构层施工、石灰稳定材料结构层施工、综合稳定材料结构层施工、其他类型基层施工、沥青混凝土面层施工、其他沥青面层施工、普通水泥混凝土面层施工、其他水泥混凝土面层施工等。 本书可作为高等院校道路桥梁工程及相关专业的教材，也可作为函授和自考辅导用书，还可供工程项目施工现场相关技术和管理人员工作时参考使用。
“汽车整车结构认知”是汽车类专业的一门实践性很强的专业基础课。本教材的编写内容符合 专业教学标准，实用性强，融入了高等院校汽车类专业一体化改革的成果，结合了当前汽车行业的实际情况，具有较强的针对性。本教材较好地贯彻了素质教育的思想，力求体现以人为本的现代理念，并结合学生创新能力的培养要求，设计教学目标和组织教学内容。 《汽车整车结构认知》 教材的主要读者对象是汽车类高等院校的学生以及支撑汽车企业的相关技术人员，它采用活页工单的设计，是源于校企合作企业的典型工作任务中的工作流程。通过校企合作企业的一线维修案例，体系化的问题引导，指导学生在完整的行动中进行理论实践一体化的学习，并在培养学生专业能力的同时，帮助学生学习企业的工作过程，促进学生综合能力和综合素质的提高，同时本教材也是
