本教材在中医基础理论整体观和辨证观的基础上，系统整理了中医传统康复技术体系，与现代康复医学功能观的互动和互补，有机融合了传统康复与现代康复的优势和特长。 教材内容分四个部分： 中医康复基础、中医康复评定、中医康复技术、临床应用。教材融入的中医康复相关评定、中医导引运动技术及中医艺术作业技术等，拓宽了以往中医传统康复技术的领域，成为中医现代康复体系的重要组成部分。

本丛书编写由湘雅系统各学科带头人主笔，同时邀请精英教学医院联盟、毕业后医学教育联盟成员单位共同参与审稿，以增加教材的普适性。丛书凝结了各大基地专科临床实践中宝贵的经验，内容包括各学科技能操作规范、流程、培训要点和评判标准，以及常见问题和操作误区。写作方式深入浅出，有利于百忙中的高年资住院医、专科医师学习和提高专业技术水平。根据相关学科就近原则分为内科、外科、骨科、妇产科和儿科、耳鼻喉科、口腔、麻醉与急危重症、护理（护士规范化培训）、皮肤和整形美容，以及神经精神心理等11分册。

本教材分总论、各论、实践教学三部分。总论概述生药学的起源、生药的标准、鉴定、生产、流通、应用等。各论介绍生药136种，附彩图280余幅，其中要求掌握的80种生药均为执业药师考试要求药材，所描述生药内容均以《中国药典》（2010年版）为标准。实践教学部分主要介绍生药鉴定与质量检验所需的技能。每章后均有目标检测题及答案，并附有全部的教学课件。

《血液学检验技术》由多年从事临床血液检验教学和临床工作的老师编写，旨在进一步贯彻教育*关于做好卫生职业教育课程改革，适应卫生职业教育、教学的发展趋势，体现“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的职业教育培养理念。教材以血液学内容为中心，编写中强调“必须、够用”的原则，强化技能培养，突出实用性，体现以学生为中心的教材编写理念，贴近临床和实际教学需求.教材共二十章，在每章正文内容之外增设导育、案例、链接、知识拓展、目标检测等内容。为了方便学生自学，书后附有实训、目标检测选择题参考答案，并配课程全部教学内容的PPT课件。

本教材是全国高等卫生职业院校课程改革规划教材之一，由教学一线的多位高年资老师结合模块化课程改革和案例教学的思路编写而成，在编写过程中编者力求贯彻科学性、实用性和创新性方针，对基础知识遵循“必需”“够用”“实用”的原则。本书主要内容包括三篇，即*篇医学微生物学，共有23章；第二篇人体寄生虫学，共有4章；第三篇医学免疫学，共有13章，合计40章。教材的内容分为三个模块，即基础模块、技能模块和选学模块，结合具体内容设置了“链接”、“案例”和“考点”。全书制作了配套的课件。

《临床检验基础》共分为：绪论、血液一般检验技术、血细胞分析仪及其临床应用、血液流变学检验、血型与输血技术、尿液一般检验技术、粪便一般检验技术、体腔液检验技术、分泌物检验技术、细胞病理学检验技术，以临床检验的基础理论和常用、基本的检验项目为主要内容，融入了医学检验的新观点、新理论和新技术，并在保持知识结构系统性的前提下，于有关章节中插入了“链接”“目标检测”等内容，有利于学生理论联系实践，提高学习的兴趣。

本教材为了适应教学改革的需要，结合高职高专、中高职贯通和中本贯通医学相关专业的特点，制定正常人体学的课程标准，把原来的人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学内容有机整合在一起，按器官系统来编写，既能提高授课的效率，又有助于学生理解某一系统的结构和功能，特别是结构和功能之间的内在联系，为学生以后后续医学基础课程和专业课程的学习打下扎实基础，也使学生易于理解和掌握深奥的正常人体学知识。体现职业教育的特色，也更符合未来职业的岗位需求。